Главная страница
Навигация по странице:

  • Что характерно для Героя-одиночки

  • — Как давно они работают под вашим началом — Двадцать пять лет.— Тогда почему вы не учите их — У меня нет времени.— Почему у вас нет времени учить их

  • Получается Сделано! Все! Идем дальше!» У него нет времени задуматься о более важных вопросах: какова итоговая задача

  • Что происходит, если руководитель ориентирован исключительно на A, а P, E и I остаются на нуле

  • Какие качества характерны для -A---типа, или Бюрократа

  • — Доктор Адизес, вам известно, что возраст этой реки составляет миллиард лет и семь месяцев

  • Практическое занятие по дисциплине Управление проектами. Ицхак-Адизес-Развитие-лидеров-2008. Нурит, которая и без этой книги видит людей насквозь


    Скачать 3.11 Mb.
    НазваниеНурит, которая и без этой книги видит людей насквозь
    АнкорПрактическое занятие по дисциплине Управление проектами
    Дата10.03.2023
    Размер3.11 Mb.
    Формат файлаpdf
    Имя файлаИцхак-Адизес-Развитие-лидеров-2008.pdf
    ТипДокументы
    #979354
    страница5 из 23
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   23
    Что значит быть лидером? Что определяет лидера?
    Многим лидерство представляется чем-то вроде указующего перста: «Сделай то, сделай это!» По моим представлениям, лидер
    — это большой палец. Почему? Большой палец может работать в паре с любым пальцем или вместе со всеми сразу, и это позволяет руке делать свое дело.
    Помимо прочего лидер должен воодушевлять и создавать мотивацию, т.е. интегрировать. Есть три модели лидерства —
    PaeI, pAeI и paEI.
    Тип лидера, оптимальный для конкретной организации в определенный момент времени, — PaeI, pAeI или paEI, — зависит от этапа жизненного цикла организации [6]. Стиль лидерства должен меняться по мере роста и старения организации, так же,
    как в зависимости от возраста ребенка меняется подход родителей к его воспитанию.
    А теперь давайте охарактеризуем стили неправильного менеджмента, который имеет место, когда одна функция выполняется хорошо и даже блестяще, а другие —
    неудовлетворительно.

    ПРИМЕЧАНИЯ
    1. В правительстве функции P и A совпадают. Иначе говоря, A
    представляет собой результат, ради которого существует организация, т.е. P. Возьмем правительственное учреждение,
    которое выдает лицензии или контролирует вопросы охраны здоровья и обеспечения безопасности на предприятиях общественного питания. Его P-функция состоит в выполнении A- функции. Разумеется, в такой организации реализуются и традиционные A-функции: организация, упорядочивание и контроль системы.
    2. Adizes, Ichak: How to Solve the Mismanagement Crisis (Santa
    Monica, CA: Adizes Institute, 1979).
    3. Определение предпринимательства E см. в работах
    Schumpeter, Joseph: Business Cycles (New York: McGraw Hill, 1939),
    pp. 102–109; Drucker, Peter F.: Management: Tasks, Responsibilities,
    Practices (New York: Harper & Row, 1973), Ch. 10.
    4. О роли интеграции I см. работу Lawrence, P. R. and J. W.
    Lorsch, «New Managerial Job: The Integrator», Harvard Business
    Review, 45 (November 1967), pp. 142–151.
    5. I-составляющая, как уже отмечалось, важна для менеджмента на любом уровне, поскольку, чтобы достичь цели,
    стоящей перед организацией, менеджеру приходится действовать с помощью других людей. Там, где менеджменту удалось сплотить членов организации в единую команду, можно рассчитывать на более высокий уровень солидаризации с организацией, более глубокое удовлетворение от работы и более продуктивную работу. Значимость межличностных взаимоотношений для успеха организации многократно доказывалась в литературе.
    Крис Аргирис обнаружил, что квалификация рабочего и его гордость своей работой непосредственно связаны с дружескими
    отношениями с коллегами. См. Argyris, «The Fusion of an Individual with the Organization», American Sociological Review, 19 (1954), pp.
    145–167; and «Personality vs. Organization», Organizational
    Dynamics, 3 (1974) no. 2, pp. 2–17.
    Подобную связь между уровнем компетентности и степенью единения I с организацией отмечает и Питер Блау в исследовании работы правоохранительных органов. См. Blau, «Patterns of
    Interaction among a Group of Officials in a Government Agency»,
    Human Relations, 7 (1954), pp. 337–348.
    6. См. упомянутую работу Managing Corporate Lifecycles.

    Глава 3
    Стили неправильного менеджмента
    Поскольку каждая из PAEI-функций необходима, а в совокупности они достаточны для успешного менеджмента, что произойдет,
    если одна из них не выполняется? Неправильный менеджмент —
    это предсказуемая, повторяющаяся модель неправильного управления.
    Чтобы упростить сравнение надлежащего и неправильного управленческого поведения, я решил описать пять крайних проявлений неправильного менеджмента. Зачем? Различие между нормальным человеком и тем, кто страдает патологическими отклонениями, всего лишь вопрос меры. Изучая ненормальное поведение с выраженными отклонениями, вы учитесь понимать, что есть норма.
    Вместо того чтобы смотреть, что произойдет, если одна из функций не выполняется, я задаю вопрос, что будет, если одна из функций выполняется в отсутствие трех остальных.
    Типажи, о которых пойдет речь, — это Герой-одиночка, P---;
    Бюрократ, -A--; Поджигатель, --E-; Горячий сторонник, ---I и
    Мертвый пень, ----. Все это руководители, которые способны выполнять не более одной из четырех основных функций менеджмента. Речь идет либо о производстве результатов, P, либо об администрировании, A, либо о предпринимательстве, E, либо
    об интеграции, I, либо о полной неспособности реализовать хотя бы одну из данных функций.
    Умение узнавать эти типажи помогает «исцелиться» от неправильного менеджмента. Кроме того, оно позволяет анализировать рядовые и нетипичные проблемы в организации,
    разрешать конфликты и оценивать успешность работы команды.

    ГЕРОЙ-ОДИНОЧКА P---
    Что происходит, когда в организации есть прекрасный производитель результатов, P, который действует как идеальный машинист на железной дороге, знающий, целеустремленный и активный менеджер? Вы указываете ему маршрут, говорите, на каких станциях останавливаться, даете ему поезд, и он отправляется в путь на всех парах, если понадобится, пробивая стены. Он такой прекрасный исполнитель, так целеустремлен и настойчив, что вы, не раздумывая, повышаете его в должности,
    переводя на более высокий уровень управленческой иерархии.
    И вот тут-то и возникает проблема. Он не A, не E и не I.
    Почему? Неизвестно. Это не имеет отношения к делу. Мотивы его поведения меня почти не интересуют. В первую очередь я хочу выяснить, что это за поведение и как к нему относиться. Налицо факт — такой менеджер не справляется с администрированием:
    он не умеет организовывать, координировать, делегировать полномочия, контролировать и следить за тем, чтобы дело было доведено до конца. Он не предприниматель: он не генерирует новые идеи, лишен творческого начала и терпеть не может рисковать. К тому же он не интегратор: он не обладает чутьем по части межличностных отношений, его не волнует групповая динамика и чувства членов группы. Он с трудом завязывает личные контакты. Он не формирует команду и не развивает потенциал тех, кто трудится рядом, — он слишком занят производством.
    Я называю такого руководителя Герой-одиночка. В Мексике он получил прозвище Волк-одиночка. Как ему удалось стать менеджером? Вы сами назначили его на должность менеджера,
    ведь он прекрасный производитель.
    Выяснив, в чем состоит задача, Герой-одиночка превращается в образцового солдата. Он добьется, чтобы работа была
    выполнена. В этом его достоинство: он верен, предан и патологически исполнителен. Но такое рвение распространяется лишь на одну функцию менеджмента — остальные для него попросту не существуют, и поэтому он может стать обузой.

    Что характерно для Героя-одиночки?
    Он сосредоточен на том, что нужно сделать. Как, кто и даже
    зачем его не интересуют. «Итак, что нужно делать дальше?
    Давайте, ребята, пора действовать. Не будем тратить время попусту». Пока он чем-либо занят, он почти не задумывается над тем, делает ли то, что следует.
    Усердно ли он трудится? О да, он работает в поте лица. Когда появляется на службе? Первым. Когда уходит домой? Последним.
    Свой успех и свою ценность для организации Герой-одиночка измеряет напряженностью своего труда. Если спросить его: «Как дела?», он обычно отвечает: «В последнее время я вкалываю до полуночи». При этом может оказаться, что за словами «в последнее время» стоит вся его трудовая жизнь.
    В порядке ли его стол? Какое там! Он чуть ли не до потолка завален грудами бумаги, и хотя Герой-одиночка трудится не покладая рук, он все время отстает и постоянно жалуется, что день слишком короток. «Я еще не успел закончить работу за прошлую неделю, а уже началась следующая!»
    Какие чувства он испытает, если, придя на работу, обнаружит,
    что его стол чист и ему нечем заняться? Его охватит паника.
    Почему? Он будет встревожен, если ему станет не о чем тревожиться. Он должен всегда быть при деле.
    С годами я понял, что пристрастие Героя-одиночки к работе носит болезненный характер. Это пристрастие сродни алкоголизму. Он — трудоголик.
    Герой-одиночка не может без работы так же, как алкоголик —
    без спиртного. Что он приносит домой, возвращаясь в одиннадцать вечера? Ну конечно, портфель, набитый бумагами
    — работой, на тот случай, если его замучает бессонница.

    Отпуск для трудоголика — наказание. Представьте, что пьянице скажут: «Тебе придется провести две недели на острове,
    где действует сухой закон». Он придет в ужас. Что берет с собой в отпуск трудоголик? Если алкоголик непременно припрячет в своем багаже бутылочку спиртного, трудоголик берет собой полный чемодан работы.
    Если вы скажете алкоголику: «У меня есть бутылка первосортного виски; что мне с ней делать?», он ответит: «Отдай ее мне». Если вы скажете Герою-одиночке: «У меня возникла проблема; что мне с ней делать?», он скажет: «Оставьте материал у меня на столе». Чем труднее проблема, тем выше вероятность такого ответа.
    Груды бумаг и незавершенных проектов на столе Героя- одиночки — это не работа. Это бутылки. Бутылки, бутылки,
    бутылки. Лишь убедившись, что он не в состоянии выполнить всю работу сам, Герой-одиночка соглашается передать обязанности.
    Однако к этому моменту проблема успевает перерасти в кризис.
    P--- бесхитростен и простодушен. Он ведет себя как ребенок:
    «Бежим! А что дальше?» Он фиксирует свое внимание только на краткосрочных результатах, перескакивая с одного дела на другое, и если у него ничего не выходит, его энтузиазм быстро гаснет, и он переходит к следующему вопросу. Когда ему сообщают об очередной проблеме, он бросает свое занятие и хватается за новую работу, не разобравшись, в чем дело. Он мечется от одной задачи к другой, от одного кризиса к другому.
    Ему кажется, что чем больше он суетится, тем лучше работает.
    Подобно ребенку Герой-одиночка все понимает буквально:
    «да» — это «да», а «нет» — это «нет», даже если за этими словами стоит нечто совсем иное. Он не различает нюансов. Для него все просто. Все имеет только прямой смысл. Говорите ему «да» или
    «нет», но не говорите «может быть».
    Герой-одиночка ненавидит неопределенность, альтернативы и двусмысленности. Для него существует только черное и белое;
    столкнувшись с серым, P--- чувствует себя неуютно. Участие в собраниях, где приходится что-то продумывать, дается ему нелегко. Он не может смириться с тем, что на решение серьезной проблемы уйдет три дня. Ему хочется, чтобы все было просто и происходило немедленно. P--- любит на всех парах нестись вперед
    — даже если он мчится прямиком в пропасть.
    P--- предпочитает делать работу сам, а не приказывать другим.
    Возьмем, к примеру, P---- архитектора. Он такой блестящий специалист, что спустя какое-то время ему удается создать собственную фирму и нанять других архитекторов и чертежников. Но, как бы вы думали, куда он направляется, придя на работу? В бухгалтерию? Не тут-то было! Он идет в конструкторское бюро. Немного понаблюдав за работой
    подчиненных, он говорит: «Подвинься, я покажу тебе, как это нужно делать». Он садится за кульман и принимается чертить.
    Почему Герой-одиночка предпочитает делать все сам? Он хочет убедиться, что все сделано как надо. «Если вам нужна гарантия, что работа выполнена хорошо, делайте ее сами», —
    любит повторять он.
    Он терпеть не может сидеть сложа руки, — при этом он чувствует себя паразитом. Герой-одиночка оценивает себя по напряженности своего труда, и если он поручит работу кому-то другому, что останется делать ему самому? Ему нужно быть незаменимым и иметь уйму проблем, которые ждут его решения.
    Он постоянно торопится, и это ему нравится.
    P--- поручает работу другим, лишь когда уже слишком поздно.
    Сегодня он дает задание выполнить то, что надо было сделать две недели назад. Поэтому он постоянно в кризисе. Его подчиненные опаздывают на работу, ждут и слоняются без дела. Внезапно положение становится критическим, и все начинают бегать взад- вперед, занимаясь тушением пожаров. Вот почему второе прозвище Героя-одиночки — Пожарный.
    Герой-одиночка напоминает бульдога, который впивается зубами в горло другого пса, стискивает челюсти и держит его мертвой хваткой. Стремление выполнить работу превращается у него в манию, и требуется приложить огромные усилия, чтобы переключить его на что-то другое.
    Подобным образом Герой-одиночка обращается и с другими.
    Заставляя людей что-то сделать, он не ограничивается касанием,
    а наносит удар. P--- отдает распоряжения властно и безапелляционно. Здесь он тоже не знает меры: «Сделай это сию
    секунду
    Управлять для Героя-одиночки означает выполнить задачу,
    довести дело до конца. Люди для него — лишь средство достижения цели. Результат такого отношения — политическая наивность Героя-одиночки. Он не понимает, что суждения людей
    определяются их нуждами и желаниями. Порой он допускает крупные политические просчеты, которые заставляют усомниться в его интеллекте.
    Привыкший все делать сам, Герой-одиночка всей душой ненавидит собрания. Если ему все же приходится туда идти, он делает это крайне неохотно.
    Проводит ли Герой-одиночка собрания персонала? Нет: «У нас слишком много работы. У меня нет времени для собраний». Если вы заставите его проводить собрания, он на бегу побеседует с кем-нибудь в коридоре и скажет, что провел собрание.
    Подчиненные Героя-одиночки одинаковы повсюду, хотя в разных странах их называют по-разному. В телесериале
    «Одинокий рейнджер» главному герою помогает индеец Тонто. В
    США подчиненных Героя-одиночки называют «мальчиками на побегушках», в Мексике — inginiero ibeme — «поди и принеси», в
    Израиле — «посыльными».
    Подчиненным такого руководителя по большей части отводится роль зрителей. Поскольку Герой-одиночка не в состоянии сделать все сам, он использует своих подчиненных в качестве порученцев, которые помогают ему, выполняя небольшие краткосрочные задания, но не имеют постоянных или долговременных обязанностей. Большую часть времени они ожидают, когда их мобилизуют на борьбу с очередным кризисом,
    хотя для этого у них обычно нет ни опыта, ни подготовки. Такие мальчики на побегушках встречаются не только среди менеджеров низового уровня. Во многих компаниях на побегушках у Героя-одиночки оказываются вице-президенты.
    Когда мальчики на побегушках приходят на работу? Поздно. В
    котором часу они уходят? Рано. Чем они заняты на работе? Они ждут.
    Делегирует ли Герой-одиночка своим подчиненным какие- либо полномочия? Нет. На вопрос: «Почему вы не доверяете им
    сделать это?» — он отвечает: «Они не справятся. У них не получится. Они не прошли надлежащей подготовки».

    — Как давно они работают под вашим началом?
    — Двадцать пять лет.

    — Тогда почему вы не учите их?
    — У меня нет времени.

    — Почему у вас нет времени учить их?
    — Потому что нет того, кому я мог бы доверить часть своей работы.
    Делая все сам, Герой-одиночка неизбежно становится узким местом. Поскольку он все время занят, масса незавершенных дел теряется на его столе.
    Герой-одиночка не видит смысла в систематическом аудиторном обучении подчиненных. Куда больше его устраивают отношения мастера и подмастерья: подчиненные учатся выполнять работу, наблюдая, как делает ее он сам. «Здесь нет никаких секретов; главное, довести дело до конца, — твердит он.
    — Если человек готов упорно трудиться, он сделает все как надо».
    Кругозор Героя-одиночки ограничен. Он видит лишь ближайшую перспективу.
    Обычно он любит импровизировать: «Итак, за работу!

    Получается? Сделано! Все! Идем дальше!» У него нет времени задуматься о более важных вопросах: какова итоговая задача?
    Какие детали понадобятся, чтобы это заработало? Он считает, что время следует использовать на решение сиюминутных проблем.
    Его не волнует, что будет с организацией через десять лет.
    Он неизменно обещает составить план позднее, «когда расчистит стол». Но, само собой, этому не бывать никогда.
    Организация, которой управляет Герой-одиночка, не может развиваться, поскольку не растет он сам. Он негибок и туповат.
    Он может сгореть на работе и стать ни на что не годным. Уходя из компании, он оставляет необученных людей.

    БЮРОКРАТ -A--

    Что происходит, если руководитель ориентирован исключительно на A, а P, E и I остаются на нуле?
    Что волнует -A--? Если Героя-одиночку интересует что, -A-- волнует как. Такой тип я называю Бюрократом: «Не важно, что
    мы делаем; важно, как мы это делаем».
    Бюрократ обычно продвигается по службе за счет того, что соблюдает правила, часто не зная меры. Бюрократ — самый узнаваемый из четырех типов руководителей, представляющих неправильный менеджмент. И конечно, его проще всего высмеять.
    Чрезвычайно яркий образ Бюрократа создал Герман Вук, автор романа «Восстание на "Кейне"». Герой романа, капитан Куиг сделал карьеру не благодаря умению командовать экипажем или управлять судном, а потому что следовал правилам.

    «Я человек устава, так скажет всякий, кто меня знает,
    гордо говорит Куиг матросам. — Устав существует не зря, и все,
    что в нем написано, написано не зря. В сомнительных случаях мы
    на корабле делаем все по уставу. Соблюдайте устав, и я вам слова
    поперек не скажу. Нарушьте устав, и будь у вас на то полдюжины
    причин, — я все равно устрою вам хорошую взбучку» [1].

    Какие качества характерны для -A---типа, или Бюрократа?
    Бюрократ тратит уйму времени на детали. Он считает, что лучше выполнять работу правильно, чем выполнять правильную работу. Иными словами, он предпочитает образцово неверный образ действий приблизительно верному.
    Проиллюстрировать это может один забавный случай.
    Несколько лет назад я летел на самолете над территорией
    Бразилии. Рядом со мной сидел главный бухгалтер крупной аудиторской фирмы, типичный -A--. Внизу мы увидели Амазонку.
    Мой сосед сказал:

    — Доктор Адизес, вам известно, что возраст этой реки составляет миллиард лет и семь месяцев?
    — Откуда у вас такие сведения? Почем именно миллиард лет и семь месяцев? — удивился я.
    — Семь месяцев назад один человек сказал мне, что этой реке миллиард лет.
    Бюрократ придает огромное значение форме, числу, включая самую последнюю цифру, — и упускает из виду общую картину.
    Он может осваивать неправильный рынок, создавать неправильный продукт — словом, двигаться не туда, куда нужно!
    — но его отчеты всегда безупречны, поскольку все данные просчитаны до тысячных долей.
    Попросите Бюрократа проанализировать, следует ли вашей компании пытаться проникнуть на нью-йоркский рынок, и он ответит: «Будет сделано», — и на время исчезнет. Он будет до бесконечности собирать и анализировать данные. Но к тому
    моменту, когда он вернется со своими рекомендациями, этот рынок, скорее всего, уже захватит ваш конкурент.
    Почему? Потому что Бюрократ предпочитает не рисковать. Он не желает опозориться, приняв неправильное решение. Ему хочется надежности и порядка. Его заблуждения образцово точны, поскольку он не умеет уложиться в отведенное время.

    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   23


    написать администратору сайта