Главная страница
Навигация по странице:

  • 1. Корни дерева – прошлое (семейные связи).

  • 2. Ствол – настоящее – тело

  • 4. Пейзаж вокруг дерева

  • 5. Линия земли

  • 6. Верхушка дерева, ветви

  • 7. Времена года

  • 10. Положение рисунка на листе

  • Текст методики

  • Формирование мануала психодиагностических методик. Практическое задание 23. Название методики


    Скачать 0.61 Mb.
    НазваниеНазвание методики
    АнкорФормирование мануала психодиагностических методик
    Дата28.04.2022
    Размер0.61 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаПрактическое задание 23.docx
    ТипДокументы
    #502835
    страница2 из 6
    1   2   3   4   5   6



    Название методики

    Проективная методика - Тест «Дерево»


    Цель методики

    Выявление индивидуально-типологических

    особенностей человека.


    Описание методики

    Материал: лист бумаги размером 15х10. см; ручка или карандаш. С

    Помощью теста "Дерево" можно осуществлять обследование как индивидуальное, так и групповое.


    Инструкция к методике

    "Вам предлагается на листе бумаги выполнить рисунок

    дерева. Вы можете нарисовать любое дерево, которое сочтете нужным.

    Рисунок выполняется ручкой или карандашом".


    Обработка результатов

    Интерпретация

    Высота дерева на рисунке – реальный возраст тестируемого. Сколько лет
    дереву – на каком возрасте ощущает себя человек. Противоречия здесь часто
    проявляются в формах поведения, особенно в стрессовых ситуациях от
    людей ждут поведения на один возраст, а они все время демонстрируют на
    другой. В результате возникает неправильная и противоречивая оценка
    личности человека.
    1. Корни дерева – прошлое (семейные связи).
    Связь с землей, с питанием, восстановлением, природой. Скрытый элемент
    дерева, но одновременно его основа, материальная опора. Сильные корни –
    проявляются в более пожилом возрасте, воспоминания о прошлом, семейных
    корнях, зависимость от семьи, у невротиков – акцентированнный взгляд на

    прошлое. Влияние семейных сценариев. Эмоциональная и духовная связь с
    родственниками и предшественниками. Ощущает ли человек поддержку со
    стороны родни, испытывает ли потребность в поиске своих “корней” и их
    устойчивости.
    Корни тонкие, не касаются земли или опираются на ее поверхность –
    подвешенное состояние, контакт с реальностью ограничен.
    Размеры корней больше дерева – неуравновешенные, бессознательное
    превалирует над сознательным.
    Нет корней – нет поддержки со стороны окружающих, ощущение
    одиночества, несмотря на наличие родни. В глубине души ощущает, что не
    может положиться на них в эмоциональных и практических вопросах, что
    они могут подвести. Отсутствие доверия даже к самому себе – высшая
    степень проявления символа – отсутствие корней и подчеркивание этого
    линией, отделение от почвы чертой – чувствует себя изолированным и
    несчастным.
    2. Ствол – настоящее – тело
    Ствол– личный потенциал. Стержневая основа личности, показывающая
    существование основных идей личности. Только ствол и крона – стремление
    к философствованию.
    Ствол с заостренным верхом – наличие конкретной цели, которой посвящена
    и сознательно и бессознательно жизнь человека.
    Скрытый листвой верх ствола – туманность конечной цели, она не
    просматривается или в этом нет необходимости. Направленность личности
    не определена.
    Ствол отсутствует или очень тонкий, зачерненный – проблемы со здоровьем.
    Слабый ствол – ощущение бестелесности, отрыв от земли, такие не
    выживают. Если при этом порода – дуб – то потребность в этом, идеал.
    Штриховка ствола – невротические тенденции.
    Ствол искривлен – склонность к регрессии и сверх компенсаторной
    фиксации в будущем.
    Пень или ствол с обрубленным верхом – надлом личности, связанный с
    потерей ориентиров душевного развития.
    Сломанное дерево – надлом, ощущение пустоты существования.
    Дерево наклонилось, почти касается земли – давление внешнего мира.
    Наклон – напряженное сомнение, может переходить от одного состояния к
    другому, эмоционально изменчив, может не выполнять рекомендации.
    Дерево как замочная скважина, с кроной в виде круга или овала, место
    соединения со стволом может быть замкнутым или нет, ствол как две
    вертикальные линии, соединенные или нет в основании – сильная
    враждебность.
    Продольные полосы на стволе – тревога. Общее напряжение, беспокойство,
    эмоциональные проблемы с родителями, тоска от покинутости, иногда
    злобность. Характерно для детей с эмоциональной депривацией в семье.
    Длинная штриховка сослабым нажимом– невротик, недостаточная уверенность в себе. Дупло – развод, приход в семью отчима, чья-то смерть.
    Сучья, обломанные ветви, дупло – разрывы, разводы, психотравмы.
    3. Крона – будущее
    Структура кроны – степень стремления к получению удовлетворения от
    окружающего мира. Если крона не прорисована – это незаполненное
    пространство.
    Крона очерчена линией – попытка контроля эмоций, Если за линию
    вырываются отдельные ветки – попытка неудачна.
    Персеверации как очерк кроны – взвинчивание мыслей, порожденное
    страхом, ненависть к принуждению, низкая самооценка, самокритика как
    поглощающий процесс, страх.
    Персеверация – стереотипное повторение у человека какого-либо
    психического образа, действия, высказывания или состояния.
    Много листьев, богатая крона как женские волосы – самоощущение: меня
    много, уверенность в себе. Высокая самооценка.
    Бесплотное дерево – очень тонкие линии, ствол сходит на “нет” – отрыв от
    физического тела, от реальности, не стоит на земле, “такие не выживают”,
    если дерево – дуб – то компенсация, потребность в сильном партнере.
    Солнышко над деревом – потребность в авторитете, в опеке.
    Облака в небе – генерализованная тревожность, связанная с взаимоотношениями в окружающей реальности.
    Тень дерева на земле – тревожность на сознательном уровне, переживание
    неудовлетворенных в прошлом отношений. Сознательный уровень, – так как
    тень на земле. Дополнительно, рассеянность – если тень есть, а солнца нет.
    Здесь солнце – это энергия (?).
    Грибы, кусты, все, что под деревом – окружающая среда – семья, дети, то
    что снимает тревогу, не чувствует себя голым. Обустройство территории –
    желание окружить себя, защитить, снять тревогу. То чем себя окружает и
    себя контролирует.
    Деревья или кусты рядом с деревом – люди, обычно члены семьи,
    расстояние до них – близость или отдаленность во взаимоотношениях.
    4. Пейзаж вокруг дерева
    Чувствительность к небольшим деталям, воображение и эмоциональность,
    эти люди чувствуют и реагируют на эмоциональные оттенки воздействия, а
    не на целостную картину. Глубокая неуверенность, умело маскируемая и
    введенная в систему защиты, чтобы окружающим было трудно разгадать его
    слабые точки. Боится раскрыть себя. Так как считает, что вызовет этим
    негативное к себе отношение.
    Минимум деталей – минимальная степень контактности с внешней средой,
    или игнорирование традиций. Если вместе с минимумом деталей низкий
    качественный уровень пропорциональных пространственных отношений, –
    то низкая интеллектуальная работоспособность.
    Потребность в количестве деталей – признак непреодолимой потребности в
    структурировании ситуации, чрезмерное беспокойство, связанное с

    окружающей средой– тревога, неуверенность в себе.
    Одинокое дерево на вершине – одиночество и стремление к автономии,
    чувство ненужности, даже если вокруг изображен пейзаж.
    Цветы, гнезда, лестницы – наблюдательность, легкий характер, эстетизм,
    тщеславие, любовь быть на виду, признанным окружающими, любовь к
    фантазиям и отдыху.
    5. Линия земли
    Признак незащищенности, потребность в структурировании, данная линия
    дает точку отсчета, обеспечивающую стабильность.
    1) Поднимается вверх слева направо – предчувствие неизбежных трудностей
    в будущем
    2) Опускается вниз слева направо – будущее сомнительно, таит опасность.
    Глубина чувства определяется степенью наклона
    3) Вниз от рисунка в любую сторону – чувство одиночества и неуверенности.
    4) Прямо – отделение животной части (корни) от разумной части личности,
    что отражает некоторую неуверенность и недоверие к эмоциональности,
    творческой или спонтанной деятельности, защиту от спонтанности путем
    проявления интеллектуальных способностей.
    Прорисованная почва – потребность в опоре.
    6. Верхушка дерева, ветви
    Вилочка вместо макушки – неопределенные перспективы, может быть,
    открытые конфликты.
    Голая зачерненная верхушка – страх перед будущим, пессимистические
    тенденции, личностный тупик.
    Разветвленная макушка – выбор
    Незаконченная макушка – неопределенность представлений о будущем -
    пессимистическая перспектива, ощущение тупика
    Обломанные ветки – мог пойти по этому пути, но не пошел.
    Ветви – сфера контактов, уровень активности в поиске удовлетворения.
    Степень гибкости ветвей, их количество и взаимосвязи – адаптивность,
    ресурсы личности. Посмотреть количество крупных ветвей – это проблемы,
    которые человек сейчас решает
    Двумерные ветки, не скрывающие ствол – ригидность, бескомпромиссность,
    возможно, что готовность прямо и твердо смотреть в лицо любым
    обстоятельствам является реакцией, вызванной базовой незащищенностью
    Ветви не соединяются со стволом – отклонение от нормы
    Ветки выходят за контур - человек пытается контролировать свои эмоции
    Червь точит дерево – соматическое заболевание (язва, гинекология) или
    сомнение, переживаемое на эмоциональном уровне.
    Дерево на болоте или у воды, гниет – тенденция к алкоголизму
    7. Времена года
    Лето – норма, ровный фон настроения
    Осень – депрессивные тенденции
    Зима – сильная депрессия, эмоциональные проблемы, одиночество,
    недостаток контактов.

    Весна – на выходе из болезни, из соматического заболевания, ощущения
    новых сил при выходе из кризиса, надежд.
    8. Породы
    Сосна, ель, лиственница.
    Высокая самооценка, потребность в высокой оценке. Желание чувствовать
    себя выше других. Высокие притязания, тенденция к интеллектуальному
    восприятию тела, пониженная чувствительность. Защитный характер.
    Человек склонен к доминированию, у него выражены организаторские
    способности и достаточно выражена активность действий.
    Яблоня.
    У мужчин – зависимость от матери, может быть, алкоголизация, если
    крупная яблоня с большими яблоками. Сценарий матери и сильная
    зависимость от нее, часто внутренняя. Внутренняя несвобода от матери. У
    мужчины – несамостоятельность, незрелость, зависимость от матери.
    Пальмы, фикусы.
    Демонстративность, экзотика условий существования, которые требует
    человек создать для себя. Пальма – желание путешествовать.
    Дубы.
    Эпилептоидность.
    Береза.
    Тревога, астеничные тенденции. Ипохондрия. Заниженная самооценка.
    Липа.
    Эпилептоидность.Ригидность, тенденция залипать на чем-то
    Плакучие, ива.
    Психастеник, если ветви направлены вниз – приглушенное состояние
    эмоций. Недостаток смелости, отчаяние, мотивированное или
    немотивированное жизнью
    Кипарис.
    Шизоидность.
    Клен.
    Демонстративность
    Тополь, ясень .
    Мужская идентичность
    9. Размеры рисунка
    Очень маленький – чувство неполноценности, стремление избегания
    реальности, ограниченность взаимодействий с окружающей реальностью,
    состояния напряжения.
    Очень высокое дерево – зависимость от окружающей реальности. Проявляет
    склонность к агрессии.
    Огромная крона, маленький ствол – несамостоятельность, ощущение
    базовой неполноценности в сочетании с интенсивным стремлением получать
    удовольствие от окружающего мира. Крошечные молодые побеги,
    пробивающиеся из большого голого ствола – оздоровление.
    Срез макушки краем листа – желание найти удовлетворение в фантазии,

    отказавшись от поисков его в реальности.
    Дерево примыкает к краю страницы –проявление аргессивно-реактивных
    тенденций, которые могут быть либо подавленными, либо нет.
    10. Положение рисунка на листе
    Центровка – ощущение незащищенности и ригидности
    Верхний левый угол – тревожность, регрессия, избегание нового опыта,
    стремление вернуться в прошлое
    Срез левого края рисунка концом листа– фиксация на прошлом вместе со
    страхом перед будущим
    Срез правого края рисунка концом листа – желание оказаться в будущем,
    чтобы уйти от прошлого.
    Использование нижнего края листа как основания – генерализованная
    незащищенность, депрессивно - окрашенное состояние.
    Использование пространства слева от центра листа – доминирование
    эмоциональной сферы.
    Использование пространства справа от центра листа – доминирование
    интеллекта.
    Расположение на листе связано с уровнем притязаний – в верхней трети
    листа – высокие притязания, а в нижней трети - заниженные притязания.
    Адекватное – если большой рисунок находится в центре листа. Это
    свидетельствует об уверенности в себе, но не о собственной идеализации – о
    стремлении проявить себя, получить поощрение, высокую оценку, но не
    любой ценой.
    Завышение над средней линией - стремление завысит собственную
    значимость вопреки недостаточному признанию со стороны окружающих.
    Нижний край листа – неуверенность в себе, низкая самооценка,
    подавленность, нерешительность, не заинтересованность своим положением
    в социуме, в признании, отсутствие тенденции к самоутверждению.
    11. Тип линий
    Жирные – напряженность, фиксация на отдельных деталях рисунка. Жирная
    линия земли – тревожность, вызванная взаимоотношениями в реальной
    жизни
    Слабые – неполноценность, нерешительность, боязнь поражения, нежелание
    рисовать некоторые детали. Отрывистые – аккуратность, скрупулезность,
    если рисует очень медленно – патоформность
    Жесткие прямые – внутренняя ригидность
    Изогнутая – неприятие условностей и ограничений (В дереве должны быть
    изогнутые и прямые линии)
    Сильно обведен контур – «броня», напряженность, стремление все держать
    под контролем.
    Переворачивание листа– независимость ума, рассудительность, в терапии
    акцент на логическое обоснование и рациональный компонент
    эмоционального воздействия.
    Много деревьев – детское поведение, не следование инструкции



    Текст методики

    Вопросы
    1. Как оно называется?
    2. Какое время года?
    3. Где оно растет? (в парке, в лесу, на горе и т.д.)
    4. Одно растет или среди других деревьев?
    5. Возраст дерева?
    6. Оно выше или ниже других деревьев?
    7. Если дерево превратить в человека, каким оно будет? (мужчина, женщина,
    старик, ребенок) – выход на актуальное для испытуемого состояние
    8. Каков характер?
    9. Что любит?
    10. Чего боится?



    1   2   3   4   5   6


    написать администратору сайта