Методичні рекомендації до самостійної роботи для підготовки фахівців освітньокваліфікаційного рівня молодший спеціаліст
 Скачать 0.59 Mb.
|
Методичні рекомендації до навчального заняття:1. Венозні анастомози між системами верхньої та нижньої порожнистих вен і ворітної печінкової вени. Замалювати схему портокавальних анастомозів.  Схема портокавальних анастомозів: 1 – гастроезофагеальні; 2 – параумбилікальні; 3 – гемороїдальні Розрізняють три групи портокавальних анастомозів (М. І. Кузін та співавт., 1987): 1. Анастомози, що виникають між кардіальною частиною шлунка та черевною частиною стравоходу. Через ці анастомози кров з портальної системи потрапляє у нижню порожнисту вену (НПВ). 2. Анастомози, які виникають між пупковими і навколопупковими венами. Виражені розширення цих вен на передній черевній стінці створюють своєрідну картину підшкірних вен, яка отримала назву «голова медузи». Цими анастомозами кров з ворітної вени через пупкову вену потрапляє у вени передньої черевної стінки, звідки відтікає як в нижню, так і у верхню порожнисту вену. 3. Анастомози між верхніми, середніми і нижніми ректальними венами. При цьому кров з верхніх ректальних вен, що відносяться до портальної системі, за системою анастомозів потрапляє у внутрішні клубові вени і далі в НПВ. 2. Первинні лімфоїдні органи: будова та значення. Заповнити орієнтовну картку для самостійної роботи з літературою.
3. Імунітет: визначення, види, характеристика. Замалювати схему «Види імунітету».  Матеріали для самоконтролю А. Питання для самоконтролю 1. Дайте визначення поняттю «голова медузи». 2. Які органи відносяться до первинних лімфоїдних органів, які – до вторинних? 3. Визначте поняття імунітету. 4. Дайте визначення поняттю природного пасивного імунітету. Б. Тести для самоконтролю 1. Який орган є центральним органом імунної системи: а) красний кістковий мозок; б) лімфатичні вузли; в) селезінка; г) вилочкова залоза; д) печінка. 2. Як називається імунітет після введення вакцини: а) набутий штучний активний; б) набутий штучний пасивний; в) набутий природний активний; г) набутий природний пасивний; д) видовий. 3. Як називається імунітет після перенесення захворювання: а) набутий штучний активний; б) набутий штучний пасивний; в) набутий природний активний; г) набутий природний пасивний; д) видовий. Література Навчальна 1. Федонюк Я.І. Анатомія та фізіологія з патологією. – Тернопіль: Укрмедкнига, 2001. – 676 с. 2. Сидоренко П.І. та ін. Анатомія та фізіологія людини: підручник. – 3-тє вид., випр. – К.: Медицина, 2011. – 248 с. Додаткова 1. Сакевич В.І., Мастеров Ю.І., Сакевич Р.П. Посібник для практичних занять з анатомії та фізіології з основами патології. – К.: Здоров’я, 2003. – 514 с. 2. Синельников Р.Д. Атлас анатомии человека. В трёх томах. –М.: Медицина, 1968. Тема 9. Анатомія травної системи. Перелік питань, які виносять на самостійне опрацювання 1. Ротові залози: великі та малі слинні залози, їх характеристика. 2. Відмінності будови тонкої та товстої кишок. 3. Відношення внутрішніх органів до очеревини. Утвори очеревини: чепці, брижі, зв’язки, складки, ямки, заглибини. Методичні рекомендації до навчального заняття:1. Ротові залози: великі та малі слинні залози, їх характеристика. Заповнити орієнтовну картку для самостійної роботи з літературою.
2. Відмінності будови тонкої та товстої кишок. Заповнити таблицю.
3. Відношення внутрішніх органів до очеревини. Утвори очеревини: чепці, брижі, зв’язки, складки, ямки, заглибини Заповнити орієнтовну картку для самостійної роботи з літературою.
Матеріали для самоконтролю А. Тести для самоконтролю 1. Назвати місце розташування великих слинних залоз. 2. Назвати судини, що кровопостачають великі слинні залози. 3. Назвати межі черевної порожнини. 4. Які особливості має м’язова оболонка товстої кишки. Б. Тести для самоконтролю 1. Складки з двох листків очеревини утворюють: а) кишки; б) сальники; в) брижі; г) зв’язки; д) сухожилки. 2. Яка довжина вивідного протоку привушної залози: а) 5 – 6 см; б) 2 – 3 см; в) 6 – 8 см; г) 3 – 5 см; д) 8 – 9 см. 3. Чим заповнена порожнина очеревини: а) лімфою; б) судинами; в) міжклітинною рідиною; г) серозною рідиною; д) органами. 4. Який із нижчеперерахованих органів розташований інтраперитонеально: а) стравохід; б) підшлункова залоза; в) дванадцятипала кишка; г) шлунок; д) жовчний міхур. 5. Який із нижчеперерахованих органів розташований екстраперитонеально: а) підшлункова залоза; б) висхідна ободова кишка; в) клубова кишка; г) сигмоподібна кишка; д) апендикс. Література Навчальна 1. Федонюк Я.І. Анатомія та фізіологія з патологією. – Тернопіль: Укрмедкнига, 2001. – 676 с. 2. Сидоренко П.І. та ін. Анатомія та фізіологія людини: підручник. – 3-тє вид., випр. – К.: Медицина, 2011. – 248 с. Додаткова 1. Сакевич В.І., Мастеров Ю.І., Сакевич Р.П. Посібник для практичних занять з анатомії та фізіології з основами патології. – К.: Здоров’я, 2003. – 514 с. 2. Синельников Р.Д. Атлас анатомии человека. В трёх томах. –М.: Медицина, 1968. Тема 10. Анатомія дихальної системи. Перелік питань, які виносять на самостійне опрацювання 1. Межі плевральних мішків і легенів. Середостіння. |