Методичні вказівки для проведення практичних та семінарських занять з курсу регіональна економіка

• Название: Методичні вказівки для проведення практичних та семінарських занять з курсу регіональна економіка
• Анкор: Kirichenko_Metodichka_praktika_RE.doc
• Дата: 17.06.2018
• Размер: 419.5 Kb.
• Имя файла: Kirichenko_Metodichka_praktika_RE.doc
• Тип: Методичні вказівки; #20413
• страница: 10 из 15

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ ІІ. ЕКОЛОГІЯ

ТЕМА 14. Наукові засади раціонального природокористування

1. Еволюція економічних принципів природокористування.

2. Еколого-економічні засади раціонального природокористування.

3. Перспективні напрями раціонального природокористування.

ПИТАННЯ ДЛЯ ОБГОВОРЕННЯ

1. Зміст наукових категорій «природокористування», «раціональне природокористування».

2. Особливості процесів природокористування в різні історичні періоді розвитку людства.

3. Класифікація сучасних напрямів та видів природокористування.

4. Завдання раціонального природокористування.
НАВЧАЛЬНІ ЗАВДАННЯ

Завдання 1. Навести приклади, що характеризують кожний вид природокористування.

Методичні рекомендації. Для цього необхідно скористатися літературою і законспектувати (можна доповнити власним баченням проблеми) приклади основних видів природокористування.

Завдання 2. Пояснити зміст основних принципів раціонального природокористування.

Методичні рекомендації. Для цього необхідно скористатися літературою, законспектувати принципи раціонального природокористування і пояснити, як ви це розумієте.
КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ

1. Дайте визначення раціонального та нераціонального природокористування.

2. Які основні завдання економіки природокористування?

3. Які основи екологічного управління та менеджменту?

4. Які правові основи природокористування?

5. Визначення «екології» та що є об'єктом її дослідження?

6. Екологічна та екологічно-конфліктна ситуації.

7. Екологічні: вибух та шкода.

8. Екологічна небезпека та екологічно-небезпечний об'єкт.

9. Екологічні: волюнтаризм та обмеження.

10. Екологічні: криза, катастрофа та лихо.

11. Екологічні: бумеранг та безпека.

ТЕСТИ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ

1. Комплекс взаємовідносин між природою та суспільством, можливості його соціально-економічного розвитку на базі використання існуючих природних умов та природно-ресурсного потенціалу – це:

A) предмет природокористування;

Б) мета природокористування;

В) суб’єкт природокористування;

Г) об’єкт природокористування.

2. Оптимізація відносин між природою та суспільством з метою збереження й відновлення середовища існування людини – це:

A) предмет природокористування;

Б) мета природокористування;

В) суб’єкт природокористування;

Г) об’єкт природокористування.

ТЕМА 15. Екологічний моніторинг і система екологічної інформації

1. Стан навколишнього природного середовища в Україні.

2. Правові аспекти охорони навколишнього природного середовища.

ПИТАННЯ ДЛЯ ОБГОВОРЕННЯ

1. Проблеми моніторингових досліджень навколишнього природного середовища в Україні.

2. Основні завдання екологічного моніторингу.

3. Комплекс екологічного моніторингу.

4. Нормування якості навколишнього середовища.

КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ

1. Принципи державного моніторингу довкілля.

2. Розкрити сутність різних видів моніторингу.

3. Рівні екологічного моніторингу.

4. Проаналізувати сферу відповідальності міністерств, відомств і служб за станом довкілля.

5. Система екологічних нормативів.

6. Система екологічної інформації.

7. Статистика охорони довкілля.

ТЕСТИ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ

1. Сучасною формою реалізації процесів екологічної діяльності за допомогою засобів інформації і забезпечує регулярну оцінку і прогнозування стану середовища життєдіяльності суспільства та умов функціонування екосистем для прийняття управлінських рішень щодо екологічної безпеки, збереження природного середовища та раціонального природокористування:

A) екологічний аналіз;

Б) екологічна діагностика;

В) екологічний моніторинг.

2. Характер інформації, що обумовлюється її регіональними і міжвидовими особливостями – це:

A) аналітичний характер;

Б) оперативний характер;

В) синтетичний характер.

3. Характер інформації, що обумовлюється великою кількістю даних, які слід зіставити з метою подальшого аналізу – це:

A) синтетичний характер;

Б) оперативний характер;

В) аналітичний характер.

4. Характер інформації, що виходить із завдань швидкого реагування на еколого-економічні зміни, що відбувається в навколишньому середовищі унаслідок порушення його стану з метою зменшення негативних наслідків та попередження подальших негативних змін у майбутньому – це:

A) синтетичний характер;

Б) аналітичний характер;

В) оперативний характер.