Методические указания по выполнению практических (лабораторных) работ по учебной дисциплине Основы предпринимательской деятельности
 Скачать 0.65 Mb.
|
|
Тема: «Практика защиты прав предпринимателей в судах современной России» Цель круглого стола: углубление знаний студентов по охране прав предпринимателей в судах различных инстанций Российской Федерации. Вопросы для обсуждения 1) Защита имущественных прав в арбитражном суде. 2) Судебное разбирательство дел о банкротстве и несостоятельности. 3) Судебные споры с участием налоговых органов. 4) Судебные дела по уклонению от налогов и отмыванию денежных сумм. 5) Судебная защита деловой репутации предпринимателя 35 Задание Провести предварительную подготовку к круглому столу, которая включает: • Проработку учебного материала, изложенного в лекции по теме; • Ознакомление с рекомендованной литературой; • Рассмотреть соответствующий материал в Интернете и прессе • Каждому студенту, из предложенных вопросов, необходимо найти материал по арбитражным и судебным делам в прессе или Интернете и подготовить обзор данного дела. • Быть готовыми к контрольной проверке знаний по теме круглого стола. Работа в кабинете • Перед началом обсуждения проводится устная диагностика подготовки студентов на тему круглого стола; • Заслушиваются подготовленные студентами обзоры судебных дел с коллективным обсуждением аналогичных случаев; • По ходу круглого стола, студенты могут высказывать свое мнение по любому обсуждаемому вопросу, задавать вопросы выступающим, отстаивать свою точку зрения; • Преподаватель участвует в дискуссии, может сам предложить любому студенту выступить по вопросам круглого стола. Содержание отчета Формой отчета может служить письменный обзор судебного дела, подготовленный студентом заранее. Отчет сдается преподавателю на проверку в конце занятия. Контрольные вопросы • Способы защиты прав предпринимателей в суде; • Порядок рассмотрения имущественных дел в судах РФ; • Решение налоговых и иных споров с органами власти в судебном порядке. Тема занятия: Предпринимательский риск и коммерческая тайна Цели: показать учащимся необходимость соблюдения коммерческой тайны, План занятия: 1. Письменный опрос в форме диктанта (понятие – содержание) по ключевым понятиям вопросов 2.Тест по теме занятия: 3. Выполнение практических заданий. Вопросы для письменного опроса: 1. Коммерческая тайна и методы ее защиты. 2. Сущность и виды предпринимательского риска. Ключевые понятия: коммерческая тайна, канал утечки информации, правовая защита КТ, организационные методы защиты, методы защиты с помощью технических средств, предпринимательский риск, управление риском, управляемые риски, неуправляемые риски, способы уменьшения предпринимательского риска. 2- Тестирование – один из методов контроля знаний студентов. Тест – инструмент оценки того, в какой мере студент достиг предварительно поставленных целей От других видов проверки тестирование отличается тем, что - охватывает большой объем материала - все студенты находятся в равных условиях - каждый студент получает объективную оценку - облегчает работу учителя, так как тесты быстро проверяются Методика тестирования 1. Для проведения тестирования необходимо размножить варианты теста таким образом, чтобы их хватило на всю группу студентов. 2. При тестировании на партах не должно быть ничего лишнего, только ручка и лист бумаги. 3. Ученик должен правильно заполнить лист ответа. 4. После того как листы ответов заполнены, учащимся раздаются тесты. 2.Тест по теме занятия: 36 1. Цель защиты коммерческой информации в торговом предприятии: а) предотвращение хищения информации б) создание новых законов в) усиление давления на работника г) от возможных посягательств со стороны конкурентов; д) все ответы верны 2. Сведения, относящиеся к разряду коммерческой тайны торгового предприятия: а) число работников организации б) планы коммерческой и хозяйственной деятельности, ценообразование и стоимостные показатели; в) площадь офиса организации г) коммерческие данные конфиденциального характера; 3. Меры по защите и сохранению коммерческой информации, применяемые в зарубежных фирмах: а) уголовная ответственность за неразглашение; б) штраф, привлечение ответственности; в) административная ответственность; г) расстановка и воспитание кадров; д) все ответы верны 4. Особенности защиты и сохранению коммерческой информации в компаниях Японии: а) существует система пожизненного найма б) прием на работу иностранных граждан в) премия за неразглашение коммерческой тайны г) у работников воспитывают чувство преданности своей компании; 5. Правила в торговом предприятии при работе с документами, представляющими коммерческую тайну: а) запугивание работников организации о распространении коммерческой тайны б) строгий контроль за допуском работников к документации в) назначение лиц ответственных за делопроизводство; г) внедрение автоматизированной технологии защиты коммерческих сведений; 6.С какой целью делится информация, содержащая коммерческую тайну между исполнителями? а) в целях исключения утечки коммерческой тайны; б) стимулирование и поощрение исполнителей; в) строгий контроль за допуском работников к служебной информации; г) строгий контроль за допуском работников к служебной документации 3. Выполнение практических заданий. Практические задания: 1) разработка инструкции по ведению работ и документов, содержащих коммерческую тайну какой-либо организации; 2) разработка Положения о Службе безопасности какой-либо организации. Общие методические указания. Инструкция по ведению работ и документов, содержащих коммерческую тайну, включает следующие разделы: общие положения, обязанности допущенных к работам и документам сотрудников, обязанности руководителей, порядок определения относящихся к коммерческой тайне сведений, организация защиты коммерческой тайны, обеспечение режима защиты коммерческой тайны. Положение о Службе безопасности организации включает следующие разделы: общие положения (цель, задачи службы), структура СБ, функции СБ, права СБ, ответственность СБ. 37 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ И ИСТОЧНИКОВ Основные источники: 1. Валигурский И. Организация предпринимательской деятельности: Учебник -3-е изд- М, Дашков и К. 2012 2. Череданова И.Х. Основы экономики и предпринимательства. М. Академия.2012 3. Филиппова О.И. Основы экономики и предпринимательства Академия.2012 Дополнительные источники: 1. Гага В.А. Экономика и социология труда: Учебник, М.: Инфра-М, 2008 2. Гайдар Е.Т. Кризисная экономика современной России: тенденции и перспективы. М.: «Проспект», 2010 3. Грачева М.В., Фадеева Л.Н., Черных Ю.Н. Моделирование экономических процессов: Учебник, М.: «Экзамен», 2005 4. Зайцев Н.Л. Экономика, организация и управление предприятием: Учебное пособие, М.: Инфра-М, 2008 5. Ляско В.И. Стратегическое планирование развития предприятия: Учебное пособие, М.: «Экзамен», 2005 6. Лагов Ю.В. Теневая экономика: Учебное пособие, М.: «Норма», 2006 7. Радаев В.В. Экономическая социология: Учебное пособие, М.: ГУ ВШЭ, 2005 |