Новообразование
|
Содержание новообразования
|
Кто его выделил?
(кто автор)
|
Возникновение первого схематичного абриса цельного детского мировоззрения.
|
Все, что видит, ребенок пытается привести в порядок, увидеть закономерные отношения, в которые укладывается такой непостоянный окружающий мир.
|
Л.С. Выготский
|
Возникновение первичных этических инстанций: «Что такое хорошо и что такое плохо».
|
Эти этические инстанции растут рядом с эстетическими. «Красивое не может быть плохим».
|
Л.С. Выготский
|
Возникновение соподчинения мотивов.
|
В этом возрасте уже можно наблюдать преобладание обдуманных действий над импульсивными. Преодоление непосредственных желаний определяется не только ожиданием награды или наказания со стороны взрослого, но и высказанным обещанием самого ребенка (принцип «данного слова»).
|
А.Н. Леонтьев
|
Возникновение произвольного поведения.
|
Произвольное поведение — это поведение, опосредованное определенным представлением.
|
Д.Б. Эльконин, А.В. Запорожец
|
Возникновение личного сознания.
|
Стремление к осуществлению общественно значимой и общественно оцениваемой деятельности. У дошкольника возникает осознание возможностей своих действий, он начинает понимать, что не все может. В данном слусае речь идет об осознании своего места в системе общественных отношений.
|
Л.В. Финькевич
|
Появление внутренней позиции школьника.
|
У рубенка формируется сильная познавательная потребность, кроме того, он стремится попасть в мир взрослых, начав заниматься другой деятельностью.
|
Л. И. Божович
|
Скачать 14.98 Kb.