Главная страница
Навигация по странице:

  • Республиканский центр развития здравоохранения Положение о наставничестве в неправительственной организации в сфере здравоохранения Астана, 2018

  • Перечень сокращений, условных обозначений, символов

  • 2.10. Наставник имеет право

  • 4. Наставническая работа

  • 5. Поощрение наставников

  • План

  • N п/п Мероприятия по наставничеству Сроки исполнения Отметка об исполнении

  • 1. Социально-психологическая адаптация

  • 2. Профессиональная адаптация

  • Отчет об итогах наставничества

  • 4.Положение о наставничестве в НПО - копия (1). Министерство здравоохранения Республики Казахстан Республиканский центр развития здравоохранения Положение о наставничестве в неправительственной организации в сфере здравоохранения Астана, 2018 Перечень сокращений, условных обозначений, символов


    Скачать 32.17 Kb.
    НазваниеМинистерство здравоохранения Республики Казахстан Республиканский центр развития здравоохранения Положение о наставничестве в неправительственной организации в сфере здравоохранения Астана, 2018 Перечень сокращений, условных обозначений, символов
    Дата17.10.2021
    Размер32.17 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла4.Положение о наставничестве в НПО - копия (1).docx
    ТипДокументы
    #249341

    Министерство здравоохранения Республики Казахстан

    Республиканский центр развития здравоохранения

    Положение о наставничестве в неправительственной организации в сфере здравоохранения

    Астана, 2018

    Перечень сокращений, условных обозначений, символов


    МЗ РК

    Министерство здравоохранения Республики Казахстан

    НПА

    Нормативно правовой акт

    НПО

    ОКК

    ПМА

    Неправительственная организация

    Объединенная комиссия по качеству мед. услуг

    Профессиональная медицинская ассоциация


    СРО

    Саморегулируемая организация


    Положение о наставничестве в неправительственных организациях
    1. Общие положения

    1.1. Наставничество осуществляется саморегулируемыми организациями и вводится в медицинской организации для совершенствования качества индивидуального обучения молодых специалистов медицинского профиля: врачей, медицинских сестер (далее – молодых специалистов).
    1.2. Целью наставничества является приобретение молодыми специалистами необходимых профессиональных навыков и опыта работы, а также воспитание у них требовательности к себе и заинтересованности в результатах труда, приобретение профессионального мастерства и уровня компетенции молодых специалистов в медицинской организации, овладение нормами медицинской этики и деонтологии, повышение культурного уровня, привлечение к участию в общественной жизни медицинской организации.


    1.3.Задачами наставничества являются:

    1. 3.1. Организация и проведение работы по оказанию помощи молодым специалистам в становлении индивидуальных профессиональных навыков, овладении нормами медицинской этики и деонтологии, повышении общеобразовательного и культурного уровня, привлечению к участию в общественной жизни медицинской организации.

    1.3.2. Воспитание молодых специалистов на примерах работы лучших работников медицинской организации, использование личного примера наставника в воспитании молодых специалистов.

    1.3.3. Ознакомление с историей медицинской организации, этапами ее деятельности, задачами по оказанию медицинской помощи населению.

    1.3.4. Вовлечение молодых специалистов в выполнение научно-практической работы.

    1.3.5.Формирование у молодых специалистов высокой ответственности за выполняемую работу, стремления к постоянному совершенствованию, изучению и внедрению в практику новых современных методов профилактики, диагностики и лечения.

    1.4. Права, обязанности и ответственность наставников и молодых специалистов, в отношении которых осуществляется наставническая работа, основываются на правах и ответственности сотрудников медицинской организации, определенных законодательством Республики Казахстан и соответствующими должностными обязанностями.

    2. Наставник

    2.1. Наставником может быть специалист, имеющий стаж работы по данной специальности не менее 7 лет, первую или высшую квалификационную категорию, член профессиональной медицинской ассоциации.

    2.2. Кандидатуры наставников выдвигаются на общем собрании членов НПО в соответствии со следующими личностными качествами: позитивный стиль общения и мировосприятия, педагогические навыки, умение решать проблемы, способность выделять приоритеты, особенности личного влияния и авторитет среди коллег.

    2.3. Списочный состав наставников утверждаются руководителем НПО.

    2.4. Наставник назначается приказом главного врача медицинской организации не позднее двух недель со дня трудоустройства молодого специалиста в медицинскую организацию на основании добровольного согласия сторон, вследствие доверия руководства. Сроки наставничества устанавливаются индивидуально до 1 года. При необходимости сроки наставничества могут быть продлены до 2 лет.

    2.5. За наставником закрепляются не более двух молодых специалистов, в отношении которых осуществляется наставническая работа.

    2.6. Критериями соответствия роли наставника следует считать:

    - готовность оказать помощь и поддержку в адаптации к производственной среде;

    - умение выявить и оценить качества личности наставляемого, которые нуждаются в развитии;

    - способность применять современные подходы к обучению, служить положительной моделью в профессии и общении.

    2.7. Сотрудники, имеющие дисциплинарные взыскания, к наставнической работе на период действия данного взыскания не привлекаются.

    2.8. В своей работе наставник руководствуется действующим законодательством Республики Казахстан, настоящим Положением о наставничестве, должностной инструкцией.
    2.9. Наставник обязан:

    - максимально индивидуализировать процесс воспитания молодого специалиста;

    - составлять план работы с молодым специалистом и оценивать его эффективность с регистрацией результатов; 

    - поддерживать, осуществлять помощь в утверждении профессионального мастерства;

    - получить представление об отношении молодого специалиста к труду, дисциплине, самопознанию, самоконтролю и иных личностных способностях;

    - содействовать ознакомлению молодого специалиста с его должностными обязанностями, основными направлениями деятельности, с организацией работы в медицинской организации;

    - передавать молодому специалисту накопленный опыт профессионального мастерства, обучать наиболее рациональным приемам и передовым методам работы;

    - периодически докладывать в НПО, а также заведующему отделением о процессе адаптации молодого специалиста, его дисциплине и поведении, результатах его профессионального становления;

    - составлять отчет по итогам наставнической работы.



    2.10. Наставник имеет право:

    - подавать предложения при решении вопросов о перемещении, определении соответствия занимаемой должности молодого специалиста;

    - принимать участие в обсуждении вопросов, связанных со служебной деятельностью, вносить предложения заведующему отделением о поощрении молодого специалиста, применении мер воспитательного и дисциплинарного воздействия, а также по другим вопросам, требующим решения руководителей.

    2.11. За ненадлежащее исполнение обязанностей по наставничеству наставник может быть отстранен от данной работы.

    2.12. Замена наставника производится в соответствии с приказом главного врача медицинской организации с предварительным уведомлением НПО: 

    - при прекращении наставником трудовых отношений;

    - при переводе (назначении) наставника в другое отделение медицинской организации; 

    - при привлечении наставника к дисциплинарной ответственности;

    - по иным основаниям при наличии обстоятельств, препятствующих осуществлению процесса профессионального становления молодого специалиста, в отношении которого осуществляется наставническая работа.
    3. Молодой специалист

    3.1. Молодой специалист, в отношении которого осуществляется наставническая работа, обязан:

    - выполнять правила внутреннего трудового распорядка медицинской организации и руководствоваться в работе должностной инструкцией;

    - в соответствии с поставленными задачами овладеть необходимыми профессиональными навыками, изучить и использовать в работе действующее законодательство и нормативные документы, регламентирующие деятельность медицинской организации и конкретного специалиста;

    - максимально использовать опыт и знания наставника для овладения профессией, ознакомления с особенностями работы в медицинской организации;

    - проявлять дисциплинированность, организованность и культуру в работе;

    - дорожить честью своего коллектива, с достоинством вести себя на работе и вне работы, активно участвовать в общественной жизни коллектива.

    3.2. Молодой специалист, в отношении которого осуществляется наставническая работа, имеет право:

    - пользоваться имеющейся в медицинской организации служебной, нормативной, учебно-методической документацией по вопросам служебной деятельности;

    - в индивидуальном порядке обращаться к наставнику за советом, помощью по вопросам, связанным со служебной деятельностью;

    - при невозможности установления личного контакта с наставником выходить с соответствующим ходатайством о его замене к заведующему соответствующим отделением медицинской организации.

    4. Наставническая работа

    4.1. Наставник составляет план по форме согласно приложению 1 к настоящему Положению и проводит оценку эффективности работы молодого специалиста.

    4.2. В течение десяти календарных дней по окончании срока наставничества, установленного приказом медицинской организации, наставник составляет отчет об итогах наставничества по форме согласно приложению 2 к настоящему Положению и, согласовав его с заведующим отделением, представляет руководителю медицинской организации, а также НПО, членом которой он является.

    При необходимости молодому специалисту, в отношении которого осуществлялось наставничество, даются конкретные рекомендации по дальнейшему повышению профессиональных навыков и умений.

    4.3. Отчет об итогах наставничества после его рассмотрения руководителем медицинской организации приобщается к личному делу молодого специалиста, в отношении которого осуществлялось наставничество.

    4.4. Результатами эффективной работы наставника считаются:

    - освоение и использование молодым специалистом, в отношении которого осуществлялось наставничество, теоретических знаний в практической деятельности;

    - положительная мотивация к профессиональной деятельности и профессиональному развитию, самостоятельность и инициативность в служебной деятельности;

    - самостоятельность молодого специалиста, в отношении которого осуществлялось наставничество, при принятии решений и выполнении им должностных обязанностей;

    - дисциплинированность и исполнительность при выполнении распоряжений и указаний, связанных с профессиональной деятельностью.

    4.5. Администрация медицинской организации имеет право поощрять наставников за проводимую ими успешную наставническую работу с молодыми специалистами.
    5. Поощрение наставников

    Наставники, активно и добросовестно исполняющие свои обязанности, добившиеся положительных результатов в работе с молодыми специалистами, могут поощряться:

    • направлением благодарственных писем от имени руководителя медицинской организации в НПО, членом которой он является;

    • благодарственными письмами территориальной комиссии.

    _________________________________________________________

    *Данные положения носят рекомендательный характер и не являются обязательными в сфере деятельности НПО. Положения разработаны с целью улучшения качества работы НПО и облегчению организационных моментов.

    Приложение 1

    План

    работы по наставничеству




    Фамилия, имя, отчество молодого специалиста, в отношении которого осуществляется наставничество___________________________________________________________________________

    должность____________________________________________________

    Период наставничества с_______________20___года по______________20___года.














    N п/п

    Мероприятия по наставничеству

    Сроки исполнения

    Отметка об исполнении

    1

    2

    3

    4

    1. Социально-психологическая адаптация

    1.1.

    Представление молодого специалиста, в отношении которого осуществляется наставничество, с коллективом, ознакомление с организационной структурой медицинской организации







    1.2.

    Ознакомление с должностной инструкцией и правилами внутреннего распорядка медицинской организации, локальными нормативными актами, содержащими нормы трудового права, трудовой дисциплиной в коллективе







    1.3.

    Иные мероприятия







    2. Профессиональная адаптация

    2.1.

    Изучение действующих нормативных документов по: лечебному процессу, санитарно-противоэпидемическому режиму; охране труда и технике безопасности; проблемам организации здравоохранения. Изучение иных приказов, инструкций, методических рекомендаций по организации и выполнению должностных обязанностей данным молодым специалистом (указываются конкретные мероприятия)







    2.2.

    Освоение и совершенствование практических навыков в работе специалиста (указываются конкретные мероприятия)







    2.3.

    Изучение порядка оформления документации (указываются конкретные мероприятия)







    2.4.

    Изучение вопросов медицинской этики и деонтологии







    2.5.

    Оказание консультативной помощи в работе по специальности







    2.6.

    Изучение медицинской литературы







    2.7.

    Выполнение самостоятельных практических заданий (указываются конкретные мероприятия)







    2.8.

    Ознакомление с положением о санитарном просвещении, формами пропаганды здорового образа жизни







    2.9.

    Проверка навыков, знаний и умений, приобретенных молодым специалистом, в отношении которого осуществляется наставничество







    2.10.

    Представление лицом, в отношении которого осуществляется наставничество, отчета о профессиональной служебной деятельности







    2.11.

    Иные мероприятия














    Наставник_____________________________________________________

    (должность, Ф.И.О., подпись)
    ____ ________________20____года
    Молодой специалист, в отношении которого осуществлялось наставничество ________________________________________________

    (должность, Ф.И.О., подпись)

    ____ ________________20____года


    Приложение 2



    Отчет об итогах наставничества




    Молодой специалист____________________________________________________

    Наставник_____________________________________________________

    Период наставничества с__________20___года по__________20___года

    Проведенные мероприятия:________________________________________________

    Выводы по итогам наставничества:__________________________________________

    Рекомендации по итогам наставничества:_____________________________________

    Наставник_____________________________________________________

    (должность, Ф.И.О., подпись)


    ____ _______________20___года

    Ознакомлен: ___________________________________________________

    (должность, Ф.И.О., подпись лица, в отношении которого осуществлялось наставничество)


    ____ _______________20___года





    написать администратору сайта