рецензия. РЕЦЕНЗИЯ. Методическое пособие Бронской Галины Николаевны, учителя музыки мбоу гимназии 4 имени Ивана Наумовича Нестерова поселка Псебай Мостовского района
 Скачать 15.35 Kb.
|
|
РЕЦЕНЗИЯ на методическое пособие Бронской Галины Николаевны, учителя музыки МБОУ гимназии № 4 имени Ивана Наумовича Нестерова поселка Псебай Мостовского района « Система творческих заданий по музыке как ресурс для достижения образовательных результатов школьников в условиях реализации ФГОС» Представленные материалы пособия соответствуют требоаваниям ФГОС, опираются на идеи и принципы системно – деятельностного подхода. Содержание методического пособия представлено различными разделами с приложениями. В разделах раскрываются особенности работы с учащимися начальной школы, в частности,- использование на уроках музыки творческих заданий (« Пластическая импровизация», « Вокальная импровизация», «Графическое и цветовое моделирование музыки»). Разделы посвящены преподаванию музыки на ступени основного общего образования, акцент сделан на развитие креативности школьников. Представлена разработанная и апробированная система творческих заданий, организационные и содержательные формы работы учителя, результаты исследований, подтверждающие эффективность работы учителя, результаты исследований, подтверждающие эффективность работы в данном направлении. Ценность работы заключается в ее практической значимости. Задания разработаны по всем темам авторской программы Г.П. Сергеевой, Е. Д. Критской по предмету «Музыка». Следует отметить, что предложенная система заданий охватывает ступени начального и среднего общего образования, тем самым соблюдается преемственность в обучении по предмету «Музыка». Вариативность предлагаемых заданий позволяет каждому ученику проявить самостоятельность, избирательность в видах деятельности, что помогает выстроить индивидуальную траекторию развития школьника. Особый интерес вызывает использование критериальной системы оценки образовательных результатов обучающихся начальной школы, что позволяет отследить успешность индивидуального продвижения школьника в рамках освоения образовательной программы по музыке. Свой опыт работы по развитию креативности обучающихся Бронская Г. Н. неоднократно представляла на муниципальном методическом объединении учителей музыки, где была представлена система работы с использованием работы в образовательном процессе. Применение на практике методических приемов, описанных в материалах пособия, несомненно, способствует росту творческого потенциала обучающегося, его познавательных мотивов, формированию содержательной рефлексии и адекватной самооценке. Таким образом, представленное на рецензию методическое пособие Бронской Г. Н. « Система творческих заданий по музыке» заслуживает высокой оценки, представляет большой интерес для учителей музыки, может быть рекомендована для распространения и представления педагогического опыта широкому педагогическому сообществу. 09.11.2021 г. Рецензенты: |