Проективние методики, анализ.. ПЗ Психодиагностика Черкашина О.В. Методика Роршаха (тест Чернильных пятен)
 Скачать 21.12 Kb.
|
|
Задание: Ознакомьтесь со всеми видами проективных методов диагностики. Выберите любую методику и подробно опишите ее, на что направлена данная методика, что выявляет, какие достоинства и недостатки можно выделить и т.д. Выполните данную методику и постарайтесь интерпретировать результаты. Запишите свои выводы с расширенной интерпретацией и предоставьте на проверку преподавателю. Методика Роршаха (тест «Чернильных пятен») Эта методика создана швейцарским психиатром Г. Роршахом в 1921 году и в настоящее время, по общему признанию, является самым популярным проективным тестом. Он представляет собой 10 карточек с пятнами, похожими на те, что получаются, если на лист бумаги капнуть чернилами, а потом сложить его так, чтобы пятно отпечаталось симметрично. Отсюда и другое название этой методики. Человеку, проходящему обследование, предлагается рассмотреть эти пятна и сказать, на что они похожи. По сравнению, например, с тестами-опросниками в сотню вопросов это кажется простым до банальности. Но психологу, чтобы интерпретировать результат, придется изрядно потрудиться и использовать все свои знания и опыт. Ведь учитывается не только сам ответ, но и то, в каком положении держал лист диагностируемый, на какие детали он обращал внимание и т. д. В соответствии с классической методикой Роршаха каждый ответ, даже односложный, оценивается психологом по 5 критериям: Популярность или оригинальность – насколько часто у испытуемых встречается подобная интерпретация картинки. Так, если какое-то пятно у 9 из 10 диагностируемых ассоциируется с бабочкой, а у одного – с черепом, то его ответ явно оригинальный. Содержание. Этот критерий связан с категорией, к которой принадлежит увиденный в пятне объект: люди, животные, птицы, растения, фантастические существа и т. д. Локализация. Определение области, которую рассматривал испытуемый на карточке – все пятно целиком или какие-то его детали. Детерминанты. Что играет ключевую роль в выборе объекта сходства – форма, цвет или все вместе. Уровень формы – это оценка степени сходства пятна с объектом, названным испытуемым. Выяснив эти критерии, психолог переходит к самой сложной части – интерпретации результатов. Она основана на глубоком знании человеческой психики и связи ответов с процессами, происходящими во внутреннем мире. Результат теста, пройденный мной. Ваши результаты: Люди - ваш результат: 10% (норма 20-30%). Категория связана с восприятием себя, своего тела и своих отношений с другими людьми. Восприятие исключительно отдельных частей тела часто указывает на возможные конфликты, например, в сфере сексуальных отношений. Животные - ваш результат: 40% (норма 30-40%). Категория «животные» наиболее распространена в ответах как здоровых, так и психически больных людей. В умеренных количествах свидетельствует о возможности взаимопонимания, кооперации в области мышления; свыше 50% указывает на стереотипию, бедность интересов. Считается, что образы хищных животных отражают агрессивные тенденции, домашних — пассивность и зависимость. Предметы - ваш результат: 20% (норма 10-20%). Превышение данного показателя говорит о склонности подавлять эмоции и держать чувства при себе. Фантастические существа - ваш результат: 30% (норма 10-20%). Сходство со сказочными, фантастическими персонажами часто встречается при неспособности идентифицировать себя с реальными людьми, трудностях в сфере межличностных отношений. Движение - ваш результат: 20% (норма 50-60%). Ответы с усмотрением движения - показатель интраверсивной тенденции субъекта, показатель богатства и гибкости ассоциативного процесса. Признак самостоятельной ассоциативной работы, часто без внешних импульсов. Ваша ассоциация касается всей картинки - ваш результат: 90% (норма 60-70%). Показатель способности и стремления к интеграции, обозревающий, охватывающий тип восприятия, синтетический способ мышления, умение абстрагироваться. Ваша ассоциация касается только части картинки - ваш результат: 10% (норма 20-30%). Показатель «дробности» внимания, его узости, разрозненности и нелогичности мышления; восприятие белых промежутков и построение по ним образов - показатель негативизма или оборонительной позиции испытуемого. Нечеткая форма - ваш результат: 70% (норма 20-30%). Превышение этого показателя свидетельствует о некоторой рассеяности, недостатке образности мышления, отсутствии наблюдательности, или желания внимательно рассмотреть картинку. Четко улавливается в первую очередь форма и в какой-то степени цвет - ваш результат: 20% (норма 50-60%). Признак хорошо контролируемой эмоциональности, обусловливающей адекватность межличностных отношений. Большое количество ответов с преобладанием указания на формы: а) показатель господства мысли над чувством; б) показатель компенсаторных явлений, когда путем размышления, рассуждения «гасят» или пытаются угасить аффект или эмоцию. Четко улавливается в первую очередь цвет, а затем форма - ваш результат: 10% (норма 20-30%). Показатель захваченности человека аффектом и эмоциями. Свидетельство преобладания аффективных процессов над другими психическими процессами. Признак «суженного сознания», импульсивности и отсутствия контроля. Черкашина Ольга Валерьевна. |