Школьный музей. Нусратуллина И. З Школьный музей - центр воспитания патриотизма. Нусратуллина И. З. "Школьный музей центр воспитания патриотизма". История создания музея
 Скачать 23.32 Kb.
|
|
Нусратуллина И.З. "Школьный музей - центр воспитания патриотизма". История создания музея. Очень простая фраза: «Чтобы помнили….». Но что это значит? Это значит, что необходимо сделать что-то такое, чтобы сохранить память. Но как? Рассказать? Собрать документы, фотографии, посадить дерево и цветы? Может что-то еще? Главное – что-то сделать!!! И с этой целью в нашей школе открыли краеведческую комнату. Идея его создания принадлежала директору школы Нагимову Тимербаю Аскатовичу. Он стремился заложить у подростков любовь к Отечеству на примере истории, которая находилась рядом, которая была частью жизни каждого ребенка, живущего рядом. Для реализации этой задачи в 1990 годы была создана поисковая группа и определены направления работы. Началась сложная кропотливая и вместе с тем увлекательная работа, по сбору материалов, встречи с людьми, живущими рядом, и на основе запросов в архив рождалась новая, созданная своими руками история. Учителя, родители, учащиеся школы приняли активное участие по сбору старинных предметов, орудий труда, посуды, денежных купюр, и т.д. Но сначала работа была нецеленаправленной, найденные материалы просто складывались в шкаф. В начале 2000 годов они были систематизированы, и когда был собран достаточный материал, встал вопрос о создании музея. Инициатором выступила директор школы Шакирова Рузида Янтуриновна. 9 мая 2000 года, в честь празднования 55-летия Великой Победы, в торжественной обстановке произошло открытие музея. На это мероприятие были приглашены почётные гости: учителя ветераны Нигматуллин Даян и Фаизова Мажура, активное участие приняли обучающиеся школы. В декабре 2007 года краеведческой комнате было присвоено звание школьного музея «Исторический», было выдано свидетельство. Работая над созданием экспозиций, собирая по крупицам материал, школьники соприкоснулись с живой историей малой родины, стали ее участниками и хранителями, открыли для себя удивительные страницы о выпускниках школы, учителях, жителях села. На сегодняшний день экспозиции в музее расположены в 11 стендах и в 4 столах и фонд музея насчитывает более 500 единиц хранения. Большая исследовательская работа ведется по сбору материалов по темам «Генеалогия моей семьи», «Салават Юлаев и наша деревня», «История колхоза», «Кто вы первые комсомольцы?», по истории школы и деревни. Мы считаем, что школьные музеи должны начинаться с изучения истории народного образования. Поэтому первый отдел экспозиции посвящен истории школы «История школы в фотографиях». «Страницы истории», альбомы «Выпускники нашей школы», «Директора школы». Славная история деревни Юкаликулево уходит в самую глубь веков. Она всегда с нами - наша родная деревня. За ее порогом нет дома для нас родней. Есть на свете и небо голубей, и воздух теплей, но мы очень любим свою деревню. Здесь мы учимся любить, жить, работать. На четырех стендах развернуты экспозиции музея на тему «История деревни» и оформлены альбомы «Генеология башкир деревни Юкаликулево», «Генеология татар деревни Юкаликулево», «Юкаликулевское поселение», «Они наша гордость». В музее широко представлены этнографические экспонаты. Это предметы домашнего быта, рушники, самотканые дорожки, сундук, горшки, ложки, гребёнки, серп, самовары, лампы-керосинки, лапти, ухваты, детали ткацкого станка, и другие. Все дальше уходят в глубь истории пережитые страной годы немецко-фашистского нашествия. В музее большое место отводится теме Великой Отечественной войны. Большую кропотливую работу провели члены актива музея в 2015 году по сбору материала о Великой Отечественной войне и оформлением стендов. Материалы собирались по крупицам, увлеченность учителей и детей, их активная жизненная позиция дали хорошие результаты. Сделана фотолетопись с подробным описанием, карто-схемой боевого пути каждого ветерана войны, оформлены альбомы «Они вернулись с Победой», «В тылу, как в бою» и стенд «Спасибо, за Победу». Оформлены стенды, посвященные участникам землякам в локальных войнах: «Воины – интернационалисты», «Воины проходившие службу на территории Чеченской республики». Но поисковая работа на этом не завершилась, обучающиеся школы продолжают работу по сбору материалов, накапливая материал по истории села, истории школы, истории Великой Отечественной войны. Мы сегодня всё пристальнее всматриваемся в те вещи, которые ещё сохраняют старое значение, «особость» каждой отдельной территории. Наш школьный краеведческий музей как раз и является хранителем особенностей нашей деревни. «История предков всегда любопытна для того, кто достоин, иметь Отечество» - эти слова известного русского историка Николая Михайловича Карамзина являются своеобразным девизом в поисково-собирательной работе школьного музея. Знать, понимать, уважать историю своего края - значит быть патриотом, что так важно на сегодняшнем этапе развития российского общества. История не просто молчаливый свидетель прошедших лет, история - это, прежде всего, учитель, который указывает на ошибки прошлого, предостерегает человечество от их повторения. Деятельность музея по гражданско - патриотическому воспитанию. Школьный музей является центром военно-патриотического, гражданского, этнокультурного воспитания подрастающего поколения, центром жизни школы. С чего начинается Родина… Для многих учеников нашей школы Родина начинается со знакомства со школьным музеем, и порой долгосрочного сотрудничества, кропотливой работы по воссозданию истории села, истории родной школы, участия в мероприятиях патриотического и краеведческого направления. Стало доброй традицией в начале учебного года для учащихся первого класса проводить экскурсии «Знакомство со школьным музеем», для пятого класса первый урок истории проводить в школьном музее. Нередко проходят классные часы с использованием материалов музея, выставки творческого характера, встречи с ветеранами тыла, выпускниками школы. Регулярными стали выставки, посвящённые знаменательным датам, виртуальные экскурсии по музеям городов России. Проведена огромная исследовательская работа по истории и культуре нашей деревни. Обучающиеся Нусратуллина Рузалина, Канипова Илина, Арасланова Ангелина принимали участие в районных, республиканских этапах конкурса исследовательских работ «Отечество» и занимали призовые места. По итогам конкурса были отмечены грамотами, благодарностями, сертификатами, поздравительными письмами. Сегодня члены актива музея являются участниками операции «Добрая суббота» - оказание помощи труженикам тыла, пожилым людям. Выполняя эту работу, ребята не ждут благодарности, просто взрослеют чуть раньше, чем их сверстники. Также принимают активное участие в операции «Обелиск», цель которой – благоустройство территории, прилегающей к памятнику посвященному участникам гражданской и Великой Отечественной войны. В ходе работы обучающиеся пропалывают цветники, убирают мусор. Конечно, от прошлого можно отмахнуться. Но, оно всегда рядом. Дмитрий Сергеевич Лихачев сказал: «Если человек не любит, хотя бы изредка смотреть старые фотографии своих родителей, не ценит память о них, оставленную в саду, который они возделывали, в вещах, которые им принадлежали, - значит, он их не любит. Если человек не любит старые улицы, старые дома - значит, у него нет любви к своему городу, деревни. Если человек равнодушен к памятникам своей страны - он, как правило, равнодушен и к своей стране». Школьный музей - это мир поиска, открытий малых фактов, за которыми стоит история малой родины и большая история. Пока ребята ведут поиск, музей будет живым, интересным делом. Таким образом, главная задача работы школьного музея - воспитание патриота, человека не безразличного к истории и судьбе родного края, своей малой Родины. Я считаю, что наш музей успешно справляется с этой задачей. Двери музея всегда открыты для посещения. Добро пожаловать. Нусратуллина Ильфира Закиевна, учитель истории и обществознания ООШ д. Юкаликулево |