Главная страница
Навигация по странице:

  • Инструкция к самостоятельной работе студентов в рамках дистанционного обучения

  • Вопросы для рассмотрения

  • Рекомендуемая литература

  • Теоретический материал по теме Рассматривать чертежи санитарному врачу приходится при санитарной экспертизе проектов и при текущем санитарном надзореСостав проекта

  • Определение размеров в чертежах Архитектурно-строительные чертежи выполняются в масштабах, приведенных в таблице. Масштабы чертежей

  • Чтение планов местности и генеральных планов застройки земельного участка.

  • Чтение чертежей отдельных зданий

  • Самостоятельная практическая работа студентов

  • Мпф 3 курс общая гигиена Модуль 1 Методологические основы гигиенических исследований. Физические факторы окружающей среды


    Скачать 237 Kb.
    НазваниеМпф 3 курс общая гигиена Модуль 1 Методологические основы гигиенических исследований. Физические факторы окружающей среды
    Дата13.10.2022
    Размер237 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаObschaya_gigiena_3_kurs_MPF_Temy_zanyatiy_1_modul_ochno-zaochnoe.docx
    ТипИнструкция
    #732762
    страница2 из 3
    1   2   3

    Тема: Основы чтения чертежей проектов строительства различных объектов с санитарными целями

    Цель: знать особенности описания объектов различного назначения по чертежам и топографическим картам, уметь читать и анализировать чертежи проектов строительства различных объектов, владеть навыками чтения чертежей проектов строительства при проведении санитарной экспертизы.
    Инструкция к самостоятельной работе студентов в рамках дистанционного обучения

    1. Изучите теоретический материал по теме занятия, обратив внимание на основные понятия темы, используя рекомендуемую для изучения литературу.

    2. Оформите практическую часть занятия по предложенному Вам варианту (решение ситуационных задач, практические задания и др.) в своей тетради. Выполненные задания по занятию в ОДНОМ файле формата Word, в который необходимо вставить фотографию (Функция: Вставка рисунок) Вашей тетради с выполненным заданием переслать старосте группы. Файл (папку) с работами всей группы студентов староста в день прохождения занятия по Вашему расписанию посылает на электронную почту преподавателя. Каждое занятие оформляется отдельным файлом (папкой)!

    3. Контроль самостоятельного изучения теоретического материала (входное тестирование) будет проводиться на аудиторном занятии!


    Вопросы для рассмотрения:

    1. Роль санитарного врача при проектировании объектов различного назначения.

    2. Проектные чертежи (масштаб, размеры, линии условного обозначения графических материалов).

    3. Изображение участков местности. Топографический, ситуационный, генеральный планы.

    4. Поэтажные планы зданий.
    Рекомендуемая литература:

    1. Боев В.М., Карпенко И.Л., Бархатова Л.А., Перминова Л.А., Практикум к лабораторно-практическим занятиям по общей гигиене для студентов медико-профилактического факультета «Физические методы исследования факторов окружающей среды»/ Практикум – Оренбург, 2017.- 120 с.

    2. Общая гигиена, социально-гигиенический мониторинг: учебник для вузов/ П.И.Мельниченко и др.; под ред. проф. П.И. Мельниченко. - М.: Практическая медицина,, 2015. - 512 с.

    3. Общая гигиена, социально-гигиенический мониторинг: руководство к практическим занятиям/П.И.Мельниченко и др. – М.: Практическая медицина, 2014. – 332 с.4. Пивоваров Ю.П., Королик В.В. Руководство к лабораторным занятиям по гигиене и основам экологии человека. — М., 2006. — 512 с.
    Теоретический материал по теме

    Рассматривать чертежи санитарному врачу приходится при санитарной экспертизе проектов и при текущем санитарном надзоре
    Состав проекта

    Под проектом понимается комплект документов, в соответствии с которым должно осуществляться новое строительство или реконструкция объекта - жилого здания, больницы, населенного пункта, промышленного предприятия и т. п. Проект состоит из текстовой и графической части.

    Т е к с т о в а я ч а с т ь представляет собой набор в виде пояснительных записок, различных справок, официальных документов и других текстовых материалов.

    Помимо общей пояснительной записки, могут быть пояснительные записки к отдельным разделам проекта (общая часть, архитектурно-строительная, технологическая часть, водоснабжение и канализация, отопление и вентиляция и т. п.).

    В пояснительной записке излагаются основные сведения, характеризующие назначение и содержание проекта, описываются основные архитектурно-планировочные решения, приводятся основные технико-экономические и строительные показатели. Знакомство с пояснительной запиской должно предшествовать работе по изучению чертежей и значительно облегчает эту работу.

    Г р а ф и ч е с к а я ч а с т ь - представляет собой набор различных чертежей.

    Графические изображения жилых зданий, лечебно-профилактических учреждений, учебных заведений, предприятий общественного питания, промышленных предприятий и застраиваемой территории называются архитектурно-строительными чертежами.

    В состав проекта входят также графические изображения размещения мебели, технологического оборудования, систем отопления, вентиляции, водоснабжения, канализации, электроснабжения и др.

    Чертежи рассматриваются с целью проверки соблюдения гигиенических норм и правил при проектировании объекта. При этом приходится: распознавать те или иные условно изображенные объекты; определять их форму, размеры и материалы, из которых они будут изготовлены; производить различные расчеты, например вычисление расстояний, площадей и кубатуры помещений, процента уклона местности и др.

    Для наглядности и унификации изображений при составлении чертежей пользуются общепринятыми условными графическими обозначениями строительных материалов, элементов зданий, санитарно-технического оборудования, отдельных объектов и т. д. Санитарный врач должен знать, какие условные обозначения приняты для объектов на топографических картах и ситуационных планах, как обозначаются строительные материалы, стены, перегородки, лестницы, окна и двери, санитарные устройства, отопительные и вентиляционные приборы и др.

    В зависимости от содержания чертежи имеют соответствующую маркировку, приводимую большими буквами внизу чертежного листа, справа: АС - архитектурно-строительные и конструктивные, ВК - водопровод и канализация, ОВ - отопление и вентиляция, ЭО - электроосвещение, СТ - слаботочные устройства (телефон, радио и др.), ГС - газоснабжение.

    Надо уметь правильно выбрать марку листа нужного чертежа, так как на нем подробно изображены только элементы этой марки, все остальное дается схематично и лишь в объеме, необходимом для понимания данной системы. Из чертежей марки АС выделяют листы с изображениями планов здания, разрезов и фасадов, которые называются общими архитектурно-строительными чертежами.

    Среди чертежей проекта первоочередное внимание санитарного врача должны привлечь ситуационный и генеральный планы, чертежи фасадов, горизонтальные и вертикальные разрезы зданий, а затем технологические чертежи, чертежи отопления, вентиляции, водоснабжения, канализации и другие специальные чертежи в зависимости от специфики объекта
    Определение размеров в чертежах
    Архитектурно-строительные чертежи выполняются в масштабах, приведенных в таблице.

    Масштабы чертежей


    Виды чертежей

    Масштабы изображения объектов

    жилых и гражданских

    Промышленных

    Ситуационные планы
    Генеральные планы

    Фасады

    Разрезы

    1:10000; 1:25000
    1:1000; 1:2000

    1:100; 1:200

    1:50: 1:100; 1:200

    1:10000; 1:25000;

    1:50 000

    1:1000; 1:2000: 1:5000

    1:200; 1:400

    1:100; 1:200; 1:50


    На чертежах обозначают истинные размеры с помощью выносных и размерных линий. Выносные линии наносятся за контурами измеряемого элемента. Длину измеряемой части на чертеже обозначают тонкой размерной линией, параллельной контуру объекта и имеющей на концах стрелки (см. рис. 4). В разрыве размерной линии или под ней проставляют цифры, обозначающие линейный размер. Размерные линии либо упираются своими стрелками в контурные линии самой проекции объекта, либо выносятся за пределы проекции и тогда упираются в тонкие выносные линии. Иногда стрелки размерных линий заменяются обычными черточками, которые пересекают контурные или выносные линии под углом 45'. Размерные и выносные линии, размещают так, чтобы они не пересекались. С ° этой целью более короткие размерные линии помещают ближе к контуру объекта, а более длинные относят дальше. При этом однородные размеры располагают в одну линию, цепью, что облегчает отыскание на чертеже необходимых размеров. Принята такая последовательность расположения размеров: непосредственно у контура проставляют размеры отдельных деталей (окон, стен), далее, в направлении от контура, проставляют размеры между осями стен, а снаружи - цифры, указывающие длину ширину или высоту всего объекта. Внутренние размеры помещений не выносят за пределы контура объекта, а обозначаются внутри его.

    Если интересующие санитарного врача размеры на чертеже не проставлены, то их измеряют и высчитывают, зная масштаб, в котором исполнен чертеж. Определив линейкой, размеры интересующего объекта на чертеже, зная масштаб, рассчитывают его истинные размеры. Однако при малом формате чертежа не всегда возможно воспроизвести изображение (деталь) в точном соответствии с масштабом. Если же на чертеже не указан масштаб, его можно вычислить. Для этого какой-либо проставленный на чертеже линейный размер (например, ширина окна, длина комнаты), выраженный в миллиметрах, делят на фактический размер изображения этой части здания (в миллиметрах). Частное показывает, во сколько раз изображение на чертеже меньше натурального, т. е. на масштаб.
    Чтение планов местности и генеральных планов застройки

    земельного участка.

    Местные предметы изображают на планах местности (топографических картах, ситуационных планах и др.) при помощи условных обозначений, которые разделяют на две группы: контурные условные знаки - для обозначения лесов, лугов, болот, озер и пр., которые вычерчивают в масштабе; внемасштабные условные знаки - для обозначения отдельных зданий, деревьев, столбов и т. д.

    Санитарному врачу приходится рассматривать планы местности при обсуждении проектов районной планировки и застройки населенных пунктов, экспертизе зон санитарной охраны водопроводов и курортов, при отводе участков для строительства коммунальных сооружений по обезвреживанию твердых и жидких отбросов почвенными методами и т. д. Вопросы своей компетенции санитарный врач решает чаще всего по картам крупного масштаба - 1: 10000, 1: 25000, на которых изображается много важных для него деталей, вплоть до отдельно стоящих зданий, колодцев и т. д..

    На топографической карте (иногда на ситуационном плане), кроме местных предметов, показывается рельеф местности, характер которого имеет значение для решения ряда архитектурных и санитарных вопросов, в частности для вертикальной привязки здания, строительства водопроводов, канализации, очистных сооружений и др.

    Рельеф местности изображают с помощью горизонталей, т. е. кривых, объединяющих одинаковые по высоте точки местности.

    Нанесение на план местности горизонталей позволяет: определить общий вид рельефа, его отдельные формы, их размеры и взаимное расположение; установить абсолютные высоты над уровнем моря любого места земной поверхности; определить направление и крутизну уклонов местности. Очертания горизонталей сохраняют на карте полное геометрическое подобие действительных очертаний на местности. Различают основные и дополнительные горизонтали. Первые всегда наносят сплошной черной линией, вторые - проводятся на карте через половину основной высоты сечения. Высота сечения - это расстояние по высоте между двумя основными горизонталями. Обычно, секущие плоскости (горизонтали) наносят через 0,5; 1; 5 м или 10 м. По числу горизонталей можно определить крутизну. Чем круче уклон местности, тем ближе располагаются горизонтали одна к другой.

    Для того чтобы отличить выпуклую форму рельефа от вогнутой (гору, хребет от котловины, лощины), используют скатоуказатели (бергштрихи), представляющие собой перпендикулярные черточки (штрихи) вдоль горизонталей, свободными концами обращенные в сторону понижения уклона. Если изображена гора или холм, то скатоуказатели направлены от вершины, если котловина, то в сторону ее дна. Определить направление скатов и читать форму рельефа на планах можно также по отметкам местности, которые проставляются на горизонталях. Своим верхом эти цифры всегда обращены в сторону повышения ската. На картах имеются отметки высот отдельных точек, по ним также судят о направлении уклона местности.

    По абсолютным отметкам местности можно определить расстояние по высоте между двумя соседними горизонталями, т. е. высоту сечения. Для этого разность отметок двух горизонталей делят на число промежутков между горизонталями, к которым относятся отметки. Частное от деления (в целых числах) составит высоту сечения, При этом надо следить, чтобы горизонтали относились к одному и тому же скату. Например, имеются две отметки горизонталей 114,0 и 116,0 с двумя промежутками между ними. Величина высоты сечения (116 - 114) : 2 = 1, это означает, что высота сечения равна 1 м.

    С и т у а ц и о н н ы й п л а н - план местности, на которой размещен земельный участок, предназначенный для строительства проектируемого объекта, и его ближайшее окружение. Ситуационный план характеризует размещение объекта по отношению к окружающей застройке, разрывы от близлежащих жилых зданий, промышленных предприятий, транспортных магистралей и т. п. На ситуационный план наносят и розу ветров, правления ветров и распространении атмосферных загрязнений. Этот план может быть выполнен на основе топографической карты, тогда он позволяет оценить рельеф территории. На нем могут быть нанесены трассы водопровода, канализации, места водозабора, спуска сточных вод и др.

    По топографической карте или сделанному на ее основе ситуационному плану определяются следующие данные.

    Г е о г р а ф и ч е с к о е п о л о ж е н и е м е с т н ос т и. Широта и долгота определяются по координатным линиям. Цифровые обозначения координатных линий помещены в промежутках между внутренней и внешней рамками листа карты, у выходов каждой линии координатной сетки (см. рис. 1).

    П р и м е р. Населенный пункт Реутово (см. рис. 1) находится на пересечении координатных линий 540 11' ЗО" (по широте) и 70 13' (по долготе).

    Р а с с т о я н и е м е ж д у то ч к а м и (о б ъ е к т а м и). Для того чтобы по карте определить расстояние между точками местности, пользуясь численным масштабом, надо измерить на карте расстояние между данными точками и умножить это расстояние на знаменатель масштаба (например, масштаб 1: 10 000, расстояние между объектами по карте составляет 3,0 см, умножив 3,0 см на 10000, получим 30000 см, или 300 м). При пользовании линейным масштабом надо циркулем или линейкой измерить (отложить) искомое расстояние по карте и приложить его к линейному масштабу, по надписям которого сразу видно, чему равняется фактическое расстояние на местности. При экспертизе проектов такое определение необходимо делать для оценки радиуса обслуживания объекта (больницы), для характеристики величины санитарно защитной зоны и т. п.

    П р и м е р. Расстояние между населенным и пунктами Франково и Ботники (см. рис. 1) составляет по карте 14 ом. Масштаб 1: 25000. Умножив 14 см на 25000, получим 350000 см = 3500 м 3,5 км. Приложив линейку к численному масштабу, видим, что 1 км соответствует 4 см, т. е. 14 см - 14: 4 = З,5 км.

    В ы с о т а н а д у р о в н е м м о р я. На картах высота отдельных объектов имеет цифровое обозначение. Если в интересующей нас точке нет специальной цифровой отметки, указывающей высоту, то ее находят по значению высот ближайших горизонталей. Если точка расположена непосредственно на горизонтали, то ее высота соответствует цифровому обозначению высоты горизонтали. При отсутствии такого обозначения подсчитываем его по ближайшему обозначению на смежных горизонталях, с учетом высоты сечения (разности высот двух смежных горизонталей). Высота сечения указывается за южной рамкой под линейным масштабом. Определение высоты при чтении чертежей имеет обычно вспомогательное значение, но необходимо для последующей оценки разницы высот.

    П р и м е р ы. Высота Дальняя имеет обозначение высоты, равное 87,5, высота, сечения 5 м, высота над уровнем моря нижележащих горизонталей 85, 80, 75 м и т. д. Домик дорожного смотрителя (северо-восточнее поселка Ятвезь) находится у горизонтали, лежащей ниже горизонтали, имеющей обозначение высоты 65,0. Высота сечения равна 5

    м. Следовательно, высота домика над уровнем моря составляет 65 - 5=60 м (см. рис. 2).

    Р а з н и ц а в ы с о т. Для определения разницы высот по изложенной выше методике следует определить абсолютные высоты интересующих нас точек и узнать их разницу. Различие в высоте размещения точек имеет большое санитарное значение. От него, в частности зависит возможность загрязнения нижележащих объектов поверхностными стоками, условия удаления сточных вод «самотеком» и д.р.

    Р е л ь е ф м е с т н ос т и. Общий вид и форма рельефа определяется по расположению горизонтальных линий на карте - по их изгибам и расстоянию между ними. Чем ближе между собой горизонтали, тем круче рельеф. Объективным показателем характера рельефа, является процент уклона. От благоприятного рельефа зависит удобство и легкость передвижения, а такие особенности строительства санитарно-технических сооружений.

    Пр о ц е н т у к л о н а между д в у м я т о ч к а м и. Для определения процента уклона проводят расчет по формуле:

    х = (Н *100) : L%,
    где Н - разница в высоте между указанными точками (высота сечения);

    L - расстояние между двумя этими точками.

    П р и м е р. Необходимо определить процент уклона между восточной окраиной поселка Бортники и высотой Дальняя (см. рис. 1). Восточная окраина поселка находится на горизонтали с отметкой 65,0, а высота Дальняя - на отметке 87,'5. Таким образом, разница в высоте (Н) между искомыми точками 87,5 - 65,0=22,5 м; расстояние (Е) между ними с учетом масштаба составляет .1375 м. Рассчитываем: (22,5 * 100) : 1375=1,7%.

    Г о с п о д с т в у ю щ е е н а п р а в л е н и е в е т р а. Определение господствующего направления ветра осуществляется при помощи особого графика розы ветров, где на соответствующих румбах отложены отрезки, которые соответствуют по длине частоте повторяемости направления ветров, выраженных в процентах. Различают надветренную сторону, откуда дуют ветры, и подветренную, куда дуют. Учет господствующего направления ветра имеет особо большое значение при решении вопросов наиболее благоприятного взаиморасположения жилых зданий и объектов, загрязняющих атмосферный воздух.

    П р и м е р. В местности, представленной на ситуационном плане (см. рис. 2), наименьшую частоту имеют северные ветры, а наибольшую - северо-восточные и западные, поэтому промышленная зона расположена севернее жилой.

    Г е н е р а л ь н ы м п л а н о м называется план земельного участка проектируемого объекта (например, больницы, микрорайона), на котором изображены границы участка, существующие или проектируемые здания и другие сооружения, зеленые насаждения, дороги.

    На листе рядом с чертежами приводят экспликацию (разъяснение обозначений), в которой перечисляют все здания и сооружения, изображенные на генеральном плане, с условными обозначениями (цифры, буквы), позволяющими найти их на чертеже.

    Приступая к чтению чертежа, прежде всего читают надписи, которые указывают название вычерченного объекта или его условный шифр, проектную организацию, лиц, выполнивших и проверивших чертеж, дату изготовления и т. п. Затем выясняют масштаб, в котором выполнен чертеж, и находят отметку сторон горизонта и розы ветров, знакомятся с экспликацией. Пользуясь масштабом, определяют величину земельного участка, выясняют, чем занята территория, на которой предполагается строительство. Производят необходимые расчеты - процента уклона местности, площадей застройки, зеленых насаждений и отдельных функциональных зон и др. Оценивают ориентацию зданий, разрывы между ними и т. д.

    Определение отдельных показателей производят следующим образом:

    Х а р а к т е р и с т и к а з а с т р о й к и, т. е. Перечень размещаемых на территории участка зданий, сооружений и других объектов (одно здание, несколько зданий, их взаиморасположение, зонирование по функциональному признаку и т. п.), определяется непосредственно по чертежу с помощью экспликации. Кроме того, в пояснительной записке архитектурно-планировочного раздела проекта перечисляется состав помещений и указывается, в каких зданиях они будут размещены, характеризуются основные архитектурно-планировочные решения застраиваемого комплекса (объекта).

    Разрывы между з д а н и я м и. Различают разрывы по фасадам и торцам. Величина разрывов, в зависимости от этажности зданий и рельефа, влияет на условия и продолжительность инсоляции, затенение, распространение шума, атмосферных загрязнений.

    0 р и е н т а ц и я - это расположение длинной оси здания (либо окон отдельных помещений) по отношению к сторонам света. На чертеже имеются условные обозначения сторон света по 4 или 8 румбам. Наиболее благоприятная ориентация зависит от географического расположения земельного участка, функционального назначения помещений и соседних объектов.

    П л о щ а д ь з а с т р о й к и характеризуется процентом застройки, под которым понимают отношение площади, застроенной зданиями, к площади всей территории земельного участка, выраженное в процентах.

    П р и м е р. Суммарная площадь, занятая четырьмя жилыми зданиями, равняется 2000+1800+2200+2000=8000 м', а площадь всего земельного участка - 40 000 м; следовательно, процент застройки равен 800*100: 4000=20%. Аналогично рассчитывают суммарную площадь озеленения. Характеризуют также виды зеленых насаждений и их размещение на территории.
    Чтение чертежей отдельных зданий.

    Большей частью санитарному врачу приходится рассматривать фасады, планы и разрезы отдельных зданий.

    Ф а с а д характеризует общий архитектурный облик здания, его этажность, наличие, количество и взаимное расположение дверей, окон, лоджий, веранд, балконов, их вид и форму, предполагаемую наружную отделку здания. Различают главный (со стороны улицы или главного входа), задний и боковые фасады. Размеры на чертежах фасадов обычно не указывают, но иногда сбоку от чертежа выносят отметки высоты основных элементов фасада - обреза цоколя, карнизов, балконов, конька крыши и т. п.

    П л а н з д а н и я (сооружения) - это горизонтальный разрез по плоскости, проходящей немного выше линии подоконников данного этажа. Если внутренняя планировка и состав помещений нескольких этажей точно повторяются, то для них вычерчивают только план одного этажа. План здания является одним из важнейших чертежей, так как на нем санитарный врач найдет внутреннюю планировку этажа, состав и взаимосвязь помещений, расположение окон и дверей, лестничных клеток и санитарно-технического оборудования - отопительных приборов, вентиляционных каналов, умывальников, унитазов, ванн и пр. Внутри контура плана проставляют длину и ширину каждого помещения, а также толщину стен и перегородок. Площадь каждого помещения обозначают в квадратных метрах -эту цифру ставят в кружок или подчеркивают. Если площадь не указана, то ее можно вычислить. Прописные буквы русского алфавита, помещенные в кружках вне контура плана, показывают разбивочные оси продольных стен, а цифры, взятые в кружок оси поперечных стен.

    В ер т и к а л ь н ы й р а з р е з з д а н и я - это продольный или поперечный его разрез. При поперечном разрезе секущая площадь проходит параллельно боковой проекции здания, а при продольном - вдоль здания параллельно его переднему фасаду (рис. 3). Расположение вертикальной плоскости, по которой произведен разрез, указывают на чертеже плана линией, на концах которой стоят А - А, Б - Б, 1 - 1 и др. Чертеж разреза соответственно обозначают теми же буквами или цифрами.

    По разрезу можно судить о вертикальных размерах всего здания и его частей, а также о форме конструкций, попавших в разрез. При этом необходимо знать, что на разрезах проставляют отметки высот частей здания в метрах, отсчитывают от условного нуля. В качестве последнего обычно берут уровень пола первого этажа или спланированной поверхности земли. Нулевую отметку обозначают на чертеже + 0,00. Высоту горизонтальных элементов здания, расположенных ниже нулевой отметки, обозначают со знаком минус. Так, если у подошвы фундамента стоит цифра - 0,9, то это означает, что она находится на 90 см ниже нулевой точки. Таким образом, обозначают все остальные горизонтальные элементы здания. Кроме отметок высот, на разрезах проставляют вертикальные размеры проемов и перекрытий.

    При рассмотрении разреза определяют высоту всего здания, внутреннюю высоту помещений по этажам, высоту подоконника (над полом), окна, расстояние от верхнего края окна до потолка, глубину заложения фундамента и его конструкцию, размеры и конструкции лестниц, междуэтажных перекрытий, чердачного перекрытия, совмещенных крыш, чердака, кровли и других конструктивных элементов здания.

    Сеть трубопроводов отопления, водопровода, канализации вычерчивают обычно отдельно - на специальных рисунках, на которых основные части здания могут быть показаны схематически и тонкими линиями, а сеть трубопроводов - более толстыми линиями.

    Строительные чертежи зданий (сооружений) читают в такой последовательности: 1) выясняют название вычерченного объекта и другие данные, помещенные в правом нижнем углу чертежного листа; 2) устанавливают масштаб, в котором выполнен чертеж; 3) определяют, какие проекции даны на чертеже, находят план, главный и боковой фасады, изучают по плану, в каких секущих плоскостях выполнены разрезы; 4) определяют ориентацию здания по странам света (если на плане здания страны света не указаны, то ориентацию здания определяют, сопоставляя план здания и генеральный план); 5) знакомятся с условными обозначениями, имеющимися на чертеже, и экспликацией (спецификацией); 6) производят необходимые расчеты, например кубатуры помещений, светового коэффициента, глубины заложения и др.

    Ознакомление с конструктивной частью здания целесообразно начинать с фундамента, переходя затем к стенам и перегородкам, полу первого этажа, междуэтажным перекрытиям, лестничным маршам, крыше. Рассмотрение планов лучше начинать с плана того этажа, в котором устроен вход в здание (в большинстве случаев - с первого или цокольного). Начиная с входа, мысленно проходят по всему этажу, обращая внимание на каждое отдельное помещение. При этом устанавливают его назначение, размеры, удобство размещения и связи с другими помещениями, расположение в нем оборудования и санитарно-технических устройств. После рассмотрения плана первого этажа надо найти лестницу, по которой можно «подняться» на следующий этаж, мысленно пройти его и т. д.

    Рассмотрев конструкцию здания, состав и размеры помещения, внутреннюю планировку, переходят к ознакомлению с санитарно-техническими устройствами (водопровод, канализация, вентиляция, отопление и т. д.).

    Самостоятельная практическая работа студентов:

    1. Изучите приведенные ниже примеры изображений планов местности и чертежей.

    2. Определите, на какой высоте от уровня моря находится населенный пункт Франково, определите общую высоту возвышенности в районе данного села.

    3. Пользуясь масштабом, определите расстояние между населенными пунктами Бортники, Тальковцы и Реутово.

    4. Определите, ветра каких направлений преобладают на местности, изображенной на 1)топографической карте, на 2)ситуационном плане.



    Рис.1. Топографическая карта.




    Рис.2 Ситуационный план местности. Масштаб 1:30000




    Практическое занятие №3

    (занятие аудиторное)
    1   2   3


    написать администратору сайта