ХАРАКТЕРИСТИКА
на обучающегося (-ейся) ГБПОУ «Кузбасский медицинский колледж»
_____________________________________________________________________________
(ФИО)
Группы _________________ специальности 31.02.01 Лечебное дело,
Проходившего (-шей) производственную практику __________ по __________ 20____ г.
На базе медицинской организации__________________________________________________
________________________________________________________________________________
02.01 ЛЕЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.
ЛЕЧЕНИЕ ПАЦИЕНТОВ ТЕРАПЕВТИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ.
ТЕРАПИЯ
За время прохождения практики зарекомендовал(а) себя (производственная дисциплина, прилежание, внешний вид, проявление интереса к специальности, регулярность ведения дневника, индивидуальные особенности, морально - волевые качества и др.):
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Приобрел(а) практический опыт:
назначения лечения и определения тактики ведения пациента;
выполнения и оценки результатов лечебных мероприятий;
организации специализированного ухода за пациентами при различной патологии с учетом возраста;
оказания медицинских услуг в терапии.
По итогам прохождения производственной практики студент продемонстрировал следующие уровни освоения профессиональных компетенций, предусмотренных ФГОС по виду профессиональной деятельности – Лечебная деятельность в терапии.
Критерии оценки:
3 балла – выполнение в полном объеме
2 балла – выполнение с замечаниями
1 балл – выполнение со значительными затруднениями
0 баллов – невыполнение или выполнение с грубыми нарушениями
Освоил(а) профессиональные компетенции в соответствии с программой практики:
ПК 2.1.
|
№п/п
|
Основные показатели оценки
результата
|
Баллы
|
0
|
1
|
2
|
3
|
Определять программу лечения пациентов различных возрастных групп
|
1.
|
Целесообразность выбора
немедикаментозных и медикаментозных методов лечения с учетом возраста;
|
|
|
|
|
2.
|
Полнота назначения немедикаментозного лечения;
|
|
|
|
|
3.
|
Правильность назначения медикаментозного лечения пациентам различных возрастных групп
|
|
|
|
|
Итоговое количество баллов
|
|
Уровень освоения
|
|
Оценка
|
|
Соответствие баллов уровню освоения ПК 2.1.:
8-9 баллов - высокий уровень (отлично)
5-7 баллов - средний уровень (хорошо)
3-4 балла - низкий уровень (удовлетворительно)
Менее 3 баллов – ПК не освоена (неудовлетворительно)
ПК 2.2.
|
№ п/п
|
Основные показатели оценки
результата
|
Баллы
|
0
|
1
|
2
|
3
|
Определять тактику ведения пациента
|
1.
|
Целесообразность выбора тактики ведения пациента
|
|
|
|
|
2.
|
Правильность обоснования тактики ведения пациента
|
|
|
|
|
3.
|
последовательность, точность и обоснованность выполнения сестринского ухода за пациентами при различных состояниях и заболеваниях
|
|
|
|
|
Итоговое количество баллов
|
|
Уровень освоения
|
|
Оценка
|
|
Соответствие баллов уровню освоения ПК 2.2.:
8-9 баллов - высокий уровень (отлично)
5-7 баллов - средний уровень (хорошо)
3-4 балла - низкий уровень (удовлетворительно)
Менее 3 баллов – ПК не освоена (неудовлетворительно)
ПК 2.3.
|
№ п/п
|
Основные показатели оценки
результата
|
Баллы
|
0
|
1
|
2
|
3
|
Выполнять лечебные вмешательства
|
1.
|
соответствие моделей поведения принципам этического кодекса медицинских работников
|
|
|
|
|
2.
|
правильность выполнения лечебных манипуляций
|
|
|
|
|
Итоговое количество баллов
|
|
Уровень освоения
|
|
Оценка
|
|
Соответствие баллов уровню освоения ПК 2.3.:
5-6 баллов – высокий уровень (отлично)
4 балла – средний уровень (хорошо)
2-3 балла – низкий уровень (удовлетворительно)
Менее 2 баллов – ПК не освоена (неудовлетворительно)
ПК 2.4.
|
№ п/п
|
Основные показатели оценки
результата
|
Баллы
|
0
|
1
|
2
|
3
|
Проводить контроль эффективности лечения
|
1.
|
Полнота проведения контроля эффективности лечения
|
|
|
|
|
2.
|
Точность определения показателей эффективности лечения
|
|
|
|
|
3.
|
Целесообразность выбора методов контроля эффективности лечения
|
|
|
|
|
4.
|
Правильность осуществления контроля эффективности лечения
|
|
|
|
|
Итоговое количество баллов
|
|
Уровень освоения
|
|
Оценка
|
|
Соответствие баллов уровню освоения ПК 2.4.:
10-12 баллов - высокий уровень (отлично)
6-9 баллов - средний уровень (хорошо)
4-5 баллов - низкий уровень (удовлетворительно)
Менее 4 баллов – ПК не освоена (неудовлетворительно)
ПК 2.5.
|
№ п/п
|
Основные показатели оценки
результата
|
Баллы
|
0
|
1
|
2
|
3
|
Осуществлять контроль состояния пациента
|
1.
|
Полнота проведения контроля состояния пациента
|
|
|
|
|
2.
|
Целесообразность выбора методов контроля состояния пациента
|
|
|
|
|
3.
|
Правильность осуществления контроля состояния пациента
|
|
|
|
|
Итоговое количество баллов
|
|
Уровень освоения
|
|
Оценка
|
|
Соответствие баллов уровню освоения ПК 2.5.:
8-9 баллов - высокий уровень (отлично)
5-7 баллов - средний уровень (хорошо)
3-4 балла - низкий уровень (удовлетворительно)
Менее 3 баллов – ПК не освоена (неудовлетворительно)
ПК 2.6.
|
№ п/п
|
Основные показатели оценки
результата
|
Баллы
|
0
|
1
|
2
|
3
|
Организовывать специализированный сестринский уход за пациентом
|
1.
|
грамотность оформления медицинской документации
|
|
|
|
|
2.
|
Точность выполнения мероприятий сестринского ухода
|
|
|
|
|
3.
|
Полнота достижения целей сестринского ухода за пациентом
|
|
|
|
|
Итоговое количество баллов
|
|
Уровень освоения
|
|
Оценка
|
|
Соответствие баллов уровню освоения ПК 2.6.:
8-9 баллов - высокий уровень (отлично)
5-7 баллов - средний уровень (хорошо)
3-4 балла - низкий уровень (удовлетворительно)
Менее 3 баллов – ПК не освоена (неудовлетворительно)
ПК 2.7.
|
№ п/п
|
Основные показатели оценки
результата
|
Баллы
|
0
|
1
|
2
|
3
|
Организовывать оказание психологической помощи пациенту и его окружению
|
1.
|
Целесообразность выбора мероприятий по оказанию психологической помощи пациенту и его окружению
|
|
|
|
|
2.
|
Правильность оказания психологической помощи пациенту и его окружению
|
|
|
|
|
Итоговое количество баллов
|
|
Уровень освоения
|
|
Оценка
|
|
Соответствие баллов уровню освоения ПК 2.7.:
5-6 баллов – высокий уровень (отлично)
4 балла – средний уровень (хорошо)
2-3 балла – низкий уровень (удовлетворительно)
Менее 2 баллов – ПК не освоена (неудовлетворительно)
ПК 2.8.
|
№ п/п
|
Основные показатели оценки
результата
|
Баллы
|
0
|
1
|
2
|
3
|
Оформлять медицинскую документацию
|
1.
|
Соответствие требованиям, предъявляемым к ведению медицинской документации
|
|
|
|
|
2.
|
Грамотность оформления медицинской документации
|
|
|
|
|
Итоговое количество баллов
|
|
Уровень освоения
|
|
Оценка
|
|
Соответствие баллов уровню освоения ПК 2.8.:
5-6 баллов – высокий уровень (отлично)
4 балла – средний уровень (хорошо)
2-3 балла – низкий уровень (удовлетворительно)
Менее 2 баллов – ПК не освоена (неудовлетворительно)
Общая оценка профессиональных компетенций выводиться как средняя арифметическая.
В ходе производственной практики студентом освоены следующие общие компетенции:
п.п
|
Наименование ОК
|
Освоена полностью
2 балла
|
Освоена частично
1 балл
|
Не освоена
0 баллов
|
|
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
|
|
|
|
|
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
|
|
|
|
|
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность
|
|
|
|
|
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения возложенных на него профессиональных задач, а также для своего профессионального и личностного развития.
|
|
|
|
|
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
|
|
|
|
|
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
|
|
|
|
|
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды за результат выполнения заданий.
|
|
|
|
|
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение квалификации.
|
|
|
|
|
ОК 9. Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности.
|
|
|
|
|
ОК10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, уважать социальные, культурные и религиозные различия.
|
|
|
|
|
ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку.
|
|
|
|
|
ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.
|
|
|
|
|
ОК 13. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.
|
|
|
|
Итого баллов
|
|
Критерии оценки освоения общих компетенций:
23-26 баллов – отлично
20-22 балл – хорошо
13-19 баллов – удовлетворительно
Менее 13 баллов – неудовлетворительно
Оценка освоения компетенций:
Оценка освоения ПК –
Оценка освоения ОК –
|
МП
МО
|
Руководитель практики от МО:
_________________________________________
(Ф.И.О, должность, подпись)
|
Оценка за ведение документации -
Оценка за дифф. зачет -
|
|
Руководитель практики от ГБПОУ «КМК»:
_________________________________________
(Ф.И.О, должность, подпись)
|
|
Скачать 41.61 Kb.