оформление проекта. Название вашей работы
 Скачать 122.14 Kb.
|
|
Муниципальное образовательное учреждение лицей Индивидуальный проект НАЗВАНИЕ ВАШЕЙ РАБОТЫ Выполнил: Фамилия Имя, ученик10 класса «?» Руководитель: ФИО Дата защиты: ______________ г.о. Орехово-Зуево 2019 год Содержание. Введение………………………………………………………………… История политической жизни женщин в России……………………... 2.1.Женщна в поке до образования РФ………………………..……… 2.2.Современная история в политике…………………………………. Исследования по проблеме участия женщин в политике……….….... Роль женщины в мировой политике ……………………………..…… 5.Заключение………………………………………………………………. Список литературы……………………..……………………………….. Приложение……………………….…………………………...…………18 I. Введение. Современную эпоху принято называть информационной, т.к. информация является одной из самых главных ценностей общества. Её создание и распространение – дело рук средств массовой информации. Средства массовой информации в настоящее время являются и источником информации, и средством общения. СМИ играют огромную роль в жизни человека. Это подтверждает то, что современный человек не может обойтись без телевизора или компьютера. Этим обусловлена актуальность данной темы. ………………………………………….. II. Основная часть. Различные виды СМИ как агенты социализации. В настоящее время Интернет представляет собой "мир" параллельный нашему, в котором достаточно много полезного для пользователей, но также в сети очень много отрицательного. В наши дни СМИ становится всё более коммерческим. Это заставляет все больше уделять огромное внимание рекламе. Рекламу показывают достаточно часто, прерывая просмотр на наиболее интересном месте. Порой это вызывает настоящую агрессию, особенно у современных детей, так как им она необходима.Но особенно неблагоприятное влияние реклама оказывает тогда, когда она "идет или прерывает" в ходе просмотра интересных мультфильмов и фильмов. В этом случае у них теряется внимание и осознание увиденного ранее. …………………………………….(около 5-10 страниц) III. Практическая часть. Для изучения влияния СМИ на подростков был проведен опрос. В опросе участвовало 36 человек, возрастной категории около 16-17 лет. Были заданы следующие вопросы. Каким источником информации вы пользуетесь чаще всего (TV, газета, радио, интернет)? Как вы считаете, 2 часа в день смотреть телевизор, это норма? Как вы думаете, вы зависимы от СМИ? Согласны ли вы с тем, что современное СМИ пропагандирует насилие? Следят ли ваши родители за тем, сколько времени вы проводите за телевизором или компьютером? Вы бы смогли отказаться от телефона, TV, радио или любого другого вида СМИ на неделю? Считаете ли вы, что общество деградирует с появлением новых источников СМИ? Часто ли у вас бывает такое, что вместо того, чтобы пойти погулять, вы смотрите телевизор? Часто ли вы используете различные виды СМИ при выполнении своего домашнего задания? Считаете ли вы, что именно СМИ являются проблемой плохих оценок в школе? В ходе опроса были получены следующие данные. Каким источником информации вы пользуетесь чаще всего (TV, газета, радио, интернет)? TV – 7 человек Интернет – 28 человек Радио – 0 человек Газета – 1 человек Как вы считаете, 2 часа в день смотреть телевизор, это норма? Да норма: 31 человек Нет, это не нормально: 5 человек. Как вы думаете, вы зависимы от СМИ? Да: 34 человека Нет: 2 человека Согласны ли вы с тем, что современное СМИ пропагандирует насилие? Да: 28 человек Нет: 3 человека Затрудняюсь ответить: 5 человек. 5. Следят ли ваши родители за тем, сколько времени вы проводите за телевизором или компьютером? Да, следят: 12 человек Нет, не следят: 24 человека. 6. Вы бы смогли отказаться от телефона, TV, радио или любого другого вида СМИ на неделю? Да:0 человек Нет: 36 человек 7. Считаете ли вы, что общество деградирует с появлением новых источников СМИ? Да,я так считаю: 21 человек Нет, я так не считаю: 12 человек Затрудняюсь ответить: 3 человека. 8. Часто ли у вас бывает такое, что вместо того, чтобы пойти погулять, вы смотрите телевизор? Да, часто: 23 человека Редко, но бывает: 13 человек Нет, не бывает такого: 0 человек. 9. Часто ли вы используете различные виды СМИ при выполнении своего домашнего задания? Да часто: 32 человека Редко, но использую: 4 человека Нет, не использую: 0 человек 10. Считаете ли вы, что именно СМИ являются проблемой плохих оценок в школе? Да, считаю : 29 человек Затрудняюсь ответить: 7 человек Нет, я так не считаю: 0 человек. Результаты опроса представлены в диаграмме. (Приложение 1) По результатам опроса можно сделать следующие выводы. Подростки в основном для получения информации используют TV или интернет. Большинство считают, что два часа в день за телевизором - это норма. Больше половины молодежи зависимы от СМИ. Подростки считают, что СМИ пропагандирует насилие, некоторые затруднились ответить на этот вопрос, поэтому можно сделать вывод о том, что властям стоит обратить на это больше внимания. Большинство родителей не следят за тем, что смотрит их ребенок. Поэтому необходимо педагогам проводить разъяснительную работу на родительских собраниях о влиянии СМИ на подростков. Современный подросток не смог бы отказаться от любого вида СМИ на неделю, можно сделать вывод, о том, что он зависим от СМИ. Большинство проголосовало за то, что общество деградирует. Подростки вместо того, чтобы погулять на улице выбирают телевизор. Большинство школьников используют СМИ при выполнении домашнего задания. Молодежь считает, что причиной их плохих оценок в школе являются СМИ. IV. Заключение. СМИ играют колоссальную роль в жизни современного подростка. В мире с каждым днём становится всё больше и больше новых источников информации, и споры о том, идут они во благо или во вред, ведутся постоянно. В заключение можно сказать, что СМИ имеют положительное влияние, если грамотно их использовать, следить за временем. СМИ, а именно телевидение пи сеть Интернет, является в современном постиндустриальном обществе главным источником информации. Но, к сожалению, у многих подростков уже есть зависимость.Чтобы с этим бороться, родителям нужно очень тщательно следить за тем, что смотрит их ребенок и как долго он смотрит телевизор или играет в видеоигры, а самое главное, чтобы родители прививали своему ребенку умение правильно выбирать ту информацию, которая формировала бы мотивацию на получение новых знаний и развивала бы личность ребенка. По результатам исследования был снят видеоролик «Влияние СМИ на подростков» (диск прилагается). Данный видеоролик может быть показан на классных часах в образовательных учреждениях, на родительских собраниях с целью обратить внимание подростков и их родителей на влияние СМИ на жизнь и психологическое здоровье подрастающего поколения. Список использованных источников. 1. Сайт «РИА новости» - https://ria.ru/20110507/371701902.html 2. Гэрри Смолл «Мозг онлайн», Азбука-Аттикус, КоЛибри , 2011 3.https://nsportal.ru/ap/library/drugoe/2016/10/18/proe.. 4.http://sreda-mag.ru/konsultacii_ekspertov/imidzhi/vid.. 5.https://nsportal.ru/ap/library/drugoe/2016/10/18/proe.. Приложение 1. Результаты опроса. Каким источником информации вы пользуетесь чаще всего (TV, газета, радио, интернет)?  Подростки в основном для получения информации используют TV или интернет. Но интернет существенно превышает долю тех, кто использует ТВ. Исследование показало, что радио не используется подростками. Как вы считаете, 2 часа в день смотреть телевизор, это норма?  Большинство считают, что два часа проводить в день за телевизором является нормой. Как вы думаете, вы зависимы от СМИ?  К сожалению, большинство опрошенных сами считают себя зависимыми от СМИ. Согласны ли вы с тем, что современное СМИ пропагандирует насилие?  По всей видимости, современные СМИ пропагандируют насилие, и это должно настораживать взрослых, т.к. неустойчивая психика подростка может принять сцены насилия в СМИ как руководство к действию. Следят ли ваши родители за тем, сколько времени вы проводите за телевизором или компьютером?  Родителям стоит задуматься о том, что необходимо отслеживать время, проведенное за компьютером подростками, т.к. бесконтрольное использование информационных технологий может негативно сказаться на неокрепшей психике. Вы бы смогли отказаться от телефона, TV, радио или любого другого вида СМИ на неделю?  100% опрошенных заявили, что не смогли бы отказаться от гаджетов. Считаете ли вы, что общество деградирует с появлением новых источников СМИ?  Более половины опрошенных считают, что общество деградирует с появлением гаджетов. Часто ли у вас бывает такое, что вместо того, чтобы пойти погулять, вы смотрите телевизор?  Часто ли вы используете различные виды СМИ при выполнении своего домашнего задания?  Неплохо, если современные технологии помогают подростку в учебе. Но нужно внимательно относиться к качеству информационного материала, взятого из СМИ. Считаете ли вы, что именно СМИ являются проблемой плохих оценок в школе?  Подавляющее большинство опрошенных считают зависимость от СМИ причиной плохих результатов в учебной деятельности. |