№ з.п
| Тема і зміст заняття
| Мета заняття
| Форма проведення заняття
| Матеріальне і методичне забезпечення заняття
| Література для обов’язкового читання учням
|
1
| Вересень
Вступ. Наука в Україні. Мала академія наук учнівської молоді.
| Мета і завдання роботи гуртка. Ознайомлення з порядком і планом роботи гуртка, історичним розвитоком науки та методів наукових досліджень.
| Круглий стіл
| Слайдовий супровід заняття
| 1. Игнатьев Е. И. В царстве смекалки. — М.: АО «СТОЛЕТИЕ», 1994. —192 с.
2. Конфорович А. Г. Математика лабиринта. — К.: Рад. школа, 1987. — 136 с.
3. Лейфура В. М., Мітельман І. М., Радченко В. М., Ясінський В. А. Олімпіади юних математиків, — К.: Рад. шк., 1985. — 144 с
4. Лейфура В. М., Мітельман І. М., Радченко В. М., Ясінський В. А. Математичні олімпіади школярів України. — К.: Техніка, 2003.
5. Мітельман І. М. Розфарбуємо клітчасту дошку: Навчально-методичний посібник. — Л.: Каменяр, 2001. — 43 с.
6. Нагибин Ф. Ф., Канин Е. С. Математическая шкатулка [Текст]: Пос. для уч-ся. — [Изд. 4-е, перераб. и доп.]. — М.: Просвещение, 1984.
7. Назаренко О. М. Елементи теорії чисел. — Суми: Вид-но Сумського державного університету, 2003. — 204 с.
8. Олехин С. Н., Нестеренко Ю. В., Потапов М. К. Старинные занимательные задачи. — М.: Наука, 1988. — 160 с.
9. Олимпиадные задания по математике. 5—8 классы. 500 нестандартных задач для проведения конкурсов и олимпиад: развитие творческой сущности учащихся [Текст] /Автор — сост. Н. В. Заболотнева. — Волгоград: Учитель, 2006.
|
2
| Жовтень
Прикладна математика як наука. Загальне поняття про науково-дослідницьку роботу.
| Познайомити учнів сучасним станом наукових досліджень в світі та Україні зокрема. Застосування математичних знань і прикладною математикою.
| Конференція.
| Слайдовий супровід заняття.
|
3
4 5 6
7
8
| Листопад
Принцип Діріхле
| Познайомити учнів з принципом Діріхле, показати застосування принципу під час розв’язування задач.
| Конференція.
| Добірка задач, портрет Діріхле, малюнки з клітками голубів та кроликів.
|
Грудень.
Діофантові рівняння.
| Познайомити учнів з діофінтовими рівняннями, розробити алгоритм та вчити розв’язувати рівняння.
| Дослідницька робота.
| Добірка завдань.
|
Січень
Краса і поетичність математики
| Активізувати розумову і пізнавальну діяльність учнів, розвивати самостійність і творчість розширювати їх кругозір. Прищеплювати інтерес до математики
| Математична гра.
| Скрипковий ключ і 7 нот, портрети відомих письменників, поетів, математиків
|
Лютий
Математичний квест
| Активізувати пізнавальну діяльность учнів;
підвищувати інтерес до вивчення математики;
підвищувати загальну культуру учнів.
|
Математичний квест
| Картки із завданнями;
маршрутні листи для команд
|
Березень
Визначні математичні задачі
| Познайомити учнів з різними етапами розвитку математичних задач різних епох і народів з стародавніх часів до нашого часу. Розкрити привабливість історії математики на прикладах стародавніх задач, теорем та алгоритмів їх розв’язування.
| Симпозіум
| Інтерактивна дошка, презентація Microsoft Power Point
|
Квітень
Сьома грань
| Розвивати через гру інтерес до математики, її історії,читання додаткової літератури; розвивати логічне мислення, кмітливість, виховувати цілеспрямованість, впевненість у собі,вміння і навички міркувати, свідоме ставлення до набуття знань
| Супертурнір
| Поле гри, на якому розташовані кружечки; гральний кубик, плакати з висловленнями вчених про математику, годинник, комп’ютер
|
9
| Травень.
Метематичні орігамі
| Ознайомити учнів з різновидами тіл, вчити виготовляти тіла з паперу.
| Дослідницька робота.
|
Інтернет ресурс МАТІГОН - https://mathigon.org/origami
|
10
| Червень
Чи є у вас ангел-хранитель
Підсумок роботи гуртка
| Провести підсумок проробленої роботи гуртка за рік, попередньо провівши гадання за допомогою чисел
|
| Добірка задач. Відеоматеріали до засідання.
|