Главная страница
Навигация по странице:

  • Мета та завдання навчальної дисципліни Мета

  • У результаті вивчення даного курсу студент повинен

  • Програма навчальної дисципліни Вступ. Предмет і завдання протозоології. Місце протозоології в системі біологічних наукЗмістовий модуль І.

  • Тема 2

  • Тема 4

  • Тема 7

  • Тема 9

  • Модуль 1 Змістовий модуль 1

    		•

    Реферат. Міністерство освіти і науки України


    Скачать 223.5 Kb.
    НазваниеМіністерство освіти і науки України
    АнкорРеферат
    Дата26.09.2022
    Размер223.5 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаProtozoolohiia.doc
    ТипПрограма
    #698640
    страница3 из 4
    1   2   3   4


    Примітка.

    Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить:

    для денної форми навчання – 1 : 1;

    для заочної форми навчання – 1 : 4.



    1. Мета та завдання навчальної дисципліни

    Мета: ознайомити студентів морфологією, анатомією, фізіологією, систематикою, екологією та філогенією одноклітинних організмів.

    Завдання: навчити студентів аналізувати значення найпростіших у природних екосистемах, зв’язок між будовою та функцією окремих органел та організму найпростіших як єдиного цілого.
    У результаті вивчення даного курсу студент повинен

    знати:

    • особливості живлення і розмноження одноклітинних організмів у цілому та окремих систематичних груп;

    • конкретних представників різних систематичних груп, їх життєві цикли та особливості життєдіяльності у залежності від умов проживання

    вміти:

    • використовуючи методи мікроскопії та техніку препарування зоологічних об'єктів на основі аналізу зразка зробити морфологічний опис безхребетних тварин, достатній для їх визначення;

    • керуючись інформацією про ступінь загрози здоров'ю людини певних видів тварин (в тому числі і паразитів) приймати обгрунтовані рішення щодо запобігання нещасних випадків, в тому числі зараження паразитами та ураження їхніми метаболітами;

    • на основі візуальних спостережень та характеристик онтогенетичних перетворень організмів представників різних таксономічних груп тварин, для невизначеного тваринного об’єкту визначати тип статевого циклу;

    • на основі камеральної обробки відібраного матеріалу та його польових описів виявляти хвороби, спричинені тваринами-паразитами.



    1. Програма навчальної дисципліни


    Вступ. Предмет і завдання протозоології. Місце протозоології в системі біологічних наук

    Змістовий модуль І.

    Тема 1. Загальна характеристика найпростіших. Організація протозойної клітини. Тип Саркомастигофори. Загальна характеристика. Підтип Джгутикові, клас Рослинні джгутикові. Будова, розмноження, розвиток, практичне значення евгленових джгутикових.

    Тема 2. Поширення, будова, живлення, розмноження, розвиток та практичне значення евгленових джгутикових.

    Тема 3. Поширення, будова, живлення, розмноження, розвиток та практичне значення динофлагелят.

    Тема 4. Поширення, будова, живлення, розмноження, розвиток та практичне значення вольвоксових.

    Тема 5. Характеристика класу Тваринні джгутикові. Поширення, будова, живлення, розмноження, розвиток та практичне значення кінетопластид.

    Тема 6. Поширення, будова, живлення, розмноження, розвиток та практичне значення дипломонадних, трихомонадних та багатоджгутикових. Характеристика підтипу Опалінові. Життєвий цикл Opalina ranarum.

    Тема 7. Підтип Саркодові. Надклас Корененіжки. Клас Справжні амеби та Філозеї. Поширення, будова, живлення, розмноження, розвиток та практичне значення.

    Тема 8. Поширення, будова, живлення, розмноження, розвиток та практичне значення представників класів Акразієві, Плазмодієфорові та Зернястосітчасті.

    Тема 9. Характеристика надкласу Промененіжки. Поширення, будова, живлення, розмноження, розвиток та практичне значення форамініфер та представників класу Сонцевики.
    Змістовий модуль ІІ.

    Тема 1. Загальна характеристика типу Апікомплексні. Клас Споровики. Поширення, будова, живлення, розмноження, цикли розвитку та практичне значення представників підкласу Грегарини.

    Тема 2. Поширення, будова, живлення, розмноження, цикли розвитку та практичне значення представників підкласу Кокцидії.

    Тема 3. Тип Мікроспоридії. Поширення, будова, живлення, розмноження, цикли розвитку та практичне значення.

    Тема 4. Тип Міксоспоридії. Поширення, будова, живлення, розмноження, цикли розвитку та практичне значення .

    Тема 5. Загальна характеристика типу Інфузорії.

    Тема 6. Поширення, будова, живлення, розмноження, розвиток та практичне значення представників класу Кінетофрагмінофореї.

    Тема 7. Поширення, будова, живлення, розмноження, розвиток та практичне значення представників класу Олігогіменофореї.

    Тема 8. Поширення, будова, живлення, розмноження, розвиток та практичне значення представників класу Полігіменофореї.

    Тема 9. Екологія найпростіших. Фактори, що визначають поширення найпростіших.
    4. Структура навчальної дисципліни


    Назви змістових модулів і тем
    Кількість годин

    Денна форма
    Заочна форма

    Усього

    у тому числі
    Усього

    у тому числі

    л
    п
    лаб
    інд
    ср
    л
    п
    лаб
    інд
    ср

    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13

    Модуль 1

    Змістовий модуль 1. Характеристика типу Саркомастигофори

    Т1. Найпростіші
    6
    2



    2



    2
    4












    4

    Т2. Евгленові джгутикові
    6
    2



    2



    2
    6
    1



    1



    4

    Т3. Динофлагеляти
    5
    2



    1



    2
    5
    1









    4

    Т4. Вольвоксові

    5
    2



    1



    2
    5
    1









    4

    Т5. Кінетопластиди
    6
    2



    1



    3
    4












    4

    Т6. Тваринні джгутикові
    5
    2



    1



    2
    6
    1



    1



    4

    Т7. Справжні амеби
    6
    2



    2



    2
    7
    1



    1



    4

    Т8. Зернястосітчасті
    4
    1



    1



    3
    5
    1









    4

    Т9. Промененіжки
    4
    1



    1



    3
    6
    1



    1



    5

    Разом – зм. модуль 1
    49
    16



    12



    21
    48
    7



    4



    36

    Змістовий модуль 2. Характеристика типів Апікомплексні, Мікроспоридії, Міксоспоридії, Інфузорії

    Т1. Грегарини
    5
    2



    1



    2
    5
    1









    4

    Т2. Кокцидії
    5
    2



    1



    2
    5
    1









    4

    Т3. Мікроспоридії
    4
    1









    3
    5












    5

    Т4. Міксоспоридії
    5
    2









    3
    4












    4

    Т5. Інфузорії
    4
    2



    2



    2
    7
    1



    2



    4

    Т6. Кінетофрагмінофореї
    4
    2









    2
    4












    4

    Т7. Олігогіменофореї
    5
    2









    3
    4












    4

    Т8. Полігіменофореї
    4
    2









    2
    4












    4

    Т9. Екологія найпростіших
    3
    1









    2
    4












    4

    Разом – зм. модуль 2
    41
    16



    4



    21
    42
    3



    2



    36

    Усього годин


    90
    34



    16



    42
    90
    10



    6



    74
    1   2   3   4

    написать администратору сайта