Главная страница
Навигация по странице:

  • Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Московской области «Одинцовский техникум» (ГБПОУ МО «Одинцовский техникум»)

  • Программа профессионального обучения по профессии по профессии 16437 « Парикмахер»

  • I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

  • Раздел 1. Требования охраны труда и техники безопасности

  • Раздел 2. Стрижки женские

  • Календарный учебный график

  • III. РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ 3.1. Специальный цикл программы 3.2.1. Учебный предмет «Требования охраны труда и техники безопасности

  • Раздел « Требования охраны труда и техники безопасности »

  • Раздел « Стрижки женские »

  • Промежуточная аттестация - зачет

  • IV. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ (ПРАКТИКИ)

  • Промежуточная аттестация

  • V. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ В результате освоения программы обучающиеся должны знать

  • Учебная программа. 36-новая. Министерство образования Московской области Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Московской области Одинцовский техникум


    Скачать 140 Kb.
    НазваниеМинистерство образования Московской области Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Московской области Одинцовский техникум
    АнкорУчебная программа
    Дата26.09.2022
    Размер140 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файла36-новая.doc
    ТипПрограмма
    #698452


    Министерство образования Московской области

    Государственное бюджетное профессиональное образовательное

    учреждение Московской области «Одинцовский техникум»

    (ГБПОУ МО «Одинцовский техникум»)


    СОГЛАСОВАНО

    Студия красоты «Маэстро»
    ____________ / М.А. Медведев /

    подпись

    «_____»_________20____г.

    УТВЕРЖДАЮ

    Директор ГБПОУ МО «Одинцовский техникум»

    _____________ / С.А.Кострикова /

    подпись

    «_____»________20____г.



    Программа профессионального обучения

    по профессии по профессии 16437 « Парикмахер»
    по профессии Парикмахер
    Уровень квалификации _________________________________________________
    Срок обучения:
    Форма обучения : очная

    Краснознаменск, 20___ г.

    I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
    Нормативно-правовую основу разработки образовательной программы профессионального обучения – программы профессиональной подготовки квалификации «Парикмахер» составляют:

    • Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

    • Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 18.04.2013 г. № 292);

    • Порядок применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 января 2014 г. № 2);

    • установленные квалификационные требования, профессиональные стандарты;

    • Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по профессии (специальности) 16437 Парикмахер.

    Методическую основу разработки образовательной программы составляют:

    • Методические рекомендации по разработке основных профессиональных образовательных программ и дополнительных профессиональных программ с учетом соответствующих профессиональных стандартов (утверждены Министром образования и науки Российской Федерации 22.01.2015 г. № ДЛ-1/05вн).

    Содержание программы представлено пояснительной запиской, учебным планом, рабочими программами учебных предметов, планируемыми результатами освоения программы, условиями реализации программы, системой оценки результатов освоения программы, учебно-методическими материалами, обеспечивающими реализацию программы.

    Учебный план содержит перечень учебных предметов базового и специального циклов1 с указанием времени, отводимого на освоение учебных предметов, включая время, отводимое на теоретические и практические занятия.

    Рабочие программы учебных предметов раскрывают последовательность изучения разделов и тем, а также распределение учебных часов по разделам и темам.

    Объем Программы составляет 36 академических часа.

    При освоении Программы, предназначенной для профессии по профессии 16437 «Парикмахер» 3 разряда. Обучающийся проходит ускоренное обучение по индивидуальному учебному плану.

    Условия реализации программы содержат организационно-педагогические, кадровые, информационно-методические и материально-технические требования. Учебно-методические материалы обеспечивают реализацию программы.

    Программа предусматривает достаточный для формирования, закрепления и развития практических навыков и компетенций объем практики.

    При успешном освоении Программы слушателю устанавливается 3 квалификационный разряд по профессии рабочего / должности служащего «Парикмахер».

    Данная программа может быть использована для разработки адаптированной образовательной программы профессионального обучения – программы профессиональной подготовки / переподготовки / повышения квалификации лиц с ограниченными возможностями здоровья при соблюдении условий, без которых невозможно или затруднительно освоение образовательных программ обучающимися с ограниченными возможностями здоровья.

    Программа разработана с учетом требований профессиональных стандартов:

    «_________________» (наименование стандарта), утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от «___»_______ 20___ г. №_______.

    «_________________» (наименование стандарта), утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от «___»_______ 20___ г. №_______.
    Связь образовательной программы с профессиональными стандартами

    Наименование программы

    Наименование выбранного профессионального
    стандарта (одного или нескольких)

    Уровень

    квалификации





















    Авторы-разработчики программы:

    ____________________ (Ф.И.О., должность, квалификационная категория, квалификационный разряд, ученая степень, ученое (почетное) звание)

    ____________________ (Ф.И.О., должность, квалификационная категория, квалификационный разряд, ученая степень, ученое (почетное) звание)

    II. УЧЕБНЫЙ ПЛАН

    Учебные предметы, практика

    Количество академических часов

    Форма промежуточной
    аттестации

    Всего

    В том числе

    Теор. занятия

    Практ. занятия

    Учебные предметы специального цикла

    Раздел 1. Требования охраны труда и техники безопасности

    2

    2

    -




    Раздел 2. Стрижки женские


    8




    25

    Зачет

    Практическое обучение (практика)

    Стрижки женские




    -

    25

    Зачет

    Зачет

    Зачет




    1

    1

    2

    ИТОГО














    Календарный учебный график

    Календарный учебный график отражает периоды теоретических и практических занятий, практического обучения (практики), процедур промежуточной и итоговой аттестаций.

    Сроки начала и окончания профессионального обучения: ……

    Срок обучения по Программе определяется исходя из имеющегося квалификационного уровня2: ….
    III. РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ
    3.1. Специальный цикл программы

    3.2.1. Учебный предмет «Требования охраны труда и техники безопасности»

    3.2.2. Учебный предмет «Стрижки женские»
    Распределение учебных часов по разделам и темам

    Наименование разделов и тем

    Количество академических часов

    Всего

    В том числе

    Теоретические занятия

    Практические занятия

    Раздел «Требования охраны труда и техники безопасности»

    Охрана здоровья и гигиена труда.

    1

    1

    -

    Санитарно-гигиенические требования и порядок подготовки зоны обслуживания.

    1

    1




    Итого по разделу

    2

    2

    -

    Раздел «Стрижки женские»

    Подготовительные работы по обслуживанию клиентов. Заключительные работы по обслуживанию клиентов

    1







    Инструменты для расчесывания. Инструменты для укладки волос и приемы владения. Инструменты для стрижки волос. Ножницы

    1







    Виды и цели мытья головы

    1







    Общие сведения о стрижке. Этапы визуального анализа. Основные формы стрижек. Комбинация форм

    1







    Подбор форм прически с учетом индивидуальных особенностей

    1







    Методика стрижки

    1







    Оформление висков. Оформление затылка. Технология стрижки различных вариантов челки

    1







    Различные формы женских стрижек. Укладка волос.

    1







    Итого по разделу

    7

    7




    Раздел «_________________________»













    Итого по разделу










    Промежуточная аттестация - зачет

    1

    1




    ИТОГО

    8

    8





    Содержание тем и разделов

    ___________________________________________________________________________


    IV. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ (ПРАКТИКИ)

    Наименование и содержание разделов практики

    Количество часов

    практической подготовки

    (академических часов)

    Стрижки женские


    25







    Промежуточная аттестация – указать форму




    ИТОГО






    V. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ

    В результате освоения программы обучающиеся должны знать:

    • правила и методы обслуживания потребителя

    • нормы расхода препаратов и материалов для мытья головы

    • технология мытья головы

    • устройство, правила эксплуатации и хранения применяемого оборудования, инструментов

    • техники выполнения женских стрижек волос различной длины

    • норма расхода препаратов и материалов на выполнение стрижки, укладки волос

    • методы выполнения укладки волос

    • правила оказания первой помощи

    • санитарно-эпидемиологические требования к размещению, устройству, оборудованию, содержанию и режиму работы организаций коммунально-бытового назначения, оказывающих парикмахерские и косметические услуги


    В результате освоения программы обучающиеся должны уметь:


    • рационально организовывать рабочее место, соблюдать правила санитарии и гигиены, требования безопасности

    • проводить дезинфекцию и стерилизацию инструментов и расходных материалов

    • проводить санитарно-гигиеническую, бактерицидную обработку рабочего места

    • проводить диагностику состояния кожи головы и волос, выявлять потребности клиента

    • выполнять мытье головы в соответствии с технологией

    • использовать оборудование, приспособления, инструменты в соответствии с правилами эксплуатации и технологией стрижки, укладки

    • соблюдать техники выполнения классических стрижек волос различной длины

    • применять стайлинговые средства для укладки волос

    • обсуждать с клиентом качество выполненной услуги



    В результате освоения программы обучающиеся должны получить навыки и (или) приобрести опыт деятельности:


    • рационально организовывать рабочее место, соблюдать правила санитарии и гигиены, требования безопасности

    • проводить дезинфекцию и стерилизацию инструментов и расходных материалов

    • проводить санитарно-гигиеническую, бактерицидную обработку рабочего места

    • проводить диагностику состояния кожи головы и волос, выявлять потребности клиента

    • выполнять мытье головы в соответствии с технологией

    • использовать оборудование, приспособления, инструменты в соответствии с правилами эксплуатации и технологией стрижки, укладки

    • соблюдать техники выполнения классических стрижек волос различной длины

    • применять стайлинговые средства для укладки волос

    • обсуждать с клиентом качество выполненной услуги



    Требования к планируемым результатам освоения программы формулируются на основании квалификационных требований и требований профессиональных стандартов3 с учетом терминологии:

    Профессиональный стандарт

    Программа профессионального обучения

    Вид профессиональной
    деятельности (ВПД)

    освоение ВПД, как правило, связано с рядом преемственных программ профессионального обучения

    Обобщенная трудовая функция

    как правило, соответствует профессии в целом или виду деятельности, входящему в ее состав

    Трудовая функция

    как правило, соответствует профессиональной
    компетенции

    Трудовое действие

    основа описания практического опыта

    Умение

    основа определения перечня умений

    Знание

    основа определения перечня знаний



    VI. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
    6.1. Организационно-педагогические условия реализации программы обеспечивают реализацию программы в полном объеме, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения и воспитания возрастным, психофизическим особенностям, склонностям, способностям, интересам и потребностям обучающихся.

    Форма получения образования:

    (в образовательной организации; в форме самообразования; сочетание обучения в образовательной организации и обучения в форме самообразования)

    Форма обучения: очная

    Программа реализуется с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. (если нет – удалить абзац)

    Наполняемость учебной группы не превышает _____ человек.

    Продолжительность учебного часа теоретических и практических занятий, практического обучения составляет 1 академический час (45 минут).

    Максимальная учебная нагрузка в неделю при реализуемой форме обучения не превышает _____ часов.

    6.2. Педагогические работники, реализующие программу профессионального обучения, в том числе преподаватели учебных предметов, мастера производственного обучения, удовлетворяют квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках по соответствующим должностям и (или) профессиональных стандартах.

    6.3. Информационно-методические условия реализации программы:

    учебный план;

    календарный учебный график;

    рабочие программы учебных предметов;

    методические материалы и разработки;

    расписание занятий.
    6.4. Материально-технические условия реализации программы.

    Перечень учебного оборудования

    Наименование учебного оборудования

    Единица измерения

    Количество

    Оборудование и технические средства обучения









    комплект






    шт




    Учебно-наглядные пособия







    Учебный предмет «______________________»









    комплект






    шт




    Учебный предмет «______________________»









    комплект






    шт




    Информационные материалы







    Информационный стенд







    Копия лицензии с соответствующим приложением

    шт

    1

    Примерная программа профессионального обучения
    (указывается при наличии)

    шт

    1

    Профессиональный стандарт по профессии (специальности) «___________________»

    шт

    1

    Программа профессиональной подготовки / переподготовки / повышения квалификации, включая учебный план

    шт

    1

    Календарный учебный график (на каждую учебную группу)

    шт

    1

    Расписание занятий (на каждую учебную группу)

    шт

    1

    График практической подготовки
    (на каждую учебную группу)

    шт

    1

    Адрес официального сайта в сети «Интернет»









    Информация об имеющейся для реализации образовательной программы учебно-материальной базе размещается на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».

    В данном подразделе приводятся также иные сведения о материально-технических условиях реализации программы (например, требования к полигонам, лабораториям, организации практического обучения, требования ГОСТов, СанПиНов и проч.) на усмотрение разработчиков и с учетом требований соответствующей примерной программы профессионального обучения (при наличии).
    VII. СИСТЕМА ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ
    В разделе разработчики программы описывают порядок осуществления текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, устанавливают их формы, периодичность и порядок проведения.

    ___________________________________________________________________________

    Профессиональная подготовка / переподготовка / повышение квалификации завершается итоговой аттестацией в форме квалификационного экзамена. Квалификационный экзамен включает в себя практическую квалификационную работу и проверку теоретических знаний. Лица, получившие по итогам промежуточной аттестации неудовлетворительную оценку, к сдаче квалификационного экзамена не допускаются.

    К проведению квалификационного экзамена привлекаются представители работодателей, их объединений.

    Промежуточная аттестация и проверка теоретических знаний при проведении квалификационного экзамена проводятся с использованием материалов, утверждаемых руководителем профессиональной образовательной организации / заместителем руководителя по учебно-методической работе.

    Проверка теоретических знаний при проведении квалификационного экзамена проводится по предметам:

    ___________________________________________________________________________
    Практическая квалификационная работа заключается в ... (приводятся требования к практической квалификационной работе)

    Критерии оценивания слушателей при проведении квалификационного экзамена:

    ___________________________________________________________________________
    Результаты квалификационного экзамена оформляются протоколом. По результатам квалификационного экзамена выдается свидетельство о профессии рабочего, должности служащего.

    Индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных программ, а также хранение в архивах информации об этих результатах, осуществляются образовательной организацией на бумажных и (или) электронных носителях.
    Текст раздела может быть дополнен дополнительной информацией на усмотрение разработчиков программы.


    VIII. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ,
    ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ РЕАЛИЗАЦИЮ ПРОГРАММЫ

    Учебно-методические материалы представлены:

    Программой профессионального обучения - программой профессиональной подготовки / переподготовки / повышения квалификации, утвержденной руководителем профессиональной образовательной организации / заместителем руководителя по учебно-методической работе;

    Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения в __________________________________________

    (название профессиональной образовательной организации)

    Положением об обучении по индивидуальному учебному плану при освоении программ профессионального обучения в _________________________________________

    (название профессиональной образовательной организации)

    Положением об итоговой аттестации обучающихся по программам профессионального обучения в _____________________________________________________________________

    (название профессиональной образовательной организации)

    Электронными учебными материалами (при наличии; конкретизировать перечень материалов);

    Материалами для проведения промежуточной и итоговой аттестации обучающихся, утвержденными профессиональной образовательной организации / заместителем руководителя по учебно-методической работе (прилагаются).
    Могут указываться иные дополнительные материалы (на усмотрение разработчиков программы)

    1


    2


    3 При необходимости – с учетом требований соответствующего федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии (специальности).



    написать администратору сайта