Главная страница

Задание по Теме 1 Сравнение действующих и обновленных ФГОС. Не уделено внимание дистанционному обучению, функциональной грамотности, верифицированным образовательные ресурсы


Скачать 18.93 Kb.
НазваниеНе уделено внимание дистанционному обучению, функциональной грамотности, верифицированным образовательные ресурсы
Дата07.06.2022
Размер18.93 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаЗадание по Теме 1 Сравнение действующих и обновленных ФГОС.docx
ТипДокументы
#576088

ФИО

Сравнение действующих и обновленных ФГОС

Параметр сравнения

ФГОС 2009/2010

ФГОС 2021

Требования к условиям реализации программ обучения

- Сохранение структуры (в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской

Федерации»)

-требования к структуре программ основного общего образования и их объему;

- требования к условиям реализации программ основного общего образования;

-требования к результатам освоения программ основного общего образования

Не уделено внимание: дистанционному обучению, функциональной грамотности, верифицированным образовательные ресурсы;

учебно-исследовательская деятельность, проектная деятельность


Новые ФГОС устанавливают вариативность сроков реализации образовательных программ (не только в сторону увеличения, но и в сторону сокращения), детализируются условия реализации ОП. Более детально расписаны требования к условиям реализации программы общего образования, в том числе обеспечивающие формирование функциональной грамотности; новый вид – общесистемные требования. Специальные условия образования для обучающихся с ОВЗ с учетом их особых образовательных потребностей.

Требования к структуре основной образовательной программы

Прослеживается преемственность ФГОС 2009/2010 и 2021, сохранение структуры и методологической основы (системно-деятельностный подход).

Новые ФГОС устанавливают вариативность сроков реализации образовательных программ, детализируются условия реализации ОП, конкретизируются результаты освоения программ.

Требования к результатам обучения

Во ФГОС 2009-2010 требования к результатам «деятельностно» нейтральны, описывались обобщенно.

Произошло обновление образовательных результатов. Требования к результатам реализации ОП в обновленных ФГОС сформулированы в категориях системно-деятельностного подхода.

Требований становиться на порядок больше:

  1. личностные результаты увеличились с 10 до 36

  2. метапредметные с 16 до 30/33

  3. предметные – по каждому предметы долно быть 15-20 конкретных формулировок.


написать администратору сайта