Главная страница
Навигация по странице:

  • Терминальные ценности

  • инструментальные ценности

  • терминальные ценности)

  • ценности профессиональной самореализации и личной жизни и т. д.

  • ценности принятия других

  • Методика Ш. Шварца

  • подразумевал "познанные" потребности, непосредственно зависящие от культуры, среды, менталитета конкретного общества.

  • социальные и индивидуальные

  • ценностей, идеалов и убеждений, оказывающих влияние на личность.

  • Методики Рокича и Шварца. Методики Рокича и Шварца(2021). Методика Рокича. Ценностные ориентации


    Скачать 23.53 Kb.
    НазваниеМетодика Рокича. Ценностные ориентации
    АнкорМетодики Рокича и Шварца
    Дата08.06.2022
    Размер23.53 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаМетодики Рокича и Шварца(2021).docx
    ТипДокументы
    #577626

    Методика Рокича. Ценностные ориентации.

    М. Рокич рассматривал ценности как разновидность устойчивого убеждения, что некая цель или способ существования предпочтительнее, чем иной.

    Природа человеческих ценностей по Рокичу:

    1) общее число ценностей, являющихся достоянием человека, сравнительно не велико,

    2) все люди обладают одними и теми же ценностями, хотя и в различной степени,

    3) ценности организованы в системы,

    4) истоки человеческих ценностей прослеживаются в культуре, обществе и его институтах и личности.

    5) влияние ценностей прослеживается практически во всех социальных феноменах, заслуживающих изучения.

    М. Рокич различает два класса ценностей— терминальные и инструментальные.

    Терминальные ценности М. Рокич определяет как убеждения в том, что какая-то конечная цель индивидуального существования (например, счастливая семейная жизнь, мир во всем мире) с личной и общественной точек зрения стоит того, чтобы к ней стремиться;

    инструментальные ценности— как убеждения в том, что какой-то образ действий (например, честность, рационализм) является с личной и общественной точек зрения предпочтительным в любых ситуациях.

    Список А (терминальные ценности):

    1) активная деятельная жизнь (полнота и эмоциональная насыщенность жизни);

    2) жизненная мудрость (зрелость суждений и здравый смысл, достигаемые жизненным опытом);

    3) здоровье (физическое и психическое);

    4) интересная работа;

    5) красота природы и искусства (переживание прекрасного в природе и в искусстве);

    6) любовь (духовная и физическая близость с любимым человеком);

    7) материально обеспеченная жизнь (отсутствие материальных затруднений);

    8) наличие хороших и верных друзей;

    9) общественное признание (уважение окружающих, коллектива, товарищей по работе);

    10) познание (возможность расширения своего образования, кругозора, общей культуры, интеллектуальное развитие);

    11) продуктивная жизнь (максимально полное использование своих возможностей, сил и способностей);

    12) развитие (работа над собой, постоянное физическое и духовное совершенствование);

    13) развлечения (приятное, необременительное времяпрепровождение, отсутствие обязанностей);

    14) свобода (самостоятельность, независимость в суждениях и поступках); 

    15) счастливая семейная жизнь;

    16) счастье других (благосостояние, развитие и совершенствование других людей, всего народа, человечества в целом);

    17) творчество (возможность творческой деятельности);

    18) уверенность в себе (внутренняя гармония, свобода от внутренних противоречий, сомнений).

    Список Б (инструментальные ценности):

    1) аккуратность (чистоплотность), умение содержать в порядке вещи, порядок в делах;

    2) воспитанность (хорошие манеры);

    3) высокие запросы (высокие требования к жизни и высокие притязания); 

    4) жизнерадостность (чувство юмора);

    5) исполнительность (дисциплинированность);

    6) независимость (способность действовать самостоятельно, решительно); 

    7) непримиримость к недостаткам в себе и других;

    8) образованность (широта знаний, высокая общая культура);

    9) ответственность (чувство долга, умение держать слово);

    10) рационализм (умение здраво и логично мыслить, принимать обдуманные, рациональные решения);

    11) самоконтроль (сдержанность, самодисциплина);

    12) смелость в отстаивании своего мнения, взглядов;

    13) твердая воля (умение настоять на своем, не отступать перед трудностями);

    14) терпимость (к взглядам и мнениям других, умение прощать другим их ошибки и заблуждения);

    15) широта взглядов (умение понять чужую точку зрения, уважать иные вкусы, обычаи, привычки);

    16) честность (правдивость, искренность);

    17) эффективность в делах (трудолюбие, продуктивность в работе);

    18) чуткость (заботливость).

    ценности профессиональной самореализации и личной жизни и т. д.

    Инструментальные ценности могут группироваться в

    этические ценности,

    ценности общения,

    ценности дела;

    индивидуалистические и конформистские ценности,

    альтруистические ценности;

    ценности самоутверждения и

    ценности принятия других и т. д.

    Это далеко не все возможности субъективного структурирования системы ценностных ориентаций. Необходимо уловить индивидуальную закономерность. Если не удается выявить ни одной закономерности, можно предположить несформированность у личности системы ценностей или даже неискренность ответов.

    Исследование лучше проводить индивидуально, но возможно и групповое тестирование.

    Достоинствами методики являются универсальность, удобство и экономичность в проведении обследования и обработке результатов, гибкость — возможность варьировать как стимульный материал (списки ценностей), так и инструкции.

    Методика Ш. Шварца применяется для исследования динамики изменения ценностей как в группах (культурах) в связи с изменениями в обществе, так и для личности в связи с ее жизненными проблемами.

    Под ценностями Шалом Шварц (Schwartz Shalom H.) подразумевал "познанные" потребности, непосредственно зависящие от культуры, среды, менталитета конкретного общества.

    В основе опросника Шварца лежит теория, согласно которой все ценности делятся на социальные и индивидуальные. Опросник разработан Шаломом Шварцем в 1992 году. При разработке опросника автор использовал методику Рокича, качественно модифицировав, расширив и усовершенствовав ее концептуальную базу.

    Опросник Шварца состоит из двух частей.

    Первая часть опросника предназначена для изучения ценностей, идеалов и убеждений, оказывающих влияние на личность. Список ценностей состоит из двух частей: существительных и прилагательных, включающих 57 ценностей.

    Тестовый материал - Список ценностей I:

    1 РАВЕНСТВО (равные возможности для всех)

    2 ВНУТРЕННЯЯ ГАРМОНИЯ (быть в мире с самим собой)

    3 СОЦИАЛЬНАЯ СИЛА (контроль над другими, доминантность)

    4 УДОВОЛЬСТВИЕ (удовлетворение желаний)

    5 СВОБОДА (свобода мыслей и действий)

    6 ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ (акцент на духовных, а не материальных вопросах)

    7 ЧУВСТВО ПРИНАДЛЕЖНОСТИ (ощущение, что другие заботятся обо мне)

    8 СОЦИАЛЬНЫЙ ПОРЯДОК (стабильность общества)

    9 ЖИЗНЬ, ПОЛНАЯ ВПЕЧАТЛЕНИЙ (стремление к новизне)

    10 СМЫСЛ ЖИЗНИ (цели в жизни)

    11 ВЕЖЛИВОСТЬ (предупредительность, хорошие манеры)

    12 БОГАТСТВО (материальная собственность, деньги)

    13 НАЦИОНАЛЬНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ (защищенность своей нации от врагов)

    14 САМОУВАЖЕНИЕ (вера в собственную ценность)

    15 УВАЖЕНИЕ МНЕНИЯ ДРУГИХ (учет интересов других людей, избегание конфронтации)

    16 КРЕАТИВНОСТЬ (уникальность, богатое воображение)

    17 МИР ВО ВСЕМ МИРЕ (свобода от войны и конфликтов)

    18 УВАЖЕНИЕ ТРАДИЦИЙ (сохранение признанных традиций, обычаев)

    19 ЗРЕЛАЯ ЛЮБОВЬ (глубокая эмоциональная и духовная близость)

    20 САМОДИСЦИПЛИНА (самоограничение, устойчивость к соблазнам)

    21 ПРАВО НА УЕДИНЕНИЕ (право наличное пространство)

    22 БЕЗОПАСНОСТЬ СЕМЬИ  (безопасность для близких)

    23 СОЦИАЛЬНОЕ ПРИЗНАНИЕ (одобрение, уважение других)

    24 ЕДИНСТВО С ПРИРОДОЙ (слияние с природой)

    25 ИЗМЕНЧИВАЯ ЖИЗНЬ (жизнь, наполненная проблемами, новизной и изменениями)

    26 МУДРОСТЬ (зрелое понимание мира)

    27 АВТОРИТЕТ (право быть лидером или командовать)

    28 ИСТИННАЯ ДРУЖБА (близкие друзья)

    29 МИР КРАСОТЫ (красота природы и искусства)

    30 СОЦИАЛЬНАЯ СПРАВЕДЛИВОСТЬ (исправление несправедливости, забота о слабых)

    Список ценностей II:

    31 САМОСТОЯТЕЛЬНЫЙ (надеющийся на себя, самодостаточный)

    32 СДЕРЖАННЫЙ (избегающий крайностей в чувствах и действиях)

    33 ВЕРНЫЙ (преданный друзьям, группе)

    34 ЦЕЛЕУСТРЕМЛЕННЫЙ (трудолюбивый, вдохновенный)

    35 ОТКРЫТЫЙ К ЧУЖИМ МНЕНИЯМ (терпимый к различным идеям и верованиям)

    36 СКРОМНЫЙ (простой, не стремящийся привлечь к себе внимание)

    37 СМЕЛЫЙ (ищущий приключений, риск)

    38 ЗАЩИЩАЮЩИЙ ОКРУЖАЮЩУЮ СРЕДУ (сохраняющий природу)

    39 ВЛИЯТЕЛЬНЫЙ (имеющий влияние на людей и события)

    40 УВАЖАЮЩИЙ РОДИТЕЛЕЙ И СТАРШИХ (проявляющий уважение)

    41 ВЫБИРАЮЩИЙ СОБСТВЕННЫЕ ЦЕЛИ (отбирающий собственные намерения)

    42 ЗДОРОВЫЙ (не больной физически или душевно)

    43 СПОСОБНЫЙ (компетентный, способный эффективно действовать)

    44 ПРИНИМАЮЩИЙ ЖИЗНЬ (подчиняющийся жизненным обстоятельствам)

    45 ЧЕСТНЫЙ (откровенный, искренний)

    46 СОХРАНЯЮЩИЙ СВОЙ ИМИДЖ (защита собственного «лица»)

    47 ПОСЛУШНЫЙ (исполнительный, подчиняющийся правилам)

    48 УМНЫЙ (логичный, мыслящий)

    49 ПОЛЕЗНЫЙ (работающий на благо других)

    50 НАСЛАЖДАЮЩИЙСЯ ЖИЗНЬЮ (наслаждение едой, близостью, развлечениями и др.)

    51 БЛАГОЧЕСТИВЫЙ (придерживающийся религиозной веры и убеждений)

    52 ОТВЕТСТВЕННЫЙ (надежный, заслуживающий доверия)

    53 ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫЙ (интересующийся всем, пытливый)

    54 СКЛОННЫЙ ПРОЩАТЬ (стремящийся прощать другого)

    55 УСПЕШНЫЙ (достигающий цели)

    56 ЧИСТОПЛОТНЫЙ (опрятный, аккуратный)

    57 ПОТВОРСТВУЮЩИЙ СВОИМ ЖЕЛАНИЯМ (занимающийся тем, что доставляет удовольствие)


    написать администратору сайта