|
|
отчс. 3. Образец выполнения отчета. московский открытый институт
4. Результаты формирования профессиональных компетенций
В правом столбце таблицы обучающийся дает краткую характеристику результатам прохождения практики: описывает приобретенные знания, умения и навыки, приводя конкретные факты, результаты и примеры.
Перед заполнением таблицы необходимо удалить рекомендации, приведенные в правом столбце. Текст в таблице набирается шрифтом Times New Roman, размер 12, оформление – обычное, межстрочный интервал – одинарный, отступ первой строки абзаца – нет.
В заключении обучающийся делает краткий вывод об успешности проделанной работы, отмечает ее значение для формирования профессиональных компетенций.
Формируемые профессиональные компетенции и запланированные результаты учебной практики
|
Конкретные результаты, подтверждающие получение обучающимся запланированных результатов и формирование у него профессиональных компетенций
|
1. Способен осуществлять поиск, обработку и анализ информации из различных источников и представлять ее в требуемом формате с использованием информационных, компьютерных и сетевых технологий (ОПК-1)
|
Знать: источники информации и принципы работы с ними для обеспечения процесса профессионального самообразования.
|
В ходе учебной практики были использованы такие источники информации, как официальный сайт ПАО «Мосэнерго», официальный сайт ТЭЦ-21, статья о ТЭЦ-21 в универсальной интернет-энциклопедии Википедия, официальные сайты поставщиков основного оборудования – Открытого акционерного общества «Таганрогский котлостроительный завод «Красный котельщик»», Уральского турбинного завода, российской энергомашиностроительной компании «Силовые машины», Правила технической эксплуатации электрических станций и сетей РФ, инструкции, правила, нормативные документы, схемы, чертежи, описания принципа работы оборудования.
|
Уметь: использовать источники информации для обеспечения процесса профессионального самообразования.
|
Проведен анализ источников информации, сформированы выводы о принципах работы тепловой электростанции, конструкции и принципах работы паровой и газовой турбин, парового и водогрейного котлов.
|
Иметь практический опыт: самоорганизации рабочего места и времени для решения задач профессионального самообразования.
|
Прохождение практики было организовано в соответствии с планом учебной практики, выданным индивидуальным заданием и графиком работы кафедры Энергетики.
|
2. Способен применять соответствующий физико-математический аппарат, методы анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования при решении профессиональных задач (ОПК-2)
|
Знать: основы математической формулировки и способы реализации численных методов решения теплотехнических и теплотехнологических задач.
|
Проведен термодинамический расчет цикла Ренкина на параметрах тепловой схемы ТЭЦ-21, температура и давление теплоносителей (пара и горячей воды).
|
Уметь: самостоятельно решать задачи вычисления теплофизических свойств теплоносителей на основе справочных данных, представленных как в традиционной, так и в электронной форме; применять методы предсказания и определения физических свойств веществ по неполным или косвенным данным; приобрести практический навык составления программ расчета теплофизических свойств теплоносителей, решения базовых задач линейной алгебры, оценки технико-экономических показателей объекта исследования.
|
Определены количество подведенного и отведенного тепла, эффективность цикла, удельный расход пара, необходимый для получения одного киловатт-часа энергии, удельный расход тепла, необходимого для получения одного киловатт-часа работы, внутренний относительный КПД.
|
Иметь практический опыт: обработки и статистического анализа экспериментальных и справочных (табличных) данных, имеющих структуру, характерную для теплотехнических задач, с целью построения обобщённых зависимостей с использованием ЭВМ; решения трансцендентных теплотехнических уравнений, систем линейных уравнений тепловых балансов теплоэнергетического оборудования.
|
Построена упрощенная тепловая схема паросиловой установки, работающей по циклу Ренкина, на параметрах тепловой схемы ТЭЦ-21, (температура и давление теплоносителей (пара и горячей воды)) и рассчитан тепловой баланс теплообменных аппаратов.
|
3. Способен демонстрировать применение основных способов получения, преобразования, транспорта и использования теплоты в теплотехнических установках и системах (ОПК-3)
|
Знать: основные законы движения жидкости и газа, основы гидрогазодинамики для расчетов теплотехнических установок и систем, теплофизические свойства рабочих тел при расчетах теплотехнических установок и систем, основные законы термодинамики и термодинамических соотношений; основы термодинамики для расчетов термодинамических процессов, циклов и их показателей, основные законы и способы переноса теплоты и массы, основы тепломассообмена в теплотехнических установках
|
Для анализа работы ТЭЦ-21 проведена оценка термодинамической эффективности упрощенной схемы паросиловой установки, работающей по циклу Ренкина, на параметрах тепловой схемы ТЭЦ-21, (температура и давление теплоносителей (пара и горячей воды)), в частности, определены количество подведенного и отведенного тепла, эффективность цикла, удельный расход пара, необходимый для получения одного киловатт-часа энергии, удельный расход тепла, необходимого для получения одного киловатт-часа работы, внутренний относительный КПД.
|
Уметь: демонстрировать понимание основных законов движения жидкости и газа; применять знания основ гидрогазодинамики для расчетов теплотехнических установок и систем, использовать знание теплофизических свойств рабочих тел при расчетах теплотехнических установок и систем; понимать основные законы термодинамики и термодинамических соотношений; применять знания основ термодинамики для расчетов термодинамических процессов, циклов и их показателей; применять на практике основные законы и способы переноса теплоты и массы и знания основ тепломассообмена в
теплотехнических установках
|
Изучены свойства воды и водяного пара, получен опыт в определении и графическом изображении связи между давлением и температурой пара в состоянии насыщения, освоены таблицы и диаграммы водяного пара.
|
Иметь практический опыт: по применению на практике основных законов движения жидкости и газа; по основам гидрогазодинамики для расчетов теплотехнических установок и систем; по методикам расчета теплотехнических установок и систем, с помощью основных законов термодинамики и термодинамических соотношений; термодинамических процессов, циклов и их показателей; по методикам расчета с помощью основных законов и способов переноса теплоты и массы, с помощью основ тепломассообмена в теплотехнических установках
|
Построение диаграммы водяного пара Tsи процессов адиабатического расширения в котле, изобарного подвода теплоты в котле, изобарного и одновременно изотермического парообразования в котле, изобарного перегрева в пароперегревателе, адиабатического расширения в паровой турбине, изобарной конденсации пара в перегревателе, изотермического нагнетания воды в котел насосом с повышением давления.
|
Способен учитывать свойства конструкционных материалов в теплотехнических расчетах с учетом динамических и тепловых нагрузок (ОПК-4)
|
Знать: области применения, свойства, характеристики и методы исследования конструкционных материалов; основные правила построения и оформления эскизов, чертежей и схем в соответствии с требованиями стандартов; требования стандартов с использованием средств автоматизации проектирования; основные законы механики конструкционных материалов, используемых в теплоэнергетике и теплотехнике; методы расчетов на прочность элементов теплотехнических установок и систем с учетом условий их работы.
|
Описаны условия работы рабочих и сопловых лопаток газовых и паровых турбин, поверхностей теплообмена в паровых и водогрейных котлах.
|
Уметь: : выбирать конструкционные материалы в соответствии с требуемыми характеристиками для использования в области профессиональной деятельности; использовать на практике знание основных правил построения и оформления эскизов, чертежей и схем в соответствии с требованиями стандартов; выполнять эскизы, чертежи и схемы в соответствии с требованиями стандартов с использованием средств автоматизации проектирования; демонстрировать знание основных законов механики конструкционных материалов, используемых в теплоэнергетике и теплотехнике; выполнять расчеты на прочность элементов теплотехнических установок и систем с учетом условий их работы.
|
Определены марки и характеристики используемой стали по данным ГОСТ Р 58177-2018 «Единая энергетическая система и изолированно работающие энергосистемы. Тепловые электрические станции. Оборудование тепломеханическое тепловых электростанций. Контроль состояния металла. Нормы и требования».
|
Иметь практический опыт: по исследованию конструкционных материалов в области профессиональной деятельности; по основным правилам построения и оформления эскизов, чертежей и схем в соответствии с требованиями стандартов; по выполнению эскизов, чертежей и схем в соответствии с требованиями стандартов с использованием средств автоматизации проектирования; по методикам расчетов на прочность элементов теплотехнических установок и систем с учетом условий их работы.
|
Исследованы условия работы рабочих и сопловых лопаток газовых и паровых турбин, поверхностей теплообмена в паровых и водогрейных котлах.
|
5. Способен проводить измерения электрических и неэлектрических величин на объектах теплоэнергетики и теплотехники (ОПК-5)
|
Знать: средства измерения электрических и неэлектрических величин.
|
Описаны основные электрические и неэлектрические величины, за которыми ведется контроль на ТЭЦ.
|
Уметь: проводить измерения электрических и неэлектрических величин, обрабатывать результаты измерений и оценивать их погрешность.
|
Изучена классификация и средства измерения электрических и неэлектрических величин на ТЭЦ. Дано определение погрешности измерения.
|
Иметь практический опыт: по проведению измерений электрических и неэлектрических величин, обработки результатов измерений и оценки их погрешности
|
Описаны способы измерения температуры жидкостным, дилатометрическим и биметаллическим термометром.
|
Общий вывод обучающегося об успешности проделанной работы и ее значении для формирования профессиональных компетенций:
За период прохождения практики была проанализирована работа теплоэлектроцентрали ТЭЦ-21, расположенной на севере Москвы и входящей в состав территориальной генерирующей компании «Мосэнерго».
Первая очередь ТЭЦ-21 в составе трех энергоблоков общей мощностью 300 МВт, была сдана в эксплуатацию в октябре 1963 года. На сегодняшний день станция имеет электрическую мощность – 1765 МВт, тепловую мощность – 4918 Гкал/ч, основное топливо – природный газ. ТЭЦ-21 считается одной из крупнейших тепловых станций Европы и обеспечивает теплом примерно пятую часть населения Москвы, то есть около 3 млн человек. В год ТЭЦ-21 вырабатывает 9,1 млрд кВт·ч электроэнергии.
В технологической схеме паротурбинных установок ТЭЦ-21 задействовано следующее основное оборудование: 8 паровых котлов типа ТГМ-96А, Б, производительностью 480 т/ч с параметрами пара 140 кгс/см², 560С; 2 паровых котлов типа ТГМП-314, производительностью 1000 т/ч с параметрами пара 255 кгс/см², 555С; 6 паровых турбин Т-110/120-130, установленной мощности 110 МВт и тепловой нагрузкой 175 Гкал/ч; паровой турбиной Т-100-130, установленной мощности 100 МВт и тепловой нагрузкой 160 Гкал/ч; паровой турбиной Т-80/100-130/13, установленной мощности 65 МВт и тепловой нагрузкой 160 Гкал/ч; 2 паровые турбины Т-250/300-240, установленной мощности 250 МВт и тепловой нагрузкой 330 Гкал/ч.
Принципиальная технологическая схемы ТЭЦ-21 включает склад топлива, систему топливоподачи, систему водоподготовки, парогенератор, пароперегреватель, тягодутьевые машины, экономайзер, турбины высокого и низкого давления, промежуточные перегреватели, отбор пара для отопления, бойлер, конденсатор, конденсатный насос, подогреватель низкого давления, деаэратор, питательный насос, циркуляционный насос, синхронный генератор.
Топливо – природный газ поступает по газопроводу в паровой котел. В котле газ сгорает и нагревает воду. Чтобы газ лучше горел, в котлах установлены тягодутьевые механизмы. В котел подается воздух, который служит окислителем в процессе сгорания газа. Раскаленный газ устремляется по газоходу и нагревает воду, проходящую по специальным трубкам котла. При нагревании вода превращается в перегретый пар, который поступает в паровую турбину. Пар поступает внутрь турбины и начинает вращать лопатки турбины, которые связаны с ротором генератора. Энергия пара превращается в механическую энергию. В генераторе механическая энергия переходит в электрическую, ротор продолжает вращаться, создавая в обмотках статора переменный электрический ток. Через повышающий трансформатор и понижающую трансформаторную подстанцию электроэнергия по линиям электропередач поступает потребителям. Отработавший в турбине пар направляется в конденсатор, где превращается в воду и возвращается в котел. На ТЭЦ вода движется по кругу. Градирни предназначены для охлаждения воды. На ТЭЦ используются вентиляторные и башенные градирни. Вода в градирнях охлаждается атмосферным воздухом. Вода в градирнях под напором поднимается вверх и водопадом падает вниз в аванкамеру, откуда поступает обратно на ТЭЦ. Для снижения капельного уноса градирни оснащены водоуловителями. Водоснабжение осуществляется от Москвы-реки. В здании химводоочистки вода очищается от механических примесей и поступает на группы фильтров. На одних она подготавливается до уровня очищенной воды для подпитки теплосети, на других — до уровня обессоленной воды и идет на подпитку энергоблоков. Цикл, используемый для горячего водоснабжения и теплофикации, также замкнутый. Часть пара из паровой турбины направляется в водонагреватели. Далее горячая вода направляется в тепловые пункты, где происходит теплообмен с водой, поступающей из домов.
В работе изучены и описаны назначение, внешний вид, принцип работы и расчета парового котла типа ТГМ-96А, Б, Таганрогского котельного завода «Красный котельщик», работающего на газе и мазуте, имеющего производительность 480т/ч и параметры пара – 140кгс/см², 560С; паровой турбины Т-110/120-130, Уральского турбинного завода, установленной мощности – 110МВт и тепловой нагрузкой – 175Гкал/ч.
Для изучения технологического процесса, построена упрощенная схема паросиловой установки, работающей по циклу Ренкина, включающая паровой котел, пароперегреватель, паровую турбину, электрогенератор, конденсатор и питательный насос. Проведена оценка термодинамической эффективности приведенной схемы (количество подведенного и отведенного тепла, эффективность цикла, удельный расход пара, удельный расход тепла, внутренний относительный КПД).
Потребление тепловой энергии на собственные нужды ТЭЦ-21, включающие расходы электроэнергии на тягу и дутье, питательные, циркуляционные, дренажные, конденсатные, сетевые и подпиточные насосы, топливоподачу, газо- и химводоочистку, а также освещение, составляет 26,3 Гкал/ч или 0,5% от установленной тепловой мощности.
В качестве основного топлива на ТЭЦ-21 используется природный газ. Основным компонентом природного газа является метан (CH4) – его содержание варьируется в диапазоне 70 - 98%. Кроме него в состав входят более тяжелые насыщенные углеводороды – этан (С2Н6), пропан (С3Н8), бутан (С4Н10). Помимо углеводородной составляющей, природный газ может содержать неорганические газообразные соединения: водород (Н2), сероводород (H2S), углекислый газ (СО2), азот (N2), инертные газы (преимущественно гелий (Не)). Физические свойства зависят от состава, но в среднем, плотность сухого газа колеблется от 0,68 до 0,85 кг/м³, плотность сжиженного газа – 400 кг/м³, температура самовозгорания – 650С, температуры конденсации-испарения − 161,5 °С, взрывоопасные концентрации смеси газа с воздухом от 4,4 % до 17 % объёмных, удельная теплота сгорания колеблется от 8 до 12 кВт·ч/м³), легче воздуха в 1,8 раза, поэтому при утечке не собирается в низинах, а поднимается вверх.
В качестве резервного топлива на ТЭЦ-21 используется мазут. Мазут представляет собой смесь углеводородов (с молекулярной массой от 400 до 1000), нефтяных смол (с молекулярной массой от 500–3000 и более), асфальтенов, карбенов, карбоидов и органических соединений, содержащих металлы – ванадий (V), никель (Ni), железо (Fe), магний (Mg), натрий (Na), кальций (Ca). Физико-химические свойства мазута зависят от химического состава исходной нефти и степени отгона дистиллятных фракций и характеризуются следующими данными: вязкость от 8 до 80 мм²/с (при 100 °C), плотность от 0,89 до 1 г/см³ (при 20 °C), температура застывания от 10 до 40 °С, содержание серы от 0,5 до 3,5 %, золы до 0,3 %, низшая теплота сгорания от 39,4 до 40,7 МДж/кг.
В ходе практики изучены условия работы рабочих и сопловых лопаток газовых и паровых турбин, поверхностей теплообмена в паровых и водогрейных котлах. Определены марки и характеристики используемой стали по данным ГОСТ Р 58177-2018 «Единая энергетическая система и изолированно работающие энергосистемы. Тепловые электрические станции. Оборудование тепломеханическое тепловых электростанций. Контроль состояния металла. Нормы и требования».
На ТЭЦ-21 впервые в ПАО «Мосэнерго» введена в эксплуатацию информационная система на базе контроллеров, которая позволила осуществить контроль, регистрацию аварийных событий, архивацию параметров тепловых процессов. В настоящее время ТЭЦ-21 обладает одной из самых развитых мощных информационных сетей среди электростанций «Мосэнерго». В работе описаны основные электрические и неэлектрические величины, за которыми ведется контроль на ТЭЦ.
« ХХ » ХХХ 202Х г.
Обучающийся
|
|
|
|
|
(подпись)
|
|
И.О. Фамилия
|
5. Заключение руководителя от Института
Руководитель от Института дает оценку работе обучающегося исходя из анализа отчета о прохождении учебной практики, выставляя балл от 0 до 10 (где 10 указывает на полное соответствие критерию, 0 – полное несоответствие) по каждому критерию. В случае выставления балла ниже пяти, руководителю рекомендуется сделать комментарий.
Итоговый балл представляет собой сумму баллов, выставленных заведующим учебной лабораторией и руководителем от Института.
№
п/п
|
Критерии
|
Балл
(0…10)
|
Комментарии
(при необходимости)
|
1
|
Понимание цели и задач задания на учебную практику.
|
|
|
2
|
Полнота и качество индивидуального плана и отчетных материалов.
|
|
|
3
|
Владение профессиональной терминологией при составлении отчета.
|
|
|
4
|
Соответствие требованиям оформления отчетных документов.
|
|
|
5
|
Использование источников информации, документов, библиотечного фонда.
|
|
|
|
Суммарный балл:
|
|
|
|
Итоговый балл*:
|
|
|
* Сумма баллов, выставленных обучающемуся заведующим учебной лабораторией и руководителем от Института.
Особое мнение руководителя от Института (при необходимости):
Обучающийся по итогам учебной практики (практики по получению первичных профессиональных умений и навыков) заслуживает оценку «____________________________».
« ХХ » ХХХ 202Х г.
Руководитель от Института
|
|
|
Скачать 67.28 Kb.