Неделя литературного чтения в начальной школе. Оренбург, 2020 г. Цель
 Скачать 2.6 Mb.
|
|
Неделя литературного чтения в начальной школе.  Оренбург, 2020 г. Цель: Развитие интереса к литературному чтению как учебному предмету, повышение читательской компетентности. Задачи: 1.Повторить и углубить литературоведческие знания, совершенствовать умения и навыки, получаемые на уроках. 2.Развивать соответствующую языковой норме красивую устную речь. 3.Создавать условия для повышения читательского интереса. 4.Воспитывать бережное отношение к книге. 5.Развивать творческие способности учащихся. План проведения недели литературного чтения:
Первый день. Тематическая линейка, посвященная открытию недели. Литературная викторина « Ах, эти сказки!» Ввся начальная школа собралась на открытие недели литературного чтения. В зал входят 5 чтецов, за ними – сказочник. В руках сказочник держит волшебный ларец. Сказочник: – Добрый день и добрый час! Я – весёлый сказочник. Я из сказок к вам пришёл, Я дорогу сам нашёл! А о том, что будет дальше, Я скажу немного позже. Знаю только каждый час Полон сказочных чудес. В кабинетах, в вашей школе Чудес будет и поболе! Ученик: А что у тебя в руках, сказочник? Сказочник: Ларец волшебный, а в нём лежат разные слова, правила русского языка, интересные вопросы и захватывающие приключения. Ученик: А можно мы заглянем в твой ларец? Сказочник: Да, посмотрите. Дети смотрят в ларец и достают карточку, на которой написано слово "Дождь". Далее ученики говорят по очереди. – Кто из вас наблюдал за дождём? Что может делать дождь? – Он может "капать" еле-еле. – Он может "расходиться". – "Сыпать, как из сита", – "Лить стеной". – "Лить как из ведра". Сказочник: – Русский язык для каждого вида дождя нашёл своё слово - название действия. Главное – это научиться их правильно использовать. Авторы литературных произведений умеют подбирать самые точные слова для каждого случая. А вы хотите попробовать в этом свои силы? Говорят хором: Конечно, хотим. Сказочник: Тогда, вперёд! У вас впереди неделя знатоков литературы. Учитель: – На многие интересные вопросы мы ответим на неделе знатоков литературы. – Для Вас открыты двери нашей школьной библиотеки. Некоторым из вас предстоит на этой неделе только впервые познакомиться с библиотекой. – Попробуем справиться с олимпиадными заданиями. – Попробуем свои силы в создании небольших литературных произведений. – Побываем в осеннем поэтическом лесу. – Всех приглашаем на неделю литературного чтения. Скучать никому не придётся. А в конце недели подведём итоги. Узнаем, кто же сумел пройти все испытания и победить в литературных соревнованиях. Итак, мы предлагаем открыть неделю литературного чтения. Согласны, ребята? Тогда, как предложил наш сказочник: «Вперед!». Сегодня вас ждёт сказочная викторина. Желаем удачи! Литературная викторина «Ах, эти сказки!» (Загадки задаются по очереди каждому классу, отгадавший загадку получает сказочную раскраску) 1. Станция загадок 1 Всех на свете он добрей, Лечит он больных зверей. И однажды бегемота Вытащил он из болота. (Айболит) 2 Весел он, как балалайка, А зовут его … (Незнайка) 3 В сумке у меня не киска, В сумке у меня Лариска. (Шапокляк) 4 Не лежалось на окошке - Покатился по дорожке... (Колобок) 5 Появилась девочка в чашечке цветка. А была та девочка чуть больше ноготка. В ореховой скорлупке девочка спала, Вот какая девочка, как она мала! Кто читал об этом книжку и знает девочку-малышку? (Дюймовочка) 6 Он пиявок добывал, Карабасу продавал, Весь пропах болотной тиной, Его звали... (Дуремар) 7 Возле леса, на опушке, Трое их живет в избушке. Там три стула и три кружки, Три кроватки, три подушки. Угадайте без подсказки, Кто герои этой сказки? Три медведя 8 «Нам не страшен серый волк, Серый волк — зубами щелк» Эту песню пели звонко Три веселых… Поросенка 9 Бабушка девочку очень любила, Шапочку красную ей подарила. Девочка имя забыла свое. А ну, подскажите имя ее! Красная Шапочка 10 Болото – дом ее родной. К ней в гости ходит Водяной. Кикимора 11 Толстяк живет на крыше, Летает он всех выше. Карлсон 12 Человек немолодой Вот с такущей бородой. Обижает Буратино, Артемона и Мальвину, И вообще для всех людей Он отъявленный злодей. Знает кто-нибудь из вас Кто же это? Карабас Барабас 13 Скорей бы приблизился вечер, И час долгожданный настал, Чтоб мне в золоченой карете Поехать на сказочный бал! Никто во дворце не узнает Откуда я, как я зовусь, Но только лишь полночь настанет, К себе на чердак я вернусь. Золушка 14 Берегись болезнь любая: Грипп, ангина и бронхит. Всех на бой вас вызывает Славный доктор… Айболит 15 У отца есть мальчик странный, Необычный, деревянный, На земле и под водой Ищет ключик золотой, Всюду нос сует свой длинный… Кто же это? Буратино 16 Человек немолодой С усами и бородой. Любит ребят, Любит зверят. Симпатичный на вид, А зовется… Айболит 2. Сказочные объявления (по объявлению отгадать название сказки). – Кто желает поменять старое разбитое корыто на новое или квартиру на новый дом? Обращаться в сказку… ("Сказка о рыбаке и рыбке" А.С.Пушкин) – Модники и модницы! Кто желает приобрести волшебное зеркальце, умеющее говорить? Наш адрес… ("Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях" А.С.Пушкин) – Для работы в хозяйстве требуется: повар, конюх, няня, плотник, садовник. Выплачивается премиальные и вознаграждения по итогам работы за год. Обращаться по адресу… ("Сказка о попе и о работнике его Балде". А.С.Пушкин) – Тем, кто не может утром проснуться по звонку будильника, предлагаем приобрести петушка из чистого золота, который выручит вас всегда и везде! Адрес… ("Сказка о золотом петушке". А.С.Пушкин) 3. Собери пословицу Кто много читает, тот много знает.(2 класс) Дом без книги – день без солнца.(1 класс) Не всякий, кто читает, в чтении силу знает. (3 класс) Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает.(4 класс) 4.Отгадай литературного героя и назови произведение и автора. (Карлсон, Доктор Айболит, Чебурашка, Дюймовочка, Золушка, Дуремар) Экскурсия по школьной библиотеки.  Второй день. Конкурс чтецов «Стихи к 23 февраля!» (внутри класса) 1б класс   Конкурс кроссвордов и ребусов.(3-4класса). Выставка иллюстраций к любимым сказкам. 2 классы.   Третий день. Задания литературной викторины для 1 класса (разминка) 1. Отгадайте загадки: Всех на свете он добрей, Лечит он больных зверей. И однажды бегемота Вытащил он из болота. (Айболит) Весел он, как балалайка, А зовут его … (Незнайка) В сумке у меня не киска, В сумке у меня Лариска. (Шапокляк) Не лежалось на окошке - Покатился по дорожке... (Колобок) Появилась девочка в чашечке цветка. А была та девочка чуть больше ноготка. В ореховой скорлупке девочка спала, Вот какая девочка, как она мала! Кто читал об этом книжку и знает девочку-малышку? (Дюймовочка) Он пиявок добывал, Карабасу продавал, Весь пропах болотной тиной, Его звали... (Дуремар) 2.Выбери правильный ответ В Простоквашино он жил И с Матроскиным дружил. Простоват он был немножко, Звали песика... Он гулял по лесу смело, Но лиса героя съела. На прощанье спел бедняжка. Его звали... (Чебурашка - Колобок.) Бедных кукол бьет и мучит, Ищет он волшебный ключик. У него ужасный вид, Это доктор... (Айболит - Карабас.) Все узнает, подглядит, Всем мешает и вредит. Ей лишь крыска дорога, А зовут ее... (Яга - Шапокляк.) И красива, и мила, Только очень уж мала! Стройная фигурочка, А зовут... (Снегурочка - Дюймовочка.) Потерял он как-то хвостик, Но его вернули гости. Он ворчлив, как старичок Этот грустный... (Пятачок - Ослик Иа.) Он большой шалун и комик, У него на крыше домик. Хвастунишка и зазнайка, А зовут его... (Незнайка - Карлсон.) 3. Сказочный аттракцион. Кому принадлежат сказочные вещи? – Золотой ключик. (Буратино) – Хрустальная туфелька. (Золушке) – Цветик-семицетик. (Девочке Жене) – Разбитое корыто. (Старухе) 4. Угадай сказку В какой сказке умели говорить печка, яблонька, речка? (Гуси-лебеди) Какое животное обнаружило пустой теремок? (Муха или мышка) У кого была ледяная избушка, в какой сказке? (У лисы) А дорога - далека, А корзина - нелегка, Сесть бы на пенек, Съесть бы пирожок... (Маша и медведь) Кто-то за кого-то ухватился крепко, Ох, никак не вытянуть, ох, засела крепко. Но еще помощники скоро прибегут, Победит упрямицу дружный общий труд. Кто засел так крепко? Кто же это… (Репка) Как звали девочку, которая попала в домик медведей, в какой сказке? Из чего была речка, берега которой укрыли братца Иванушку и сестрицу Аленушку? Кто не влез в теремок? Кто встретился колобку по дороге? Что отвечала Лиса, когда ее пытались выгнать из домика Зайчика? Какие слова приговаривал Волк, когда ловил рыбу в проруби? 5. Какие волшебные средства были у сказочных героев? (нарисовать) У Снежной королевы У Бабы Яги У Кощея Бессмертного. У кота. 6.Соедини пары слов в столбиках: Машенька яичко Лиса гуси-лебеди Иванушка репка Курочка Ряба колобок Дед пирожки Задания литературной викторины для 2 класса. (разминка) 1. Отгадайте загадки: Всех на свете он добрей, Лечит он больных зверей. И однажды бегемота Вытащил он из болота. (Айболит) Весел он, как балалайка, А зовут его … (Незнайка) В сумке у меня не киска, В сумке у меня Лариска. (Шапокляк) Не лежалось на окошке - Покатился по дорожке... (Колобок) Появилась девочка в чашечке цветка. А была та девочка чуть больше ноготка. В ореховой скорлупке девочка спала, Вот какая девочка, как она мала! Кто читал об этом книжку и знает девочку-малышку? (Дюймовочка) Он пиявок добывал, Карабасу продавал, Весь пропах болотной тиной, Его звали... (Дуремар) 2.Выбери правильный ответ В Простоквашино он жил И с Матроскиным дружил. Простоват он был немножко, Звали песика... Он гулял по лесу смело, Но лиса героя съела. На прощанье спел бедняжка. Его звали... (Чебурашка - Колобок.) Бедных кукол бьет и мучит, Ищет он волшебный ключик. У него ужасный вид, Это доктор... (Айболит - Карабас.) Все узнает, подглядит, Всем мешает и вредит. Ей лишь крыска дорога, А зовут ее... (Яга - Шапокляк.) И красива, и мила, Только очень уж мала! Стройная фигурочка, А зовут... (Снегурочка - Дюймовочка.) Потерял он как-то хвостик, Но его вернули гости. Он ворчлив, как старичок Этот грустный... (Пятачок - Ослик Иа.) Он большой шалун и комик, У него на крыше домик. Хвастунишка и зазнайка, А зовут его... (Незнайка - Карлсон.) 3. Сказочный аттракцион. Кому принадлежат сказочные вещи? – Золотой ключик. (Буратино) – Хрустальная туфелька. (Золушке) – Цветик-семицетик. (Девочке Жене) – Разбитое корыто. (Старухе) 4. Угадай сказку В какой сказке умели говорить печка, яблонька, речка? (Гуси-лебеди) Какое животное обнаружило пустой теремок? (Муха или мышка) У кого была ледяная избушка, в какой сказке? (У лисы) А дорога - далека, А корзина - нелегка, Сесть бы на пенек, Съесть бы пирожок... (Маша и медведь) Кто-то за кого-то ухватился крепко, Ох, никак не вытянуть, ох, засела крепко. Но еще помощники скоро прибегут, Победит упрямицу дружный общий труд. Кто засел так крепко? Кто же это… (Репка) Как звали девочку, которая попала в домик медведей, в какой сказке? Из чего была речка, берега которой укрыли братца Иванушку и сестрицу Аленушку? Кто не влез в теремок? Кто встретился колобку по дороге? Что отвечала Лиса, когда ее пытались выгнать из домика Зайчика? Какие слова приговаривал Волк, когда ловил рыбу в проруби? |