Сочинение. К сочинению. Написание сочинениярассуждения
 Скачать 57.71 Kb.
|
|
Дефиниция Что такое_____ ?____ — это то, что человек для себя считает Самым_____ , самым_____ , самым_____ , это то, к чему он стремится. Ассоциация Что такое ценности? Когда я произношу это слово, то в сознании возникают такие понятия, как здоровье, любовь, дружба, ___, _____ ,___ , то есть то, к чему стремится человек, ... 2. Как Вы понимаете значение слова УПОРСТВО? Дефиниция … — это такое нравственное качество ______ Презентация «Бороться и искать, найти и не сдаваться» — изречение английского полярникаР. Скотта, нравственный девиз _______ Ассоциация Человек, который неуклонно движется к своей цели, преодолевая препятствия, никогда не сдаётся и не отступает ___________ . 3. Как Вы понимаете значение словосочетания НРАВСТВЕННЫЙ ВЫБОР? Дефиниция Нравственный выбор — это такой (важный, ключевой, особенный, значимый) момент, когда человек должен принять ответственное и свободное решение, которое определит его дальнейшую судьбу. В жизни почти каждого человека рано или _______ возникает такая ситуация, поэтому необходимо иметь жизненный опыт, нравственные ориентиры, чтобы потом не раскаиваться в своих ошибках. Ассоциация Что такое нравственный выбор? Ответ на этот вопрос подсказывает само понятие. Нравственный выбор — это условия, когда человек выбирает между злом и ______ , ненавистью и _____, безверием и ____. В способности выбирать и нести ответственность за этот выбор проявляется сущность человека, его истинное лицо. Аналогия Нравственный выбор можно сравнить с перекрёстком на дороге. На перекрёстке человек должен______, и от этого решения зависит, куда ____. Нравственный выбор тоже определяет тот путь, по которому пойдёт дальнейшая жизнь человека. Аргументация тезиса (написание 2-го и 3-го абзацев сочинения-рассуждения) Прочитайте три незаконченных высказывания, обозначенных цифрами. Подберите к каждому высказыванию в качестве материала для аргументации один из данных ниже текстов. Запишите буквы, которыми обозначены тексты, в соответствующие ячейки таблицы.
1. Мысль о том, что ценности определяют цель и содержание человеческой жизни, можно подтвердить следующим примером... 2. Сила духа проявляется в способности человека преодолевать жизненные трудности, быть верным своему призванию, нравственным принципам. Это можно доказать следующим примером... 3. Мысль о том, что взаимовыручка есть та сила, которая помогает людям выстоять в борьбе с жизненными невзгодами, победить болезни, голод, смерть, можно доказать примером... А) У Льва Толстого есть маленький рассказ – притча про муравья и голубку. В нём говорится о том, что голубка, увидев, что в ручье тонет муравей, бросила ему прутик. А потом голубка попала в сети охотника, муравей увидел, что его спасительница в беде, укусил охотника, и голубка улетела. Б) В поэме Гоголя «Мёртвые души» изображён помещик Плюшкин, для которого деньги стали главной ценностью. И в кого эта слепая страсть превратила Плюшкина? В существо, которое стало прорехой на теле человечества, сделало его слепым и глухим для всего высокого и благородного. В) Из курса истории мы знаем беспримерный подвиг защитников Брестской крепости. Пограничники первыми приняли удар немецких фашистов. Силы были неравные. Враги много раз предлагали бойцам сдаться, обещали сохранить им жизнь, взывали к их благоразумию, говорили, что сопротивляться бессмысленно. Но крепость стояла, и тогда немцы поняли, с какой могучей силой они столкнулись. Произведения, которые можно использовать при написании сочинения 9.3
Так постепенно, шаг за шагом ученики приобретают опыт написания сочинения в формате ОГЭ, закрепляют изученный материал и учатся применять его в данном виде работ. Памятки, помогающие в работе над сочинением. 1. Схема построения сочинения-рассуждения
2.Памятка. Написание сочинения-рассуждения задания 9.2 части
Памятка. Написание сочинения-рассуждения задания 9.3
|