Микроэкономика тема предмет экономической теории и методы экономического анализа задачи и ситуации
 Скачать 44.04 Kb.
|
|
РАЗДЕЛ 1. МИКРОЭКОНОМИКА ТЕМА 1. ПРЕДМЕТ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ И МЕТОДЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО АНАЛИЗА Задачи и ситуации 1. Рассмотрите классификацию потребностей А. Маслоу и для каждой его ступени подберите примеры нескольких конкретных потребностей. 2. В экономическом анализе часто используется предположение «при прочих равных условиях». В чем заключается опасность использования этого выражения? Объясните, какая. 3. Исходя из здравого смысла и Вашего повседневного опыта, определите, какие функциональные связи существуют между: а) ценой товара и величиной спроса на него; б) Вашим денежным доходом и Вашими сбережениями; в) Вашим денежным доходом и расходами на текущее потребление; г) процентом за предоставление ссуд и спросом на кредит. Какие из этих зависимостей прямо и какие обратно пропорциональны? Учитывался ли при Ваших ответах принцип «при прочих равных условиях»? ТЕМА 2. ВЫБОР И ОГРАНИЧЕНИЯ В ЭКОНОМИКЕ Задания 1.На основании данных таблицы построить кривую производственных возможностей. 2. Найти альтернативную стоимость производства дополнительной 3 и 4 единиц продукта у при переходе от варианта D к варианту C
3. Почему данную кривую называют не только кривой производственных возможностей, но и кривой трансформации? Дайте экономическое объяснение конфигурации данной кривой. 4. В экономике производится 200 тыс. т молока и 300 тыс. т пшеницы. Альтернативные издержки производства молока = 5. Найти максимально возможный выпуск пшеницы после увеличения выпуска молока на 10 %. ТЕМА 3. РЫНОК КАК ФОРМА ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ЭКОНОМИКИ Задания 1. История (археологические раскопки и т.д.) дает много подтверждений тому, что обмен существовал и в довольно отдаленные времена. И, тем не менее, эти хозяйства называют натуральными. Поэтому подумайте над вопросами: какими особенностями можно охарактеризовать такое хозяйство, почему обмен далеко не всегда означает рыночные отношения, можно ли сейчас найти примеры натурального хозяйства, что означает термин «робинзонада». 2. Внимательно рассмотрите следующие утверждения. а) В замкнутой экономической единице ведется производство готового продукта и его потребление. б) Трудовой процесс базируется на традициях, обычаях, принудительно устанавливаемых хозяйственных связях в рамках отдельной общности. в) Производство основано как на индивидуальном труде собственника, так и на применении им рабочей силы. г) Процесс производства ведется с применением малопроизводительных орудий труда, не дающих дополнительного продукта, сверх необходимого для потребления самих производителей. д) Изготовленная продукция принадлежит собственнику и предназначена для свободной реализации на рынке. е) Экономическая эволюция происходит очень медленно, отдельные усовершенствования и преобразования могут совершаться столетиями. ж) Быстрый экономический прогресс общества является следствием высоких темпов роста производительности труда и динамичного расширения ассортимента продукции. Какие утверждения, на Ваш взгляд, характеризуют признаки натурального хозяйства и товарного хозяйства и в чем их принципиальные различия? 2. Общество в своем развитии прошло через многие этапы разделения труда. а) Вспомните из истории, что такое общественное разделение труда и его виды? б) Разделение труда в современном обществе и выделение на этой основе различных сфер деятельности: каких? в) Производственное разделение в современных условиях – приведите примеры. г) Определите разделение труда и специализацию по такому направлению как экономика. Поясните сущность следующего вывода: «Необходимым следствием специализации является обмен». д) Подумайте над вопросом, что положительного и отрицательного несет разделение труда на конвейерных и автоматических производствах. 3. Что из перечисленного ниже может рассматриваться как рыночная деятельность, а что – как нерыночная деятельность: а) рекламные объявления в газете; б) приготовление пищи в домашних условиях; в) предоставление государством пособий по безработице; г) закупки государством военной техники; д) выращивание овощей на приусадебном участке для собственного потребления; е) «блошиный» рынок; ж) выращивание клубники на приусадебном участке для продажи. 4. Мы различаем рынки по типу продаваемых товаров: а) рынки потребительских товаров; б) рынки средств производства; в) рынки труда; г) рынки денег и капитала; д) особые рынки (биржи и т.д.). Подберите для каждого рынка не менее 5 наименований товаров и определите, в чем особенность каждого из них. ТЕМА 4. ОСНОВЫ ТЕОРИИ СПРОСА И ПРЕДЛОЖЕНИЯ Задания 1. В результате рекламной кампании население стало предпочитать кока-колу квасу. Что произойдет с кривой спроса на квас? Что при том же условии случится со спросом на кока-колу? 2. Как изменится спрос на красную икру при увеличении доходов населения? Отобразите это графически. 3. Что может переместить кривую спроса на соль? 4. На плодородных землях России одинаково хорошо растут и пшеница и гречиха. Предположим, что цены на гречиху резко возрасли в связи с тем, что люди узнали о ее целебных свойствах. Как это может отразиться на предложении пшеницы? А что случится при том же условии с кривой предложения гречихи? 5. Проанализировать ситуацию на рынке помидоров.Даны шкалы спроса и предложения на рынке помидоров:
а) Начертите кривые спроса и предложения для помидоров и найдите равновесную цену и равновесное количество. б) Что будет иметь место — дефицит или избыток помидоров на рынке, — если цена будет равна 12000 рублей; 20000 рублей? в) Почему и в каком направлении будут изменяться цены на помидоры из пункта (б) в случаях дефицита и избытка? г) Покажите на графике, как изменятся равновесная цена и равновесное количество, если Министерство здравоохранения России предупредит, что от потребления помидоров краснеют белки глаз и на коже выступает сыпь. Объясните, почему цена не сохранилась на своем первоначальном уровне. д) Покажите на графике, как изменятся равновесная цена и равновесное количество, если правительство в порядке поддержки сельского хозяйства введет субсидию на каждый килограмм выращенных помидоров. 6. Какое влияние окажут следующие события на предложение продукта В: а) совершенствование технологии производства продукта В; б) сокращение числа фирм, производящих продукт В; в) повышение цен на ресурсы, применяемые в производстве продукта В; г) ожидания, что равновесная цена на продукт В понизиться по сравнению с текущим уровнем; д) снижение цены на продукт А – продукт, в производстве которого используются практически те же технологии и ресурсы, что и в производстве продукта В; е) введение специального налога на продажу продукта В; ж) предоставление субсидии на производство продукта В в размере 50 % себестоимости единицы продукции. 8. Что экономисты имеют в виду, когда заявляют, что «ценовые потолки и полы снижают регулирующую функцию цен и искажают распределение ресурсов»? ТЕМА 5. ЭЛАСТИЧНОСТЬ СПРОСА И ПРЕДЛОЖЕНИЯ Задания 1. Цена спроса на товар выражена так: Р = 200 – 10Q, а предложения: P = 50 + 5Q. Найти равновесную цену аналитически и графически и определить эластичность спроса и предложения в точке равновесия. 2. Функция спроса на товар: Р = 940 – 48Q + Q2. Какова эластичность спроса по цене при продаже 10 единиц товара? 4. Эластичным или неэластичным будет спрос на следующие товары: а) браслеты с бриллиантами; б) соль; в) сигареты? 5. Известно, что при цене товара А' в 28 рублей за 1 кг величина спроса на него равна 84 кг, а при цене товара X в 32 рублей за 1 кг — 76 кг. Определите точечную эластичность спроса по цене. Будет ли спрос на товар X эластичным? 4. В первый год производитель продавал в среднем 23 000 единиц товара в месяц по цене 13 у.д.е. Но в начале следующего года конкурирующая фирма снизила цены на свой аналогичный товар с 15 до 12 у.д.е. Заказы первой фирмы резко упали: с 23 000 ед. до 13 000 ед. а) Рассчитайте перекрестную эластичность спроса между продукцией конкурирующих фирм в начале первого года. б) Допустим, что коэффициент эластичности спроса на продукцию у первой фирмы равен – 2. Полагая, что вторая фирма держит цену на уровне = 12 у.д.е., на сколько должна снизить цену первая фирма, чтобы вернуть объем продаж в 23 000 ед. в) Рекомендуете ли вы первой фирме снизить цену до вычисленной вами величины. Почему да или почему нет? ТЕМА 6. ОСНОВЫ ТЕОРИИ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОГО ВЫБОРА Задания 1. Изобразить графически ситуацию, когда два блага для потребителя являются совершенными субститутами. 2. Изобразить кривую безразличия для случая, когда два товара для потребителя являются совершенными комплементами. 3. Изобразить с помощью кривой безразличия ситуацию, когда потребитель желает иметь в своем наборе и хлеб, и молоко, но в строго определенных количествах. ТЕМА 7. ОСНОВЫ ТЕОРИИ ПРОИЗВОДСТВА Задания 1. Две теории – теория потребления и теория производства – во многом схожи. Это относится к их внутренней логике и структуре, характеру взаимосвязи между основными переменными. Сделайте анализ симметричности этих двух торий, сравнив основные используемые ими понятия и выделив не меньше шести сходств (подобий). Результаты анализа оформите в виде следующей таблицы:
2. Вы наверняка обратили внимание, что при построении изоквант используются только такие факторы производства, как труд и капитал. Можно ли построить изокванту (карту изоквант) в координатах труд-информация или капитал-предпринимательство? 3. Какие отрасли сферы услуг или промышленности имеют обычно больший эффект масштаба? Почему? ТЕМА 8. КОНЦЕПЦИЯ ИЗДЕРЖЕК И ПРИБЫЛИ В ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ Задания 1. Специалист-механик работал в фирме и зарабатывал 120 тыс. руб. в год. Решив стать фермером, он разработал бизнес-план, согласно которому первоначальный капитал формируется за счет собственных средств в размере 100 тыс. руб. и займа в Сбербанке в сумме 120 тыс. руб. под 20% годовых. По расчетам в первый год выручка будет = 310 тыс. руб. Затраты на сырье, материалы, зарплату наемных работников, аренду техники и т.д. планируются в размере 130 тыс. руб. Целесообразно ли такое решение с позиции теории альтернативных издержек? 2. Вы владелец приватизированной квартиры в центре города, решивший у себя дома организовать небольшое ателье по производству дамских шляпок. Наняв двух женщин-пенсионерок, вы втроем приступаете к изготовлению продукции. Подробно распишите, какие издержки у вас будут (основные статьи расходов), приблизительно оцените их размер? Будете ли Вы учитывать неявные издержки? 3. Как Вы думаете, в какой степени цель фирмы заключается в максимизации прибыли? Всегда ли фирма должна стремиться только к максимальной прибыли? ТЕМА 9. РАВНОВЕСИЕ КОНКУРЕНТНОЙ ФИРМЫ В КРАТКОСРОЧНОМ ПЕРИОДЕ Задания 1. Изобразить в координатах (Q; P,C) ситуацию, когда в краткосрочном периоде фирма совершенный конкурент: а) находится в точке нулевой прибыли (получает нормальную прибыль); б) получает экономическую прибыль; в) получает убыток, но ситуация позволяет его минимизировать; г) получает убыток, и ситуация не позволяет его минимизировать. 2. Объем выпуска фирмы в условиях совершенной конкуренции = 1000 единиц товара, цена товара = 80 у.д.е. ; AVC = 25 у.д.е., а TFC = 5000 у.д.е. Определить общую прибыль фирмы. 3. Строго говоря, в реальной жизни совершенная конкуренция никогда не существовала и, вероятно, существовать не будет. Тогда зачем ее изучать? 4. Рыночная цена единицы выпускаемой продукции составляет 70 рублей. Величина средних издержек (АС) при оптимальном выпуске продукции, составляющем 12 единиц продукции, равна 80 рублям. Величина средних переменных издержек (AVC) при этом же объеме выпуска продукции составляет 50 рублей. Какое, по Вашему мнению, решение в краткосрочном периоде должна принять фирма – совершенный конкурент в данных экономических условиях: уйти с рынка или остаться и почему? Дайте графический анализ ситуации. ТЕМА 10. РАВНОВЕСИЕ КОНКУРЕНТНОЙ ФИРМЫ В ДОЛГОСРОЧНОМ ПЕРИОДЕ Задания 1. Управляющие всегда озабочены кратко- и долгосрочными характеристиками их компании. Как Вы думаете, почему различие между двумя периодами столь важно для предпринимательской деятельности? ТЕМА 11. НЕСОВЕРШЕННАЯ КОНКУРЕНЦИЯ: ТЕОРИЯ МОНОПОЛИИ Задания Отразить в координатах (Q; P, MR, C): А) положение фирмы в условиях абсолютной монополии, когда она: а) максимизирует прибыль; б) минимизирует убытки. Б) ситуацию, когда монополист: а) не прибегает к ценовой дискриминации; б) прибегает к совершенной ценовой дискриминации; в) прибегает к ценовой дискриминации 2-го рода. 2. Является ли монополия «злом» или «благом» для общества. Кто выигрывает, и кто проигрывает в результате установления монополии? 3. Можно ли осуществлять ценовую дискриминацию: а) при продаже яблок одинакового качества в супермаркете «Фуд-сити»? б) при продаже учебников по курсу «Экономическая теория» для студентов старших и младших курсов? в) при продаже трикотажных женских платьев одинакового качества в престижном супермаркете в центре Москвы и в маленьком магазинчике на ее рабочей окраине? г) при продаже железнодорожных или авиабилетов? ТЕМА 12. НЕСОВЕРШЕННАЯ КОНКУРЕНЦИЯ: ФИРМЫ МОНОПОЛИСТИЧЕСКОЙ КОНКУРЕНЦИИ И ОЛИГОПОЛИИ Задания 1.Отразить в координатах (Q; P, MR, C) ситуацию, когда фирма монополистический конкурент в краткосрочном периоде получает: а) нормальную прибыль; б) экономическую прибыль; в) убыток, но ситуация позволяет его минимизировать; г) убыток, и ситуация не позволяет его минимизировать. 2. Отрасль монополистической конкуренции в долгосрочном периоде. 3. Модель ломаной кривой спроса. 4. Модель картеля. ТЕМА 13. ЦЕНООБРАЗОВАНИЕ НА РЫНКАХ РЕСУРСОВ И ФОРМИРОВАНИЕ ДОХОДОВ Задания 1. Фирма использует 200 тыс. у.д.е. на аренду земли и 100 тыс. у.д.е. на заработную плату. При этом она использует такое количество труда и капитала, что их предельные продукты соответственно равны 0,5 и 1. Оптимально ли сочетание этих факторов? ТЕМА 14. РЫНОК ТРУДА И ЗАРАБОТНАЯ ПЛАТА. РЫНОК ЗЕМЛИ И ЗЕМЕЛЬНАЯ РЕНТА Задания 1. Изобразить в координатах (L;W) монопсонический рынок труда. 2. Спрос на труд и его предложение выражены формулами: Ld = 100 – 20W; Ls = -60 + 80W. Нарисуйте кривые спроса и предложения на труд и определите равновесный уровень зарплаты и занятости. ТЕМА 15. РЫНОК КАПИТАЛОВ: ССУДНЫЙ ПРОЦЕНТ И ПРИБЫЛЬ КАК ФОРМЫ ДОХОДА Задания 1. Вы имеете 100 у.д.е. свободных денег и решаете сберечь их или потратить. Если вложите деньги в банк, то через год получите 112 у.д.е. Инфляция составляет 14 % в год. Какова номинальная и реальная ставка процента? 2. Государство для покрытия дефицита государственного бюджета вынуждено было прибегнуть к внутреннему займу. Как это отразится на ставке банковского процента и равновесном объеме ссудного капитала при прочих равных условиях? ТЕМА 16. ОБЩЕЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАВНОВЕСИЕ И ОБЩЕСТВЕННОЕ БЛАГОСОСТОЯНИЕ Задания 1. Чему будет равен индекс Джини, если доходы населения в первой группе составляют 10000 руб., во второй группе 5000 руб.? 2. Определить децильный коэффициент, если среднедушевые доходы 10 % наиболее обеспеченных граждан – 6000 руб., 10 % самых малообеспеченных – 1000 руб. 3. Приведите пример общественного блага, которым Вы пользуетесь в своем городе, и оцените выгоду от него. Прокомментируйте, соответствует ли полезность этого блага Вашему желанию платить за него? РАЗДЕЛ 2. МАКРОЭКОНОМИКА ТЕМА 17. ВВЕДЕНИЕ В МАКРОЭКОНОМИКУ. ОСНОВНЫЕ МАКРОЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ Задания 1. Отразить графически, обозначая связи и зависимости между экономическими субъектами: а) простую модель кругооборота экономических благ и ресурсов; б) модель взаимодействия экономических агентов с участием государства; в) модель кругооборота открытой экономики. 2. «Макдоналдс» в Москве принадлежит американскому капиталу, а работают там российские граждане. Пусть 1 гамбургер стоит 50 у.д.е., из которых 10 у.д.е. составляют доходы американских инвесторов, а 40 у.д.е. – зарплата россиян. Оцените вклад производства гамбургеров в ВВП (ВНП) России и ВВП (ВНП) США. 3. Экономика страны производит хлеб и автомобили. В таблице представлены данные за два года:
Принимая 1 год за базисный, рассчитайте для каждого года номинальный ВВП, реальный ВВП, дефлятор ВВП. ТЕМА 18. МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАВНОВЕСИЕ НА ТОВАРНОМ РЫНКЕ Задания 1. Объем национального производства (AS) характеризуется следующими показателями:
а) на основе таблицы построить график АS; б) посмотреть, в каких пределах изменяется АS на кейнсианском отрезке, промежуточном и классическом. 2.Объем потребления задан выражением: С = 700 – 36Y0,5. Найти мультипликатор при Y = 400. ТЕМА 19. МАКРОЭКОНОМИЧЕСКАЯ НЕСТАБИЛЬНОСТЬ: ЦИКЛИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ЭКОНОМИКИ Задания 1. Определите, к какой фазе относятся перечисленные процессы: а) рост инвестиций в частном секторе; б) сокращение прибыли; в) рост налоговых поступлений; г) рост инфляции; д) увеличение спроса на труд: е) падение курса акций; ж) рост трансфертных выплат; з) снижение уровня процентной ставки. 2. Известно, что экономика России в 90-х гг. находилась в стадии кризиса. Многочисленные опросы общественного мнения в начале 90-х гг. показывали, что большинство россиян считали инфляцию большей угрозой, чем безработицу. а) значило ли это, что большинство россиян скорее предпочли бы быть безработными и иметь стабильные цены, чем работать при росте цен; б) если бы обсуждался вопрос: следует ли уволить 10 % рабочей силы и сократить ставки зарплаты на 1 %, чтобы уменьшить инфляцию, нашло бы это предложение одобрение в обществе; в) а если бы было заранее известно, каких рабочих сокращать и кому уменьшать зарплату, то повлияло бы это на результаты опроса? ТЕМА 20. МАКРОЭКОНОМИЧЕСКАЯ НЕСТАБИЛЬНОСТЬ: БЕЗРАБОТИЦА Задания 1. На рынке труда рыночный спрос на труд описывается уравнением DL = 400 - Bw, а рыночное предложение труда описывается уравнением: SL = 100 + 2w, где w — дневная ставка заработной платы, измеряемой в долларах. а) Если рынок труда является совершенно конкурентным, то какая ставка заработной платы установится на этом рынке? Какое количество работников будет нанято на работу? б) Профсоюз добивается установления ставки заработной платы на уровне 40 долларов в день. Охарактеризуйте последствия победы профсоюза в качественном и количественном выражении. 2. В стране Какофонии насчитывается 76 млн. человек в трудоспособном возрасте. Из них 30 млн. человек не работают и не ищут работу (это — домохозяйки, инвалиды, пенсионеры, студенты и бездомные бродяги). В стране Какофонии 4 млн. 600 тысяч человек безработных и 1 млн. человек — работники, занятые неполный рабочий день и желающие работать полный рабочий день. Определите уровень безработицы в стране Какофонии. 3. В таблице приведена зависимость недельного выпуска продукции швейной мастерской (Q) от количества портных (L). Все произведенные швейные изделия продаются на рынке по одной цене (р), равной 50 000 рублей. Рынок услуг труда портных является совершенно конкурентным, и хозяин мастерской платит всем нанимаемым работникам одинаковую заработную плату (w), равную 250 000 рублей в неделю. Подскажите хозяину швейной мастерской, сколько портных ему следует принять на работу, если все предлагающие услуги труда работники имеют одинаковую квалификацию, а все остальные факторы производства неизменны по объему.
ТЕМА 21. МАКРОЭКОНОМИЧЕСКАЯ НЕСТАБИЛЬНОСТЬ: ИНФЛЯЦИЯ Задания 1.Предположим, что в течение 2020 года номинальный доход граждан страны вырос в среднем на 50%. За этот же период уровень цен на потребительские товары и услуги повысился на 80%. Определите: а) темп инфляции (обозначим его символом я) за 2020год; б) изменение (в среднем) реального дохода граждан страны. в) Сделайте вывод. 2 . И при инфляции спроса, и при инфляции издержек наблюдается повышение общего уровня цен в стране: а) существует ли какой-нибудь способ разграничения этих двух разновидностей инфляции? б) при каких ежегодных темпах инфляции можно вообще проводить разграничение между инфляцией спроса и предложения? в) какой из указанных типов инфляции был характерен для российской инфляции в 1992–1996 гг., а какой сейчас? ТЕМА 22. РАВНОВЕСИЕ НА ДЕНЕЖНОМ РЫНКЕ. ДЕНЕЖНАЯ СИСТЕМА И КРЕДИТНО-ДЕНЕЖНАЯ ПОЛИТИКА Задания 1. В банковской системе суммарные чековые вклады = 300 млрд. у.д.е.; суммарные резервы = 50 млрд. у.д.е. Резервная норма увеличилась с 10 до 15 %. Найти процентное изменение ссудного потенциала банковской системы. 2. При увеличении нормы обязательных резервов с 20 до 30 % оказалось, что коммерческие банки испытывают нехватку резервов в размере 60 млн. руб. На сколько млн. руб. необходимо сократить денежную массу, чтобы восстановить равновесие? 3. Рассмотрите следующие составляющие денежной массы: а) металлические деньги, находящиеся в обращении; б) срочный вклад в сберегательном банке на небольшую сумму; в) банкноты на руках у населения; г) облигации государственного займа; д) текущий счет в банке; е) наличные, хранящиеся в банке. Определите, какие из перечисленных статей относятся к денежному агрегату М1, а какие к М2? ТЕМА 23. МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ЭКОНОМИКИ: ФИНАНСЫ, БЮДЖЕТ И ФИСКАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА Задания 1. Начертите кривую Лаффера, где t – средний уровень налоговой ставки. Опишите экономическую ситуацию, которая сложится в краткосрочной перспективе, если: а) t = 0; б) t = 100 %; в) t меняется от t1 до t2 (если t1 > t2). 2. Какие из перечисленных ниже налогов относятся к прямым, какие – к косвенным: а) налог на доходы физических лиц; б) акцизы; в) таможенные пошлины; г) налог на добавленную стоимость; д) налог на прибыль организаций. Объясните критерий деления. ТЕМА 24. ТЕОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РОСТА Задания 1. В первый год реальный ВВП вырос на 6 %, а численность населения сократилась на 2 %. Во второй год реальный ВВП вырос на 8 %, а численность населения увеличилась на 4 %. Найти: а) процентное изменение реального ВВП за два года; б) процентное изменение численности населения за два года. |