Отчетная работа. Павлов отчет. Название файла Павлов pdf
 Скачать 2.44 Mb.
|
|
Стр. 16 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 17 Стр. 17 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 17 Стр. 17 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 17 Стр. 16 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 16 Стр. 18 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 18 Стр. 15 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 16 Стр. 17 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 17 Стр. 16 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 17 Стр. 16 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 17 Стр. 17 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 18 Стр. 15 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 16 Стр. 15 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 16 Стр. 16 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 17 https://psyjournals.ru/psyandlaw/2011/n4/49291_full.shtml ПРОВЕРЯЕМЫЙ ТЕКСТ ТЕКСТ ИСТОЧНИКА Лист No докум. подпись дата остро стоит потребность в разработке трудограмм профессиональных водителей, их типологий и классификаций, в более глубоком изучении нуждаются закономерности формирования индивидуальных стилей управления транспортным средством, научного обоснования и внедрения требуют современные методики и технологии обучения вождению, повышения квалификации опытных водителей. Так, высока потребность в разработке трудограмм профессиональных водителей , их типологий и классификаций , в более глубоком изучении нуждаются закономерности формирования индивидуальных стилей управления транспортным средством, научного обоснования и внедрения требуют современные методики и технологии обучения вождению, повышения квалификации опытных водителей ... Подчеркнем, что в последние годы ученые и практики активно обсуждают вопросы обеспечения безопасности дорожного движения, предлагают системный и поэтапный подход к их решению, однако анализ материалов конференций и международных форумов показывает, что психолого- педагогические вопросы не находят должного отражения в этих обсуждениях и в конкретной реальности. . . . Подчеркнем , что в последние годы ученые и практики активно обсуждают вопросы обеспечения безопасности дорожного движения, предлагают системный и поэтапный подход к их решению, однако анализ материалов конференций и международных форумов показывает , что психолого- педагогические вопросы не находят должного отражения в этих обсуждениях и в конкретной реальности ... Следует сказать, что, на мой взгляд, увеличение продолжительности обучения практическому вождению в автошколах обосновано с психолого- педагогической точки зрения, так как формирование умений и навыков взрослого человека требует большего времени и применения методики обучения, учитывающей закономерности его психического развития. . . . Следует сказать, что, на наш взгляд, увеличение продолжительности обучения практическому вождению в автошколах обосновано с психолого-педагогической точки зрения , так как формирование умений и навыков взрослого человека требует большего времени и применения методики обучения, учитывающей закономерности его психического развития ... Состояние безопасности дорожного движения во многом обусловлено особенностями подготовки водителей, отличающихся достаточно высоким уровнем активности на дороге и выступающих в момент управления транспортным средством элементом системы "человек - техника - среда". . . . Состояние безопасности дорожного движения во многом обусловлено психологическими особенностями водителей, отличающихся достаточно высоким уровнем активности на дороге и выступающих в момент управления транспортным средством элементом системы "человек - техника - среда ... Одной из существенных особенностей, влияющих на безопасность дорожного движения, считается психофизиологическое состояние водителя, а наиболее опасным состоянием, в котором совершаются дорожно-транспортные происшествия с тяжелыми последствиями, является опьянение. . . . Одной из существенных психологических особенностей, влияющих на безопасность дорожного движения, считается психофизиологическое состояние водителя , а наиболее опасным состоянием , в котором совершаются дорожно- транспортные происшествия с тяжелыми последствиями, - опьянение ... Не менее актуально формирование коммуникативной и правовой грамотности всех участников дорожного движения, а также нейтрализация воздействий отрицательных физических дорожно-ситуативных факторов. Не менее актуально формирование коммуникативной и правовой грамотности всех участников дорожного движения , а также нейтрализация воздействий отрицательных физических дорожно-ситуативных факторов ... Поэтому важной задачей является исследование подготовки водителей как одной из категорий участников дорожного движения и характера ее влияния на обеспечение безопасности дорожного движения. ... Поэтому важной задачей является исследование психологии водителей как одной из категорий участников дорожного движения и характера ее влияния на обеспечение безопасности дорожного движения ... Решение обозначенных проблем возможно при реализации комплексного и межотраслевого подхода, призвано создать условия для повышения безопасности дорожного движения. . . . Решение обозначенных проблем возможно при реализации комплексного и межотраслевого подхода , оно призвано создать условия для повышения безопасности дорожного движения ... Рассматриваемые вопросы о подготовке водителей находятся в стадии обсуждения и пристального внимания со стороны ученых и практиков. ... Рассматриваемые вопросы о подготовке водителей находятся в стадии обсуждения и пристального внимания со стороны ученых и практиков ... Стр. 5 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 5 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 5 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 5 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 5 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 6 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 5 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 6 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 5 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 5 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ 12. - - Один из таких вопросов связан с насущностью подготовки водителей. ... Один из таких вопросов связан с насущностью подготовки водителей ... http://yurpsy.com/files/xrest/10/013.htm ПРОВЕРЯЕМЫЙ ТЕКСТ ТЕКСТ ИСТОЧНИКА При восприятии, обработке информации и ее реализации в деятельности водителей различают пять этапов: прием информации, переработка информации, принятие решений, выполнение решений и контроль за выполненными действиями. ... При получении, переработке информации и ее реализации в деятельности водителя различают пять этапов ... Высокая работоспособность - состояние человека, позволяющее ему выполнять работу с высокой производительностью и с высокими качественными показателями в течение определенного времени. . . . Высокая работоспособность - это состояние человека, позволяющее ему выполнять работу с высокой производительностью и высокими качественными показателями в течение определенного времени ... Подготовленность водителя - уровень его профессиональных знаний, умений и навыков, которые приобретаются в процессе обучения и последующей профессиональной деятельности. . . . Подготовленность водителя определяется уровнем его профессиональных знаний и навыков, которые приобретаются в процессе обучения и последующей профессиональной деятельности ... Водитель большую часть информации (до 95%) получает от автомобиля, дороги, окружающей среды движения и лишь небольшую часть от контрольно-измерительных приборов. ... Водитель автомобиля большую часть информации (до 95 %) получает от автомобиля, дороги, среды движения и лишь небольшую часть закодированной информации - от контрольно-измерительных приборов автомобиля ... Надежность водителя - это его способность безошибочно управлять транспортным средством в любых дорожных условиях в течение всего рабочего времени. . . . Надежность водителя - это его способность безошибочно управлять автомобилем в любых дорожных условиях в течение всего рабочего времени ... Контроль за действием осуществляется с помощью обратной связи, представляющей собой осведомительную информацию о результатах управляющих действий. ... Пятый этап - контроль за выполненным действием , который осуществляется с помощью обратной связи, представляющей собой осведомительную информацию о результатах управляющих действий водителя ... Под СЧМ понимается система, включающая в себя человека- оператора и машину, посредством которой осуществляется трудовая деятельность [8, с.123]. ... Под СЧМ понимается система, включающая в себя человека- оператора и машину, посредством которой осуществляется трудовая деятельность ... Кроме того, у водителя в этот период вырабатываются навыки избирательного восприятия наиболее важной в данной момент информации [15, с.85]. У водителя вырабатываются навыки избирательного восприятия наиболее важной в данный момент информации ... Водитель не имеет такой возможности, так как отвлечение внимания даже на 1-2 с, как правило, приводит к возникновению аварийной ситуации. ... Водитель не имеет такой возможности , так как отвлечение внимания в быстро меняющейся дорожной обстановке даже на 1 - 2 с иногда приводит к возникновению аварийной ситуации ... При недостаточной автоматизации поисковые действия выполняются сознательно и при контроле зрения, что увеличивает время их исполнения. При недостаточной автоматизации поисковые действия выполняются сознательно и при контроле зрения ... Быстрота и правильность принятия решения зависит от профессионального опыта, психофизиологических качеств и состояния водителя. . . . Быстрота и правильность решения зависят от профессионального опыта и индивидуальных психофизиологических особенностей водителя ... Скорость и точность действий зависит от степени автоматизации двигательных навыков и от длительности сенсомоторной реакции. . . . Скорость и точность действий зависят от степени автоматизации двигательных навыков ... Стр. 9 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 8 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 8 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 7 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 8 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 10 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 7 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 9 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 7 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 10 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 10 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 10 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 10 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ 13. - - Поисковая фаза подразумевает устремление руки или ноги из рабочего положения к определенному рычагу или педали. ... Рабочие движения состоят из двух основных фаз: поисковой (устремление руки или ноги из рабочего положения к определенному рычагу или педали управления) и исполнительной (собственного действия ... Человек в системе управления является наиболее важным и одновременно менее надежным звеном. ... Человек в системе управления является наиболее важным и одновременно менее надежным звеном ... Человек, управляющий техникой, является наиболее важным звеном в системе управления. ... Человек в системе управления является наиболее важным и одновременно менее надежным звеном ... Летчик может использовать автопилот и периодически ослаблять режим внимания. . . . Летчик может использовать автопилот и периодически ослаблять режим слежения ... Это привело к формированию понятия "система- человек- машина" (СЧМ). . . . Это привело к формированию понятия системы "человек- машина" (СЧМ ... Водителя автомобиля рассматривают как оператора сложной системы. ... Водителя автомобиля можно рассматривать как оператора сложной системы ВА ДС ... Стр. 7 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 7 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 7 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 7 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 7 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ 2018 https://www.tyuiu.ru/wp-content/uploads/2015/08/OiBDD_1-tom_gotovyj.pdf ПРОВЕРЯЕМЫЙ ТЕКСТ ТЕКСТ ИСТОЧНИКА При восприятии, обработке информации и ее реализации в деятельности водителей различают пять этапов: прием информации, переработка информации, принятие решений, выполнение решений и контроль за выполненными действиями. ... При получении, переработке информации и ее реализации в деятельности водителя различают пять этапов ... Высокая работоспособность - состояние человека, позволяющее ему выполнять работу с высокой производительностью и с высокими качественными показателями в течение определенного времени. . . . Высокая работоспособность - это состояние человека, позволяющее ему выполнять работу с высокой производительностью и высокими качественными показателями в течение определенного времени ... Подготовленность водителя - уровень его профессиональных знаний, умений и навыков, которые приобретаются в процессе обучения и последующей профессиональной деятельности. . . . Подготовленность водителя определяется уровнем его профессиональных знаний и навыков, которые приобретаются в процессе обучения и последующей профессиональной деятельности ... Водитель большую часть информации (до 95%) получает от автомобиля, дороги, окружающей среды движения и лишь небольшую часть от контрольно-измерительных приборов. ... Водитель автомобиля большую часть информации (до 95%) получает от автомобиля, дороги, среды движения и лишь небольшую часть закодированной информации - от контрольно-измерительных приборов автомобиля ... Надежность водителя - это его способность безошибочно управлять транспортным средством в любых дорожных условиях в течение всего рабочего времени. . . . Надежность водителя - это его способность безошибочно управлять автомобилем в любых дорожных условиях в течение всего рабочего времени К основным факторам, определяющим надежность водителя , относятся его профессиональная пригодность, подготовленность и высокая работоспособность Профессиональная пригодность водителя определяется по состоянию здоровья, психологическим и личностным качествам Контроль за действием осуществляется с помощью обратной связи, представляющей собой осведомительную информацию о результатах управляющих действий. ... Пятый этап - контроль за выполненным действием , который осуществляется с помощью обратной связи, представляющей собой осведомительную информацию о результатах управляющих действий водителя ... Под СЧМ понимается система, включающая в себя человека- оператора и машину, посредством которой осуществляется трудовая деятельность [8, с.123]. ... Под СЧМ понимается система, включающая в себя человека- оператора и машину, посредством которой осуществляется трудовая деятельность ... Кроме того, у водителя в этот период вырабатываются навыки избирательного восприятия наиболее важной в данной момент информации [15, с.85]. У водителя вырабатываются навыки избирательного восприятия наиболее важной в данный момент информации ... Водитель не имеет такой возможности, так как отвлечение внимания даже на 1-2 с, как правило, приводит к возникновению аварийной ситуации. ... Водитель не имеет такой возможности , так как отвлечение внимания в быстро меняющейся дорожной обстановке даже на 1-2сек иногда приводит к возникновению аварийной ситуации ... При недостаточной автоматизации поисковые действия выполняются сознательно и при контроле зрения, что увеличивает время их исполнения. При недостаточной автоматизации поисковые действия выполняются сознательно и при контроле зрения ... Быстрота и правильность принятия решения зависит от профессионального опыта, психофизиологических качеств и состояния водителя. . . . Быстрота и правильность решения зависят от профессионального опыта и индивидуальных психофизиологических особенностей водителя ... Стр. 9 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 199 Стр. 8 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 197 Стр. 8 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 196 Стр. 7 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 196 Стр. 8 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 196 Стр. 10 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 200 Стр. 7 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 195 Стр. 9 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 199 Стр. 7 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 196 Стр. 10 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 200 Стр. 10 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 200 14. - - Скорость и точность действий зависит от степени автоматизации двигательных навыков и от длительности сенсомоторной реакции. . . . Скорость и точность действий зависят от степени автоматизации двигательных навыков ... Поисковая фаза подразумевает устремление руки или ноги из рабочего положения к определенному рычагу или педали. ... Рабочие движения состоят из двух основных фаз: поисковой (устремление руки или ноги из рабочего положения к определенному рычагу или педали управления) и исполнительной (собственного действия ... Летчик может использовать автопилот и периодически ослаблять режим внимания. . . . Летчик может использовать автопилот и периодически ослаблять режим слежения ... Это привело к формированию понятия "система- человек- машина" (СЧМ). . . . Это привело к формированию понятия системы "человек- машина" (СЧМ ... Водителя автомобиля рассматривают как оператора сложной системы. ... Водителя автомобиля можно рассматривать как оператора сложной системы ВА ДС ... Стр. 10 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 200 Стр. 10 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 200 Стр. 7 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 196 Стр. 7 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 195 Стр. 7 ЗАИМСТ ВОВАНИЕ Стр. 195 2021, Богачёв Кирилл А лександрович https://lib.rucont.ru/efd/749802/info ПРОВЕРЯЕМЫЙ ТЕКСТ ТЕКСТ ИСТОЧНИКА Так, умение водить - это способность целеустремленно и творчески оперировать имеющимися знаниями и навыками в процессе вождения автомобиля: произвести перестроение, выбрать момент для исполнения маневра, оценить дорожную обстановку и т. п. Полное овладение знаниями, навыками, умениями проходит через процесс усвоения, состоящий из отдельных взаимодополняющих и взаимодействующих познавательных звеньев: восприятие - осмысление - закрепление - применение. . . . Полное овладение знаниями, навыками и умениями , приобретаемыми при обучении вождению, проходит через процесс усвоения, состоящий из отдельных взаимодополняющих и взаимодействующих познавательных звеньев: восприятие - осмысление - закрепление - применение ... Основными принципами обучения водительских кадров являются: научность; связь теории с практикой; сознательность и активность обучаемых; наглядность; систематичность и последовательность; доступность; прочность знаний, навыков и умений; коллективизм и индивидуальный подход. Они руководствуются основным принципам обучения водительских кадров , такими как: научность; связь теории с практикой; сознательность и активность обучаемых; наглядность; систематичность и последовательность; доступность; прочность знаний, навыков и умений; коллективизм и индивидуальный подход ... |