№ п/п
|
Тема урока
|
Кол-во
часов
|
Дата проведения
|
Примечание
|
план
|
факт
|
1
|
Введение. Мир на рубеже XVII-XVIII вв.
|
|
1час
|
|
|
|
2
|
Европейское общество в раннее в начале XVIII в.
.
|
1час
|
|
|
|
3
|
Век Просвещения: развитие естественных наук, французские просветители XVIII в.
|
1час
|
|
|
|
4
|
Век Просвещения: развитие естественных наук, французские просветители XVIII в.
|
1час
|
|
|
|
5
|
Мир художественной культуры Просвещения
|
1час
|
|
|
|
6
|
Мир художественной культуры Просвещения
|
1час
|
|
|
|
7
|
На пути к индустриальной эре
|
1час
|
|
|
|
8
|
На пути к индустриальной эре
|
1час
|
|
|
|
9
|
Промышленный переворот в Англии
|
1час
|
|
|
|
10
|
Промышленный переворот в Англии
|
1час
|
|
|
|
11
|
Английские колонии в Северной Америке
|
|
1час
|
|
|
|
12
|
Английские колонии в Северной Америке
|
1час
|
|
|
|
13
|
Война североамериканских колоний за независимость. Образование Соединенных Штатов Америки; «отцы-основатели».
|
1час
|
|
|
|
14
|
Война североамериканских колоний за независимость. Образование Соединенных Штатов Америки; «отцы-основатели».
|
1час
|
|
|
|
15
|
Франция в XVIII в.
|
1час
|
|
|
|
16
|
Французская революция XVIII в.: причины, участники. Начало и основные этапы революции.
|
1час
|
|
|
|
17
|
Политические течения и деятели революции..
|
1час
|
|
|
|
18
|
Программные и государственные документы.
|
1час
|
|
|
|
19
|
Революционные войны. Итоги и значение революции.
|
1час
|
|
|
|
20
|
Обобщающее занятие «Эпоха Просвещения. Время преобразований».
|
1час
|
|
|
|
21
|
Традиционные общества Востока.
Начало европейской колонизации
|
1час
|
|
|
|
22
|
Традиционные общества Востока.
Начало европейской колонизации
|
1час
|
|
|
|
23
|
Европейские конфликты и дипломатия. Семилетняя война. Разделы Речи Посполитой
|
1час
|
|
|
|
24
|
Колониальные захваты европейских держав.
|
1час
|
|
|
|
25
|
Мир на рубеже XVIII–XIX вв.
|
1час
|
|
|
|
26
|
Развитие науки: переворот в естествознании, возникновение новой картины мира; выдающиеся ученые и изобретатели. Мир человека в литературе Нового времени. Стили художественной культуры XVIII вв. (барокко, классицизм).
|
1час
|
|
|
|
27
|
Повторительно-обобщающий урок по курсу «История Нового времени. 18 вв.».
|
1час
|
|
|
|
28
|
Защищаем проекты
|
1час
|
|
|
|
№ п/п
|
Тема урока.
|
Количество часов
|
Дата проведения
|
Примечание
|
план
|
факт
|
1
|
Россия в эпоху преобразований Петра I
Причины и предпосылки преобразований (дискуссии по этому вопросу).
|
1час
|
|
|
|
2
|
Россия и Европа в конце XVII века. Модернизация как жизненно важная национальная задача.
|
1час
|
|
|
|
3
|
Предпосылки Петровских реформ
|
1час
|
|
|
|
4
|
Начало царствования Петра I, борьба за власть. Правление царевны Софьи. Стрелецкие бунты. Хованщина. Первые шаги на пути преобразований. Азовские походы. Великое посольство и его значение. Сподвижники Петра I.
|
1час
|
|
|
|
5
|
Внешняя политика. Северная война. Причины и цели войны. Неудачи в начале войны и их преодоление.
|
2 часа
|
|
|
|
6
|
Битва при д. Лесной и победа под Полтавой. Прутский поход. Борьба за гегемонию на Балтике. Сражения у м. Гангут и о. Гренгам. Ништадтский мир и его последствия.
Закрепление России на берегах Балтики. Провозглашение России империей. Каспийский поход Петра I.
|
|
|
|
|
7
|
Реформы управления. Реформы местного управления (бурмистры и Ратуша), городская и областная (губернская) реформы. Сенат, коллегии, органы надзора и суда. Усиление централизации и бюрократизации управления. Генеральный регламент. Санкт-Петербург — новая столица.
Первые гвардейские полки. Создание регулярной армии, военного флота. Рекрутские наборы.
|
1час
|
|
|
|
8
|
Экономическая политика.Строительство заводов и мануфактур, верфей. Создание базы металлургической индустрии на Урале. Оружейные заводы и корабельные верфи. Роль государства в создании промышленности. Основание Екатеринбурга. Преобладание крепостного и подневольного труда. Принципы меркантилизма и протекционизма. Таможенный тариф 1724 г. Введение подушной подати.
|
1час
|
|
|
|
9
|
Социальная политика. Консолидация дворянского сословия, повышение его роли в управлении страной. Указ о единонаследии и Табель о рангах. Противоречия в политике по отношению к купечеству и городским сословиям: расширение их прав в местном управлении и усиление налогового гнета. Положение крестьян. Переписи населения (ревизии).
.
|
1час
|
|
|
|
10
|
Церковная реформа. Упразднение патриаршества, учреждение синода. Положение конфессий.
|
1час
|
|
|
|
11
|
Оппозиция реформам Петра I.Социальные движения в первой четверти XVIII в. Восстания в Астрахани, Башкирии, на Дону. Дело царевича Алексея.
|
1час
|
|
|
|
12
|
Повседневная жизнь и быт правящей элиты и основной массы населения. Перемены в образе жизни российского дворянства. Новые формы социальной коммуникации в дворянской среде. Ассамблеи, балы, фейерверки, светские государственные праздники. «Европейский» стиль в одежде, развлечениях, питании. Изменения в положении женщин.
|
|
|
|
|
13
|
Преобразования Петра I в области культуры.Доминирование светского начала в культурной политике. Влияние культуры стран зарубежной Европы. Привлечение иностранных специалистов. Введение нового летоисчисления, гражданского шрифта и гражданской печати. Первая газета «Ведомости». Создание сети школ и специальных учебных заведений. Развитие науки. Открытие Академии наук в Петербурге
|
1час
|
|
|
|
14
|
Повторительно-обобщающий урок по теме «Итоги, последствия и значение петровских преобразований. Образ Петра I в русской культуре.»
|
1час
|
|
|
|
15
|
Причины нестабильности политического строя. Дворцовые перевороты. Фаворитизм. Создание Верховного тайного совета. Крушение политической карьеры А.Д.Меншикова. «Кондиции верховников» и приход к власти Анны Иоанновны. «Кабинет министров». Роль Э.Бирона, А.И.Остермана, А.П.Волынского, Б.Х.Миниха в управлении и политической жизни страны.
|
1час
|
|
|
|
16
|
Укрепление границ империи на Украине и на юго-восточной окраине. Переход Младшего жуза в Казахстане под суверенитет Российской империи. Война с Османской империей
|
1час
|
|
|
|
17
|
Россия при Елизавете Петровне. Экономическая и финансовая политика. Деятельность П.И.Шувалова. Создание Дворянского и Купеческого банков. Усиление роли косвенных налогов. Ликвидация внутренних таможен. Распространение монополий в промышленности и внешней торговле. Основание Московского университета. М.В. Ломоносов и И.И. Шувалов.
|
1час
|
|
|
|
18
|
Россия в международных конфликтах 1740-х – 1750-х гг. Участие в Семилетней войне.
Петр III. Манифест «о вольности дворянской». Переворот 28 июня 1762 г.
|
1час
|
|
|
|
19
|
Национальная и религиозная политика в 1725—1762 гг.
|
1час
|
|
|
|
20
|
Повторительно-обобщающий урок по теме «Россия при наследниках Петра I».
|
1час
|
|
|
|
21
|
Россия в системе международных отношений
|
1час
|
|
|
|
22
|
Внутренняя политика Екатерины II. Личность императрицы. Идеи Просвещения. «Просвещенный абсолютизм», его особенности в России. Секуляризация церковных земель. Деятельность Уложенной комиссии
|
1час
|
|
|
|
23
|
Экономическая и финансовая политика правительства. Начало выпуска ассигнаций. Отмена монополий, умеренность таможенной политики. Вольное экономическое общество. Экономическое развитие России во второй половине XVIII века. Крестьяне: крепостные, государственные, монастырские. Условия жизни крепостной деревни. Права помещика по отношению к своим крепостным. Барщинное и оброчное хозяйство. Дворовые люди. Роль крепостного строя в экономике страны.
Промышленность в городе и деревне. Роль государства, купечества, помещиков в развитии промышленности. Крепостной и вольнонаемный труд. Привлечение крепостных оброчных крестьян к работе на мануфактурах. Развитие крестьянских промыслов.Рост текстильной промышленности: распространение производства хлопчатобумажных тканей. Начало известных предпринимательских династий: Морозовы, Рябушинские, Гарелины, Прохоровы, Демидовы и др.
Внутренняя и внешняя торговля. Торговые пути внутри страны. Водно-транспортные системы: Вышневолоцкая, Тихвинская, Мариинская и др. Ярмарки и их роль во внутренней торговле. Макарьевская, Ирбитская, Свенская, Коренная ярмарки. Ярмарки на Украине. Партнеры России во внешней торговле в Европе и в мире. Обеспечение активного внешнеторгового баланса.
|
1час
|
|
|
|
24
|
Социальная структура российского общества второй половины XVIII в. Жалованные грамоты дворянству и городам. Положение сословий. Дворянство – «первенствующее сословие» империи. Привлечение представителей сословий к местному управлению. Создание дворянских обществ в губерниях и уездах. Расширение привилегий гильдейского купечества в налоговой сфере и городском управлении.
|
1час
|
|
|
|
25
|
Обострение социальных противоречий. Чумной бунт в Москве. Восстание под предводительством Емельяна Пугачева. Антидворянский и антикрепостнический характер движения. Роль казачества, народов Урала и Поволжья в восстании. Влияние восстания на внутреннюю политику и развитие общественной мысли. Губернская реформа
|
1час
|
|
|
|
26
|
Внешняя политика России второй половины XVIII в., ее основные задачи. Н.И. Панин и А.А.Безбородко.
Борьба России за выход к Черному морю. Войны с Османской империей. П.А.Румянцев, А.Суворов, Ф.Ф.Ушаков, победы российских войск под их руководством. Присоединение Крыма и Северного Причерноморья. Организация управления Новороссией. Строительство новых городов и портов. Основание Пятигорска, Севастополя, Одессы, Херсона. Г.А.Потемкин. Путешествие Екатерины II на юг в 1787 г.
Участие России в разделах Речи Посполитой. Политика России в Польше до начала 1770-х гг.: стремление к усилению российского влияния в условиях сохранения польского государства. Участие России в разделах Польши вместе с империей Габсбургов и Пруссией. Первый, второй и третий разделы. Вхождение в состав России украинских и белорусских земель. Присоединение Литвы и Курляндии. Борьба Польши за национальную независимость. Восстание под предводительством Тадеуша Костюшко.
|
1час
|
|
|
|
27
|
Национальная политика. Унификация управления на окраинах империи. Ликвидация украинского гетманства. Формирование Кубанского Оренбургского и Сибирского казачества. Основание Ростова-на-Дону.Активизация деятельности по привлечению иностранцев в Россию. Расселение колонистов в Новороссии, Поволжье, других регионах. Укрепление начал толерантности и веротерпимости по отношению к неправославным и нехристианским конфессиям.
|
1час
|
|
|
|
28
|
Повторительно-обобщающий урок по теме «Российская империя при Екатерине II».
|
1час
|
|
|
|
29
|
Основные принципы внутренней политики Павла I. Укрепление абсолютизма через отказ от принципов «просвещенного абсолютизма» и усиление бюрократического и полицейского характера государства и личной власти императора. Личность Павла I и ее влияние на политику страны. Указы о престолонаследии, и о «трехдневной барщине».
Политика Павла I по отношению к дворянству, взаимоотношение со столичной знатью, меры в области внешней политики и причины дворцового переворота 11 марта 1801 года.
Внутренняя политика. Ограничение дворянских привилегий
|
1час
|
|
|
|
30
|
Внешняя политика Павла I . Участие России в борьбе с революционной Францией. Итальянский и Швейцарский походы А.В.Суворова. Действия эскадры Ф.Ф.Ушакова в Средиземном море.
|
1час
|
|
|
|
31
|
Определяющее влияние идей Просвещения в российской общественной мысли, публицистике и литературе. Литература народов России в XVIII в. Первые журналы. Общественные идеи в произведениях А.П.Сумарокова, Г.Р.Державина, Д.И.Фонвизина. Н.И.Новиков, материалы о положении крепостных крестьян в его журналах. А.Н.Радищев и его «Путешествие из Петербурга в Москву».
.
|
1час
|
|
|
|
32
|
Российская наука в XVIII веке. Академия наук в Петербурге. Изучение страны – главная задача российской науки. Географические экспедиции. Вторая Камчатская экспедиция. Освоение Аляски и Западного побережья Северной Америки. Российско-американская компания. Исследования в области отечественной истории. Изучение российской словесности и развитие литературного языка. Российская академия. Е.Р.Дашкова.
М.В. Ломоносов и его выдающаяся роль в становлении российской науки и образования.
Образование в России в XVIII в. Основные педагогические идеи. Воспитание «новой породы» людей. Основание воспитательных домов в Санкт-Петербурге и Москве, Института «благородных девиц» в Смольном монастыре. Сословные учебные заведения для юношества из дворянства. Московский университет – первый российский университет.
|
1час
|
|
|
|
33
|
Русская культура и культура народов России в XVIII веке. Развитие новой светской культуры после преобразований Петра I. Укрепление взаимосвязей с культурой стран зарубежной Европы. Масонство в России. Распространение в России основных стилей и жанров европейской художественной культуры (барокко, классицизм, рококо и т. п.). Вклад в развитие русской культуры ученых, художников, мастеров, прибывших из-за рубежа. Усиление внимания к жизни и культуре русского народа и историческому прошлому России к концу столетия.
|
1час
|
|
|
|
34
|
Русская архитектура XVIII в. Строительство Петербурга, формирование его городского плана. Регулярный характер застройки Петербурга и других городов. Барокко в архитектуре Москвы и Петербурга. Переход к классицизму, создание архитектурных ассамблей в стиле классицизма в обеих столицах. В.И. Баженов, М.Ф.Казаков.
Изобразительное искусство в России, его выдающиеся мастера и произведения. Академия художеств в Петербурге. Расцвет жанра парадного портрета в середине XVIII в. Новые веяния в изобразительном искусстве в конце столетия.
|
1час
|
|
|
|
35
|
Культура и быт российских сословий. Дворянство: жизнь и быт дворянской усадьбы. Духовенство. Купечество. Крестьянство
|
1час
|
|
|
|
36
|
Управление окраинами империи. Башкирские восстания. Политика по отношению к исламу. Освоение Новороссии, Поволжья и Южного Урала. Немецкие переселенцы. Формирование черты оседлости.
|
1час
|
|
|
|
37
|
Оренбуржье в XVIII в .
|
1час
|
|
|
|
38
|
Оренбуржье в XVIII в .
|
1час
|
|
|
|
39
|
Итоговое повторение и обобщение по курсу «Россия в XVIII в
|
1час
|
|
|
|
40
|
Итоговая контрольная работа
|
1час
|
|
|
|
Скачать 6.63 Mb.