Демонстрации. Видеофрагменты и слайды «Глобальные экологические проблемы человечества»
Характеризовать источники химического загрязнения окружающей среды.
Описывать глобальные экологические проблемы, связанные с химическим загрязнением.
Предлагать пути минимизации воздействия химического загрязнения на окружающую среду.
Приводить примеры международного сотрудничества в области охраны окружающей среды от химического загрязнения
|
Обобщение знаний по химии за курс основной школы.
Подготовка к основному государственному экзамену (ОГЭ) (7 ч)
|
60
|
Вещества
|
Строение атома химического элемента в соответствии с положением этого элемента в периодической системе.
Строение вещества: химическая связь и кристаллические решётки. Зависимость свойств образованных элементами простых веществ (металлов, неметаллов, благородных газов) от положения элементов в периодической системе.
Классификация неорганических веществ.Представители разных классов неорганических веществ
|
Представлять информацию по теме «Периодический закон и периодическая система Д. И. Менделеева в свете теории строения атома» в виде таблиц, схем, опорного конспекта, в том числе с применением средств ИКТ.
Выполнять тестовые задания по теме.
Представлять информацию по теме «Виды химической связи и типы кристаллических решёток. Взаимосвязь строения и свойств веществ» в виде таблиц, схем, опорного конспекта, в том числе с применением средств ИКТ
|
61
|
Химические реакции
|
Признаки и условия протекания химических реакций. Типология химических реакций по различным основаниям. Реакции ионного обмена. Окислительно-восстановительные реакции
|
Представлять информацию по теме «Классификация химических реакций по различным признакам» в виде таблиц, схем, опорного конспекта, в том числе с применением средств ИКТ.
Выполнять тестовые задания по теме.
Характеризоватьокислительно-восстановительные реакции, окислитель и восстановитель.
Отличатьокислительно-восстановительные реакции от реакций обмена.
Записывать уравнения окислительно-восстановительных реакций с помощью метода электронного баланса
|
62—63
|
Основы неорганической химии
|
Химические свойства простых веществ. Характерные химические свойства солеобразующих оксидов, гидроксидов (оснований, кислородсодержащих кислот и амфотерных гидроксидов), солей
|
Характеризовать общие, особенные и индивидуальные свойства кислот, оснований и солей в свете теории электролитической диссоциации.
Аргументировать возможность протекания химических реакций в растворах электролитах исходя из условий.
Классифицировать неорганические вещества по составу и свойствам.
Приводить примеры представителей конкретных классов и групп неорганических веществ
|
64
|
Повторение и обобщение по теме. Подготовка к контрольной работе
|
Тестирование, решение задач и выполнение упражнений по теме
|
Выполнять тесты и упражнения, решать задачи по теме.
Проводить оценку собственных достижений в усвоении темы.
Корректировать свои знания в соответствии с планируемым результатом
|
65
|
Контрольная работа 4(итоговая по курсу основной школы)
|
66
|
Анализ контрольной работы. Подведение итогов года
|
67—70
|
Резервное время
|
Скачать 105.42 Kb.