Главная страница
Навигация по странице:

  • Список литературы

    		•

    Научные школы и направления теория. Научные школы и направления экономической теории. Научные школы и направления экономической теории


    Скачать 22.3 Kb.
    НазваниеНаучные школы и направления экономической теории
    АнкорНаучные школы и направления теория
    Дата19.12.2021
    Размер22.3 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаНаучные школы и направления экономической теории.docx
    ТипРеферат
    #309786

    КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ


    Реферат по дисциплине:

    «Экономическая теория»

    на тему:

    «Научные школы и направления экономической теории»


    Реферат выполнила:

    студентка Б391-01 3 курса

    Турдиева Шахло
    Научный руководитель:

    Захарова Галина Петровна
    Казань, 2021

    Современное расширение предметных областей применения в развитии экономического знания ученые, как правило, выделяют четыре большие эпохи развития, которые не одинаковы по продолжительности, но равновелики по своему уровню влияния на развитие экономического знания:

    1. Маржиналистская экономическая теория;

    2. Появление макроэкономики и эконометрическая экономическая революция;

    3. Быстрое развитие системы национальных счетов и компьютерная революция, а именно, экономические модели искусственного интеллекта, теория игр, различные генетические алгоритмы, новейшие методы статистической обработки и хранения данных);

    4. Современный экономический империализм и возникновение гетеродоксальной экономики, включающей в себя различные экономические школы, а именно, неомарксизм, посткейсианство, эволюционную школу и т. д. Главное отличие от ортодоксальных экономических школ состоит в том, что гетеродоксия отказывается признавать главные допущения ортодоксальных течений неоклассики, за исключением только ограниченности ресурсов.

    Необходимо отметить, что существует большое различие в подходах к пониманию экономической теории, что привело к появлению множества научных школ, которые главенствовали в месте оказания действия на научную разработку передаточного механизма экономической политики. Как правило, под передаточным механизмом экономической политики, понимается список правительственных мер, которые воздействуют на экономическую динамику, опирающуюся на основе определенного теоретического базиса. Такой список мер воздействует на производство товаров, занятость населения, на цены на разном по продолжительности интервале времени. Теория экономической политики или теория передаточного механизма, сегодня показывает собой комплекс положений и экономических моделей исполнения мер экономической политики в современных условиях развития страны. Современная макроэкономика состоит из четырех теоретических направлений анализа:

    1. Теорией национального счетоводства (система национальных счетов);

    2. Экономической статистики;

    3. Эконометрикой;

    4. Теорией передаточного механизма, или теорией экономической политики (монетарная, структурная, бюджетно-налоговая, и др.).

    Экономическая теория имеет значительные достижения в границах трех основных теоретических направлений: теории развития, неошумпетерианство — эволюционная политика, теории эффективности и теории передаточного механизма экономической политики — современная макроэкономика.

    Современных экономические школы по различным критериям господства в области проводимой экономической политики, как правило, отвечают определенному условию и наибольшему влиянию какой-то научной школы, какого-то научного направления в границах развития экономической теории и политики.

    Неоклассика доминировала в экономической науке и политике в XIX и в начале XX в. Тем не менее с 1930-х гг. увеличивается доминирование научных теорий кейнсианства и институционализма, именно в старой американской традиции, где многие советники Рузвельта были сторонниками теории институционализма.

    До 1970-х гг. в виде нескольких научных школ доминирует кейнсианство, а старой школы институционализм теряет свои позиции, и на сцену выходит новая научная школа институционализма, которая включает в себя подробный анализ данных на микроуровне влияния этих институтов на выбор и поведение индивидов.

    С 1980-х гг. и сегодняшнее время очень активно развиваются научные школы монетаризма и «экономика предложения», теория рациональных ожиданий. С появлением научной работы Р. Нельсона и С. Уинтера в 1982 г. «Эволюционная теория экономических изменений» появляется теория эволюционной экономики. Активно развиваются такие научные школы как посткейнсианство, неомарксизм, социоэкономика, региональные экономические исследования феминистская экономика, урбанистика, и др.

    Таким образом, вся экономическая теория, как наука, включает следующие научные школы:

    1. Меркантелизм. Данная школа, сторонниками которой являлись Т. Ман, А. Монкретьен и др., была образована в 16-17 веках. Это первое серьезное становление экономической теории, как науки. Сторонники данной школы говорили о том, что для поддержания экономики страны необходимо накапливать богатства. Под богатством они подразумевали драгоценные металлы: золото и серебро. Их можно было получить в рамках внешней торговли.

    2. Физиократы. Школа физиократов, ярым представителем которой являлся Франсуа Кенэ, была образована в 18 веке. Суть теории состояла в том, что экономику страны можно развивать только путем земледелия, а производство никак не влияет на ситуацию. В состав школы физиократов в основном входили крупные земледельцы того времени.

    3. Школа политэкономии (классическая). Сторонниками школы и ее основателями считались Адам Смит и Давид Рикардо в конце 18 века, начало 19 века. Основа теории в том, чтобы государство имело минимальное вмешательство в рынок, только свободное ценообразование может дать развитую экономику.

    4. Марксизм. Основателем школы по праву считается Карл Маркс, период конца 19 века - начало 20-го века. Суть теории в построении государства, где нет частной собственности, равное распределение труда, полная занятость и принятие решений государством.

    5. Маржинализм. Сторонниками теории стали Менгер, Визер, Вальрас, конец 19 века. Суть теории: предельная стоимость товара в зависимости от предельной пользы этого товара на рынке.

    6. Неоклассическая школа. Представители школы: Альфред Маршалл, Артур Пигун, конец 19 века, начало 21 века. Суть в том, что рынок представляет собой совокупность микро агентов, которые хотят получить максимальную прибыль при совершенно минимальных издержках на его производство.

    Наиболее яркие представители данной школы: Л. Вальрас, Р. Солоу, М. Тодаро. К. Эрроу, Г. Ранис, Ж .Дербе, Д. Уэйл, Д. Ромер, Р. Лукас, Г. Мэнкью, П. Хоуитт, У.А. Льюис, Дж. Фей, Ф. Агхион, и др.

    7. Кейнсианство. Основатель теории Джон Кейнс, 20 век – начало 21 века. Суть теории: государство управляет и регулирует денежную массу на рынке, то есть может снижать или увеличивать спрос на все виды товаров и услуг.

    Наиболее яркие представители данной школы: Дж. Робинсон, Е. Домар, Р. Харрод, Н. Калдор, Р. Кан, Р. Пребиш, Х. Лейбенстайн, Р. Нурксе, Х. Ченери, П. Сраффа, А. Страут (его модель роста с двумя дефицитами), Б. Хикмэн и Р. Коэн (его теория отклонения от равновесного роста I = S), А. Хиршман (его теория «порочного круга» и «большого рывка») и Н. Картер, др.

    8. Школа институционализма. Основатель Джон Гелбрейт, конец 20 – начало 21 века. В данной теории основную роль в экономической деятельности приписывают институтам, которые также выступают и на рынке международной торговли.

    Наиболее яркие представители данной школы: Й. Шумпетер, Я. Тинберген, Т. Шульц, Г. Менш, Г. Мюндаль, Р. Коуз, Д. Норт, Э. Денисон, Э. Янг, У. Ростоу, П. Савиотти, К. Перес. С. Кузнец, К. Фримен, Б. Верспаген, Э. Сото, Дж. Сильверберг, Р. Бургес, Дж. Дози, С. Уинтер, О. Уильямсон, Г. Беккер, Е. Шумахер, Р. Нельсон и др. С. С. Репин, Л. В. Гоголина.

    9. Школа Неоконсерватизма. Основатель Милтон Фридмен, конец 20 – начало 21 века. Теория сводится к тому, что конкурентный рынок – самая лучшая форма для экономики страны, государство лишь призвано обеспечивать нормальные условия в конкурентной среде, рынок саморегулируемый.

    Главное разветвление экономической теории по доминированию научных школ сложилась к середине XX в. Это влияние выделяется противоборством между неоклассиками и кейнсианцами научными направлениями. Данная интеллектуальная борьба продолжается до настоящего времени, и, наверное, это положение будет сохраняться еще какой-то большой промежуток времени.

    Если суммировать все разногласия и споры между этими двумя основными течениями в экономической науке, то они будут относиться к следующим позициям:

    • неоклассическое течение рассматривают в долгосрочном периоде гибкость цен на факторы производства в границах производственной функции, с ее помощью они показывают замещение факторов, которые происходят без ограничений и изменение экономики; существует совершенная конкуренция как основная форма изменения экономики к общему равновесию и полной занятости основных факторов производства, находящихся на границе производственных возможностей; быстрое накопление каптала, которое показывает вклад индустриализации и технического прогресса в экономический рост, с исключением его нестабильного характера.

    • кейнсианцы вначале определяют экономику нестабильной, которая находится в ситуации неполной занятости, не стремящейся к общему равновесию; большие инвестиции играют разную роль — позволяют делать накопления и провоцировать совокупный спрос; неэластичность больших инвестиций по ставке процента, что в различии от неоклассической теории, у которой имеется эластичность по ставке процентов, показывает экономическую динамику; в других течениях кейнсианства инвестиционная функция показывает режим накопления, и показывает величину сбережений, к таким относится кембриджская научная кейнсианская школа — Р. Кан, Н. Калдор, Дж. Робинсон и др.; цены на факторы производства являются негибкими в долгосрочном периоде, существуют некоторые проблемы с замещением основных факторов производства, когда совершенная конкуренция становится редким явлением реальной экономики, которая работает вне равновесия на рынке очень долго, поэтому движение и стремление к общему равновесию не всегда определяется ее динамикой.

    Оценка чувствительности экономической системы к задачам выбора инструментов, это такие основные вопросы, которые всегда решает исследователь в области экономической теории, с важности ее оценки и последовательности применения инструментов влияния, и результативности применения этих экономических инструментов. Всегда стараются учитывать взаимосвязь и взаимодействие таких экономических инструментов. Всегда принимается во внимание все действия и последовательность применяемых экономических инструментов так в совокупности, так и по отдельности.

    Экономическая теория всегда определяет свой модельный ряд, применяет определенные аналогии. Становление экономической теории проходило сквозь изменения механических аналогий, они всегда преобладали и сейчас получают большие позиции преобладания в мейнстриме, исследуя биологические аналогии, производят учет современных эволюционных свойств и критериев экономики. Всегда применение таких экономических аналогий показывает методику применений этих аналогий для достижения определённых экономических моделей — наследственность, естественный отбор, устойчивость, равновесие, конкуренция в схеме «хищник-жертва». Аргументированность и правильный выбор применения таких аналогий устанавливает точность и неточность экономической модели, уровень ее правильности и приемлемости при научном исследовании экономических явлений.

    Если не обладать экспериментом как методом верификации экономических знаний, экономическая теория как наука постоянно делает попытки объяснить необъективные вещи, когда появляются экономические ситуации, которые бывают относительными или условными с изменяющимися событиями, которые показываются в виде закона или закономерностей. Такой закон быстро пересматривается или теряет силу с течением времени и всегда довольно быстро. Поэтому это не всегда показывает, что отсутствие в экономической теории исследуемых соотношений и положений, которые всегда следуют математической логике исследования, что всегда делает экономическую теорию самой строгой из гуманитарных наук.
    Список литературы:

    1. Копылов К.В., Ежовкин М.О., Минина Ю.И. История экономической мысли. Экономические теории, учения и школы // Вестник современных исследований. 2021. № 1-1 (39). С. 14-18.

    2. Репин. С.С. Научные школы и направления экономической теории на современном этапе // Путеводитель предпринимателя. 2021. Т. 14. № 4. 2021. С. 147–151.

    3. Репин. С.С. Тенденции развития экономической теории и экономической науки // Путеводитель предпринимателя. 2021. Т. 14. № 2. 2021. С. 71–77.

    4. Репин С.С. Теория потребительского выбора в экономической теории // Ученые записки Российской академии предпринимательства. 2021. Т. 20. № 3. 2021. С. 31–36.

    5. Репин С.С., Гоголина Л.В. Научные школы и направления экономической теории на современном этапе развития // Путеводитель предпринимателя. 2021. Т. 14. № 4. С. 147-151.

    написать администратору сайта