Классный час Мы голосуем за мир!. Мы голосуем за мир!. Мы голосуем за мир! Воспитательный час в 4В классе Классный Каширина Л. М. Цель
 Скачать 78.5 Kb.
|
|
Мы голосуем за мир! Воспитательный час в 4В классе Классный руководитель: Каширина Л. М. Цель: Формировать уважительное отношение к героям ВОВ, прошлому нашей Родины. Задачи: - познакомить учащихся с подвигами народа в годы ВОВ; - расширить знания учащихся о Великой Отечественной войне; - воспитывать у младших школьников патриотические чувства: уважение к старшему поколению, чувство гордости за свой народ, свою Родину. Оборудование: компьютер, проектор. Предварительная подготовка заключается в том, что необходимо заранее раздать ученикам стихи для чтения наизусть и дать задания подготовить сообщения о своих прадедах – героях. Ход классного часа: Ученик: Наше Отечество, наша Родина, Родина-мать. Отечеством мы зовём нашу страну потому, что в ней жили испокон веков отцы и деды наши. Родиной мы зовём потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным для нас языком и всё в ней для нас родное. Матерью мы зовём её потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, и, как мать, защищает и бережёт нас от всяких врагов. Много есть на свете всяких хороших государств и земель, но одна у человека родная мать – одна у него и Родина. Моя Родина – Республика Казахстан. (дети хором)Наша Родина- Республика Казахстан Учитель: Да, ребята, наша Родина – Казахстан и мы должны любить и беречь свою Родину, потому что она делает всё, чтобы мы были здоровы и счастливы, жили в мире и дружбе. -Каждый человек, живущий на планете, испытывает чувство гордости за свою Родину, свой народ и страну, свою землю и историю. -Есть события, даты, имена людей, которые вошли в историю всей Земли. О них пишут книги, рассказывают легенды, сочиняют стихи, музыку. Главное же – о них помнят. И эта память передаётся из поколения в поколение и не даёт померкнуть далёким дням и событиям. Одним из таких событий стала Великая Отечественная война нашего народа против фашистской Германии. Память о ней должен сохранить каждый. Поэтому наше сегодняшнее мероприятие называется «Мы помним, мы гордимся» Эпиграфом, к нашему классному часу мне захотелось взять такие слова. Эпиграф: Мать будет ждать сына каждый день и всю жизнь. И, как, мать, не забудет своих сыновей Родина. Время бессильно перед памятью. Подвиг их бессмертен! - Как вы понимаете эти слова? Учитель: - Славной победе советского народа в Великой Отечественной войне мы посвящаем сегодняшнюю встречу. Никогда не забудем мы мужества солдат, отдавших жизни за свободу и счастье Родины. Память о погибших будет вечна!
3 ученик Люди! Покуда сердца стучатся, Помните. Какой ценой завоёвано счастье, Пожалуйся, помните! Песню свою, отправляя в полёт, Помните! О тех, кто уже никогда не споёт, Помните! Учитель: 9 мая мы отмечаем великий праздник – День Победы , 70 – ую годовщину Победы советского народа в Великой войне. День Победы – это большой праздник в нашей стране. В этот день чтят память тех, кто погиб, и кланяются всем тем, кто остался жив. Ученик: А что такое война? Учитель: Ребята, что такое война? Какие слова ассоциируются у вас с этим словом? Свободный микрофон Боль, радость, слёзы, горе, герой, патриот, весна, память, кровь, помощь, ужас, победа. Ученица: Я поняла, что такое война. Война - это смерть. (На фоне звуков войны) Ученица: Я никогда не видела войны И ужаса ее не представляю, Но то, что мир наш хочет тишины, Сегодня очень ясно понимаю. Спасибо Вам, что нам не довелось Представить и узнать такие муки. На Вашу долю все это пришлось -Тревоги, голод, холод и разлуки. Страшнее слова нету, чем “война”, Которая уносит все святое. Когда зловеще давит тишина, Когда не возвратился друг из боя... Спасибо Вам за солнца яркий свет, За радость жизни в каждом миге нашем, За трели соловья и за рассвет, И за поля цветущие ромашек. Да! Позади остался страшный час. Мы о войне узнали лишь из книжек. Спасибо Вам. Мы очень любим Вас. Поклон Вам от девчонок и мальчишек. Учитель: Вспомним, как это было. Последним мирным днём 1941 года была суббота. После обычной трудовой недели миллионы советских людей отправились отдыхать. В школах, прогремели выпускные балы, повзрослевшие дети готовились вступить во взрослую жизнь (Исполняется довоенный вальс, танцует одна пара старшеклассников) Чтецы:
Звучит запись голоса Левитана (Объявление о начале войны). Учитель:В 4 часа утра, без предъявления каких-либо претензий к Советском Союзу, без объявления войны германские войска напали на нашу страну, атаковали наши границы во многих местах и подвергли бомбежке наши города. 22 июня 1941 года мирная жизнь советских людей была нарушена. Началась Великая Отечественная война. Звучит музыка «Священная война» Эта песня тревожным набатом прогремела над страной в первые дни войны, когда все верили, что это испытание, обрушившееся так внезапно и сокрушительно, вот-вот закончится. Но война растянулась на годы. Четыре страшных года… День за днём.… Из дней складывались месяцы, из месяцев – годы… Ученики : Война – это 4 года сражений. Более 27 млн. погибших. 1 418 бессонных дней и ночей . Война – это 1725 разрушенных и сожженных городов и поселков Это тонны бомб и снарядов, падающих на мирных жителей. Война – это 20 часов у станка Это урожай, выросший на соленой от пота земле. Это кровавые мозоли на ладонях таких же девчонок и мальчишек, как мы. Ученик Разве для смерти рождаются дети, Родина? Разве хотела ты нашей смерти, Родина? Пламя ударило в небо - ты помнишь, Родина? Тихо сказала: "Вставайте на помощь…" Родина? Мы от свинцовых розг Падали в снег с разбега, Но - поднимались в рост Звонкие, как победа! Как продолжение дня, Шли тяжело и мощно… Можно убить меня, Нас убить невозможно! Учитель: Через несколько часов, после объявления войны, во всех уголках нашей необъятной Родины шла мобилизация в ряды Советской армии. Люди уходили на фронт… Первые дни, недели, месяцы были самые тяжелые, самые суровые…Горькими были первые дни войны. Советская армия отступала. Сообщения учащихся Одно из первых сражений войны произошло у пограничной Брестской крепости. Брест первым принял на себя удар фашистской армии. Три с половиной тысячи человек против целой вражеской дивизии, усиленной танками, самолетами, артиллерией. 28 дней длилась героическая оборона Брестской крепости. Почти все защитники погибли, но их подвиг останется в веках. Ее защитники около месяца вели непрерывные бои. Крепость так и не сдалась, бои прекратились, когда воевать было уже нечем и некому. (слайд 8) Учитель: Фашисты прошли всю Европу, покорив ее. У них были тысячи пушек, самолетов и танков. Враги считали, что так же легок будет их путь в Советский Союз… И просчитались… На защиту Родины поднялись всем миром. Стар и млад. Как-то невероятно быстро повзрослевшие сорванцы, еще вчера гонявшие во дворе мяч, и девчонки, оставившие младшим сестренкам своих кукол, взяли в руки оружие. Воевали все. 10 октября 1941 г., через 3,5 месяца после начала войны фашистские войска вплотную подошли к Москве. Их солдаты шли по разоренной земле. Их армия была во много раз больше и сильнее нашей. Сообщение учащихся: Фашисты были настолько уверены в успехе наступления, что заранее разработали даже план уничтожения Москвы. Гитлер приказал: "Город должен быть окружен так, чтобы ни один солдат, ни один его житель – будь то мужчина, женщина или ребенок – не мог его покинуть… Там, где стоит Москва, должно возникнуть огромное море, которое навсегда скроет столицу (операция "Тайфун"). В окрестностях города Алматы - в июле 1941 года из жителей Казахстана и Киргизии генерал Иван Панфилов начал формировать 316 стрелковую дивизию. В дивизию вошли представители 36 национальностей. С 16 октября 1941 года дивизия Панфилова вела непрерывные ожесточенные бои за Москву. Особо серьезные испытания выпали на долю Панфиловской дивизии ровно через месяц- 16 ноября. В этот день на одном из участков фронта 28 героев вели гранатный бой с 50-ю немецкими танками. Немецкие танки шли, а советские солдаты из Казахстана их встречали. Ценой своей жизни они выручали дивизию, Москву и Родину! Об этом стоит помнить. Учитель В этих боях погиб создатель дивизии генерал Панфилов. Мы знаем о этих страничках нашей истории во многом благодаря казахстанскому писателю, уроженцу Жамбыльской области, герою Советского Союза. Бауржану Момышулы. Он тоже воевал в составе 316-й стрелковой дивизии, командовал полком, а затем дивизией. Был награжден многими орденами и медалями. Мы гордимся нашими соотечественниками. Ученик: Всю зиму 1941 г. шла битва за Москву. На помощь защитникам Москвы шли войска из Сибири, с Урала, из Казахстана, Средней Азии, с Дальнего Востока. И Москва выстояла. Разгром немецко-фашистских войск под Москвой явился началом коренного перелома в ходе войны. Перед всем миром была развенчана легенда о непобедимости гитлеровских армий".
Учитель: Одной из самых тяжёлых страниц истории является битва за Ленинград. Фашистам не удалось сразу овладеть городом, тогда они окружили город плотным кольцом своих войск. В Ленинграде начался голод, так как продовольствие в город не поступало. Люди, пережившие блокаду, обладают великим мужеством. Сообщение учащихся Около девятисот дней сражался, работал и жил в кольце блокады Ленинград. Зимой 1941 – 42 гг. Ленинград сковала лютая стужа. Не было топлива и электричества. От голода люди умирали прямо на улицах. В день рабочие получали лишь 250 граммов хлеба, а служащие, неработающие и дети всего 125 граммов. Муки в этом хлебе не было. Его выпекали из мякины, отрубей, бумаги. (слайд 12) Учитель: Люди умирали от голода, замерзали, но продолжали борьбу. На заводах работали женщины и дети, на фронтах воевали мужчины. Когда замерзла Ладога, в город проложили дорогу по льду реки с провизией для голодающих. «Дорога жизни» такое название она получила. С Ленинградом связана судьба еще одной нашей героической соотечественницы, Алии Молдогуловой. Родилась она в Актюбинской области, но рано осталось без родителей и воспитывалась в семье дяди. С 14-лет Алия жила в детском доме № 46 в Ленинграде. Там её называли ласково Лия. Алия пережила все ужасы блокированного Ленинграда. Вот, что вспоминает бывшая пионервожатая детского дома: Учащиеся: Однажды Лия, отправившись с санками за водой, долго не возвращалась. Ее нашли лежащей без памяти на середине улицы. Когда врач осмотрел Лию, оказалось, что она была истощена до предела. Едва выходили. Как выяснилось позже, Лия отдавала половину своего скудного хлебного пайка маленькой, слабой здоровьем девочке Кате». В марте 1942 года по Дороге жизни (через Ладожское озеро) детей эвакуировали из блокированного Ленинграда в село Вятское Ярославской области. Там Алия подала заявление с просьбой принять ее добровольцем в ряды армии. В декабре 1942 года Алия Молдагулова уходит на фронт. Алия обучалась в школе снайперской подготовки и стала хорошим снайпером После гибели командира отважная девушка–снайпер возглавила взвод и повела его в решающую атаку. Погибла зимой 1944 года под Псковом. Она остановила захват фашистами ценой своей жизни. Учитель: Сегодня в честь Алии Молдагуловой названа улица в Москве. Казахские кинорежиссеры Г. Мусрепов и Д. Ташенов создали о землячке фильм. Ей поставлены памятники, посвящаются стихи. 18 января 1944 года войска Ленинградского фронта прорвали 900-дневную блокаду Ленинграда, а 27 января 1944 года в день полного снятия блокады над Невой прогремел артиллерийский салют, возвестивший о полной победе под Ленинградом.
Учитель: В ходе Великой Отечественной войны Советскими Вооружёнными силами было проведено 6 гигантских битв и около 40 наступательных операций, которые заканчивались разгромом вражеских группировок и соединений, одна из таких – это битва под Курском. Сообщение учащихся Стремясь изменить ход войны в свою пользу и взять реванш за поражение под Сталинградом, гитлеровцы начали новое наступление в районе города Курска. Здесь они хотели окружить и уничтожить наши войска. Но советское командование раскрыло планы врага и подготовилось к боям. Фашисты двинули в бой новые тяжелые танки. 12 июля под деревней Прохоровкой развернулось небывалое в истории танковое сражение. В нем участвовало 1200 машин. Сражение под Курском закончилось победой Красной Армии. После Курской битвы началось массовое изгнание оккупантов. (слайд 17) Учитель: В августе 1942 года на фронт добровольно ушла Маметова Маншук Маншук Маметова родилась в 1922году в Западно-Казахстанской области. Детские годы Маншук прошли в Алмате. Сообщение учащихся Когда началась Великая Отечественная война, Маншук училась в медицинском институте. В августе 1942 года она добровольно отправилась на фронт. 16 октября 1943 года батальон, в котором служила Маншук Маметова, получил приказ отбить контратаку врага. Едва фашисты попытались отбить атаку, как заработал пулемет старшего сержанта Маметовой. В этом бою она показала себя сильным храбрым бойцем ценой своей жизни. Недолгой, но яркой, как вспыхнувшая звезда, была ее жизнь. Маншук погибла в бою за честь и свободу родной страны, когда ей шел двадцать первый год. Учитель: Старшему сержанту Маншук Маметовой посмертно присвоено звание Героя Советского Союза. Так Маншук Маметова стала всемирно известной легендой казахского народа. Первой девушкой-казашкой ставшей Героем Советского Союза. Наступил в войне переломный момент, и началось освобождение оккупированных территорий. Очистив от фашистов территорию нашей страны, наши воины освободили от фашистского ига народы Европы. Учитель: В начале 1945 года советские войска с востока вступили на территорию Германии. 30 апреля 1945 года после упорных боев, советские солдаты водрузили красное знамя над рейхстагом.. В числе тех, кто брал Берлин, было много казахстанцев. А среди водружавших Знамя Победы также были воины – казахстанцы лейтенант Рахимжан Кошкарбаев и рядовой Григорий Булатов из 674-го стрелкового полка. Вот как вспоминает о этом сам Рахимжан Кошкарбаев(учащийся) "Комбат Давыдов подвел меня к окну. «Видишь, — говорит, — рейхстаг? Подбери нужных людей, будешь водружать флаг». И передал мне темный, довольно тяжелый сверток — флаг, завернутый в чёрную бумагу. С группой разведчиков я выскочил из окна. Вскоре нам пришлось всем залечь. Начался сильный огонь. Возле меня остался один боец. Это был Григорий Булатов. Мы подбежали к рейхстагу. Я поднял Булатова, и тут на высоте второго этажа установили флаг… Учитель: Великая Отечественная война стала подвигом всей страны Один немец мне сказал, пишет очевидец Вов: «Против нас были страшные солдаты — их не мог остановить никакой огонь, они бежали прямо на нас. Потом мне сказали, что это — казахи. Я не знал прежде, что существует такой народ...» Казахстан — большая страна, в этой большой стране живут большие люди, герои. Учитель: Кто такие герои? Кого можно назвать героем? (высказывание детей) Учитель: В нашей стране, привыкшей к нестерпимому зною и к суровому холоду, издавна жили отважные люди. Акыны пели песни о героях Казахстана, о славных батырах. Нет ничего для батыра дороже чести. Ученик: В боях за Родину участвовали более миллиона казахстанцев. Каждый четвертый житель республики отправился на фронт или в оборонную промышленность. За годы Великой Отечественной Героями Советского Союза стали около 500 казахстанцев. Примерно 410 тыс. воинов-казахстанцев не вернулось с фронта. Учитель: Родина помнит своих героев. В каждом городе, селе есть памятники героям Великой Отечественной войны. Есть такой памятник и в нашем селе. На нем имена тех, кто не вернулся с полей сражения. Куда б ни шёл, ни ехал ты, Но здесь остановись, Могиле этой дорогой, Всем сердцем поклонись. Кто б ни был ты — рыбак, шахтёр, Учёный иль пастух, — Навек запомни: здесь лежит Великий наш ГЕРОЙ. Герой войны, И для тебя, и для меня Он сделал все, что мог: Себя в бою не пожалел, А Родину сберёг. Минута молчания. Нет ни одной казахстанской семьи, которую бы не задела война И в каждой семье есть свой герой, и мы чтим его память, бережно храним пожелтевшие фотографии и гордимся подвигом. Память вот чем мы можем отплатить нашим героям за нашу победу! Выходят дети с фотографиями родственников – героев ВОВ. (на фоне клип «Кино идет») Учитель: В ночь с 8 на 9 мая состоялось подписание Акта о безоговорочной капитуляции вооруженных сил фашистской Германии. 9 мая мы отмечаем как праздник Победы. 24 июня 1945 года на Красной площади в Москве был проведен Парад Победы. Торжественным маршем прошли по площади солдаты – победители, к подножию Мавзолея были брошены знамена разгромленных фашистских войск. Чтецы:
Учитель: Много лет прошло со дня окончания Великой Отечественной войны. Осталось в живых очень мало ветеранов, видевших страшное лицо войны. А мы можем узнать о тех событиях только из рассказов ветеранов, из книг, художественных фильмов. Мы не должны забыть этот страшный урок истории. Как только люди забудут ужасы войны, война снова начнется на нашей земле. - А сейчас давайте сделаем свой плакат “Мы голосуем за мир!” У вас на столе лежат листы цветной бумаги. Положите на них свою руку и обведите ее. Теперь вырежьте точно по контуру. А сейчас наклеим эти “руки” на нашу заготовку. (Получается плакат, на котором к солнцу тянутся руки детей.) |