|
Образец конспекта тренировочного ПТУ. Начальник гу мчс россии по Тамбовской области полковник внутренней службы
Утверждаю
Начальник ГУ МЧС России
по Тамбовской области
полковник внутренней службы
_________________ С.Н. Смола
____ _________________2008 г.
МЕТОДИЧЕСКИЙ ПЛАН Проведения в период с _______ по _______ 200_ г. учения на здание общежития ОАО «Пигмент». Цель учения:
Тренировать начальствующий состав в организации тушения пожаров и проведении спасательных работ в этажах здания. Совершенствовать навыки начальствующего состава в оценке обстановки, проведении расчета и обоснований требуемого количества сил и средств. Тренировать личный состав караулов взаимодействию между подразделениями при ведении боевых действий по тушению пожара. Проверить исправность источников противопожарного водоснабжения. Отработать:
- способы и приемы спасания людей с этажей зданий с применением различных технических средств;
- способы прокладки рукавных линий и подачи огнетушащих средств на высоты. Оперативно - тактическая характеристика объекта:
Здание 5-этажное, II степени огнестойкости, размером 70х10х18 м. в плане, наружные стены кирпичные толщиной 60 см., перекрытие ж/б плиты пустотные толщиной 20 см., перегородки кирпичные, кровля 4 слоя рубероида по битумной мастике с гравийной засыпкой. Здание электрифицировано, отопление - центральное, водяное Характеристика противопожарного водоснабжения:
Внутренний пожарный водопровод. Наружный водопровод оборудован одним пожарным гидрантом:
ПГ-1 - расстояние 150 м. с восточной стороны здания, диаметром 350 мм на кольцевой сети.
Пожарный водоем во дворе здания V= 4 куб.м. Привлекаемые силы и средства
№
вызова
| Наименование подразделений и тип
автомобилей
| Время следования
пожарных подразделений (мин)
|
1
2
|
СЧ-1 — АЦ – 3,2 40 (4331)
СЧ-1 — АЦ - 40 (131) СЧ-1 — АЦ – 3,2 40 (4331)
СЧ-1 — АЦ - 40 (131)
СЧ-1 — АКП - 30
СЧ-1 --- АЛ - 30
ПЧ - 5 — АЦ - 40 (130)
ПЧ - 5 — АЦ - 40 (130)
ПЧ - 3 — АЦ - 40 (130)
ПЧ - 2 — АЦ - 40 (130)
|
1
1 1
1
1
1
6
6
13
5
|
Средства имитации, используемые при проведении учений:
Флажки: красные - для обозначения места пожара
желтые - для обозначения зоны сильного задымления
синие - для обозначения зоны слабого задымления
в необходимом количестве;
манекены - 2 шт.
фонарь с красным цветом для обозначения очага пожара;
статисты – жители общежития. Методы охраны труда и окружающей среды в ходе проведения учений: ______________________________________________________
Руководство учением:
Руководитель занятия – подполковник вн. службы Тимофеев В.М., начальник СЧ-1. Посредники при:
РТП-1; РТП-2; РТП-3 подполковник вн. службы Крюков П.П. НШ майор вн. службы Никифоров О.А. НТ подполковник вн. службы Гурбанов Г.В. отв. за охрану труда капитан вн. службы Пушкарев И.А. БУ-1 капитан вн. службы Казанков А.А. БУ-2 капитан вн. службы Лиманский И.И. БУ-3 капитан вн. службы Путанашенко А.А. Имитатор капитан вн. службы Чистяков Т.И.
Литература, используемая при проведении учений:
Я.С. Повзик “Пожарная тактика” М. Стройиздат 1990 г. Иванников В.П. Справочник РТП - М. Стройиздат 1987 г. Временные рекомендации по тушению пожаров в зданиях повышенной этажности - ГУПО МВД СССР, 1986 г. Указания по тактической подготовке - ГУПО МВД СССР, 1988 г. Методика проведения тактико-специального учения по управлению силами и средствами при ликвидации аварий с последующим пожаром. Москва 1994 г.
Тактический замысел:
Пожар возник на 4 этаже 5-ти этажного жилого дома. Огонь распространяется по коридору и жилым комнатам, а также через оконные проемы на 5-й этаж. Этажи сильно задымлены, на балконах находятся люди. Расчет сил и средств.
Исходные данные:
принимаем: Vn = 0,5 м/мин
Jтр = 0,1 п/с х м кв.
Определяем время свободного развития пожара:
св = об + сооб + инф + сб + сл + бр = 19 мин.
Определяем расстояние, на которое распространяется фронт пожара на 19-й мин
Горение достигло стен. Форма площади пожара прямоугольная.
Определяем площадь пожара к моменту прибытия СЧ-1:
Площадь пожара 15 м кв.
Определяем площадь пожара к окончанию боевого развертывания СЧ-1
6. Определяем площадь тушения пожара на 19 мин. С учетом возможности подачи стволов
Определяем требуемый расход воды на тушение пожара.
Определяем количество стволов на тушение пожара с учетом количества боевого расчета на основных пожарных автомобиля
На 19 минуте работают 3 ствола “Б” и 3 звена ГДЗС. Условия для локализации пожара не обеспечены. Сил и средств не достаточно.
Определяем расстояние распространения фронта пожара на 24-й минуте к моменту ввода ствола.
Определяем площадь пожара на 24-й минуте.
Распространение пожара сдерживается по 4-этажу, т.к. поданы стволы “Б” на путях эвакуации, но распространение пожара происходит через оконный проем на 5-й этаж.
Принимаем площадь пожара на 24 мин. на 5-м этаже равном площади комнаты, т.е. 15 м кв.
Определяем общую площадь пожара на 24 минуте на 4-м и 5-м этажах:
Определяем площадь тушения на 4-м и 5-м этажах:
Определяем требуемый расход воды на тушение:
Определяем количество стволов на тушение на 5-м этаже.
Определяем количество стволов на защиту:
3-й этаж — 1 ствол “Б” со звеном ГДЗС;
5-й этаж — маневренный ствол на тушение и защиту.
Кроме этого, необходимо силы и средства для поведения спасательных работ.
Определяем количество основных отделений с учетом боевого расчета гарнизона:
Nотд = Nсттуш + Ncт защ + Nспас = 3+2+2 = 7 отделений Вывод: Для проведения спасательных работ и тушения пожара в общежитии необходимо привлечение сил и средств по вызову №2.
Методическая разработка
Оперативное
время
| Обстановка на условном пожаре
| Ожидаемые действия, приказания и распоряжения РТП, НШ, НТ, НУТ и т.д., расчет сил и средств.
| Примечания
| 1
| 2
| 3
| 4
| Ч+00
| Пожар возник на 4
этаже в комнате общежития
| Сообщение поступает на ЦУС, а так же жильцам, находящимся в общежитии на 4-м этаже
| Посредники проверяют наличие и содержание инструкций на случай пожара и правильность действий по ним.
| Ч+01
| Пожар на 4-м этаже, люди не эвакуированы (вводная дежурному диспетчеру)
| Диспетчер ЦУС объявляет по громкоговорящей связи о случившемся, сообщает руководству ГУ МЧС России по Тамбовской области и высылает на пожар 3 отделения СЧ-1
| Имитаторы обозначают обстановку пожара согласно замысла на момент прибытия РТП-1
| Ч+13
| На пожар прибыли 3 отделения СЧ-1 на
АЦ-3,240(4331),АЦ-40 (131), АЛ-30. Пожар на 4-м этаже общежития, из окон 3-го и 5-го этажей идет дым. Люди на балконах просят о помощи (вводная
РТП-1)
| РТП-1 сообщает на ЦУС о прибытии подразделений, внешних признаках пожара, присваивает пожару повышенный номер
(№ 2) вызова. Распоряжения РТП - 1 (нач. кар. СЧ-1): командиру 1-го отделения; АЦ - к центральному входу, звено ГДЗС, ствол
“Б”, разведка пожара на 4-м этаже по лестничной клетке.
Командиру 2-го отделения: установить АЦ-40(131) на водоем, через двор общежития магистральную линию к подъезду, звено ГДЗС со стволом “Б” в разведку на 4-й этаж по лестничной клетке, рукавную линию к АКП-30.
Командиру 3-го отделения установить АЛ-30 во дворе со стороны балконов, развертывание со стволом “Б” на 4-й этаж для спасания людей.
Диспетчеру ЦУС вызвать к месту пожара скорую помощь, поднять давление в водопроводной сети.
Командиру 2-го отделения установить трехколенную лестницу на балкон 3-го этажа. РТП-1 идет со звеном ГДЗС в разведку.
| Имитаторы обозначают внешние признаки пожара, а также обстановку на момент ввода сил и средств первыми подразделениями. Руководитель учения контролирует план его проведения, действия должностных лиц, посредников и имитаторов.
| Ч+!7
| На пожар прибыли отделения ПЧ-5 на 2-х АЦ во главе с начальником караула.
Пожар на 4-м этаже, разведкой установлено - пожар на площади 100 кв.м, есть пострадавшие, вывод их на балкон не возможен. Люди с балконов просят о помощи (вводная РТП-1).
| Начальник караула ПЧ-5 сообщает на ЦУС о прибытии и докладывает РТП-1.
Распоряжение РТП-1: начальнику караула ПЧ-5 проложить магистральную линию от АЦ с установкой на ПГ-2 с северо-западной стороны, звено ГДЗС ствол “Б” на 5-й этаж, разведка на 5-м этаже; по АЛ- развертывание на балкон 5-го этажа для спасания людей; 2-ю АЦ ПЧ-5 установить на ПГ-1 во дворе общежития, магистральную линию ко входу в здание; 1-му отделению установить дымосос для создания подпора воздуха в лестничной клетке; звеньям ГДЗС на 4-м этаже принять меры к выносу пострадавших на свежий воздух по лестничной клетке.
| Имитаторы обозначают сильное задымление лестничной клетки и этажей общежития, выставляют по два статиста на балконах 4-го, 3-го и 5-го этажей, два статиста на 4-й этаж.
Руководитель учений контролирует действия должностных лиц, посредников и имитаторов.
| Ч+19
| На пожар прибыл начальник СЧ-1, отделение ПЧ-3. Пожар на площади 180 кв.м, сильное задымление этажей, пожар через оконный проем перекинулся в комнату на 5-м этаже (вводная РТП-1 и РТП-2).
| РТП-1 докладывает РТП-2 об обстановке на пожаре и принятых решениях.
Начальник СЧ-1 принимает руководство тушением пожара на себя (РТП-2) информирует ЦУС об обстановке на пожаре, подтверждает вызов сил и средств по вызову №2, назначает начальника штаба и дает ему распоряжения: - организовать работу штаба; - назначить начальника тыла, ответственного за охрану труда, начальника КПП и 3-х НБУ: БУ-1 - 4-й этаж тушение пожара; БУ-2 - 3-й и 5-й этажи защита и тушение 1-й комнаты на 5-м этаже; БУ-3 - спасание людей с 3-го, 4-го и 5-го этажей.
Командир отделения ПЧ-3 АЦ - в резерв, л/с в распоряжение НБУ-3.
Начальнику караула ПЧ-5 подать ствол на 5-й этаж звеном ГДЗС.
Командиру 2-го отделения ПЧ-5 ствол “Б” на защиту 3-го этажа звеном ГДЗС.
РТП-2 совместно с РТП-1 и связным уходят в разведку.
Начальник штаба из числа прибывшего начсостава гарнизона назначает:
- зам. начальника штаба. Задача - сбор сведений об обстановке на пожаре, ведение документов оперативного штаба;
- начальника тыла. Задача - организовать встречу и расстановку на водоисточники прибывших машин, обеспечить бесперебойную подачу воды на тушение условного пожара;
- ответственного за ТБ. Задача - сбор сведений и информация работающих подразделений об опасных факторах на пожаре, контроль за соблюдением л/с правил ТБ, организовать работу пункта оказания первой медпомощи пострадавшим;
- начальника КПП. Задача - создать резерв звеньев ГДЗС, РП и кислородных баллонов, контроль за работой звеньев ГДЗС, организация их смены и отдыха;
- НБУ-1 начальник караула СЧ-1 майор вн.службы Казанков А.А.. Задача - спасание с 4-го этажа и тушение пожара на этаже;
- НБУ-2 майор вн. службы Лиманский И.И.. Задача - защита 3-го этажа, тушение комнаты и защита помещения на 5-м этаже;
- НБУ-3 начальник караула СЧ-1 капитан вн. службы Путанашенко А.А.Задача - спасание людей с 3-го, 4-го и 5-го этажей, приданные силы отделение на АКП-30, отделение на АЛ-30, л/с отделения ПЧ-3.
НШ - докладывает РТП-2 о принятых решениях и информирует ЦУС об обстановке на пожаре.
| Имитаторы наращивают имитацию задымления этажей и лестничной клетки.
Руководитель учения представляет посредников РТП-2, НШ, НТ, ответственного за ТБ, НБУ-1, НБУ-2, НБУ-3.
| Ч+26
| На пожар прибыл зам.начальника СПТ. Пожар на площади 180 кв.м, с 3-го этажа люди эвакуированы, с 4-го вынесено 2 пострадавших, на балконах 4-го и 5-го этажей находятся люди (вводная РТП-3), прибыла скорая помощь.
Развитие пожара остановлено, люди эвакуированы.
| РТП-2 докладывает зам. начальника СПТ ОГПС-1 об обстановке и принятых мерах, зам.начальника СПТ принимает руководство на себя (РТП-3), дает команду начальнику штаба: - организовать пункт оказания помощи пострадавшим;
- НБУ-1,2,3 продолжить работу на закрепленных участках.
РТП-2 докладывает РТП-3: пожар локализован, площадь пожара 100 кв.м, работает пять стволов “Б”, 4 звена ГДЗС, люди эвакуированы, спасено 8 человек.
|
| Ч+55
| Отбой учению.
| РТП-3 начальнику штаба: - пожар ликвидирован, всем подразделениям “Отбой”.
НШ передает ликвидацию на ЦУС.
Дает “Отбой” всем должностным лицам на условном пожаре.
| Руководитель учения сообщает и проводит инструктаж посредников перед проведением разбора учения.
| Ч+80
| Разбор учений.
| Руководитель учения собирает нач.состав, задействованный в учении в кабинете пожарной тактики. Последовательно заслушивает РТП-1, РТП-2, РТП-3, начальников БУ, ответственного за ТБ, начальника КПП и посредников о ходе проведения учения и степени выполнения поставленных задач. Дает оценку работы на учениях должностным лицам и подразделениям, участвовавшим в учении. Ставит задачи и намечает план мероприятий по совершенствованию организации тушения пожара на общежитии Учебного центра.
|
|
Руководитель занятия:
Начальник СЧ-1
ГПС МЧС России по Тамбовской области
подполковник внутренней службы В.М. Тимофеев |
|
|