практика. О прохождении учебной практикипроизводственной практики (по профилю специальности) производственной практики (научноисследовательской)
 Скачать 97.47 Kb.
|
ВведениеЦель научно-исследовательской работы - подготовка магистранта к самостоятельной научно-исследовательской работе, основным результатом которой является написание и успешная защита магистерской диссертации. Задачи научно-исследовательской работы: формирование представления о специфике научных исследований по направлению подготовки «Юриспруденция» и по профилю исследования («Правовое обеспечение бизнеса»); обеспечение становления профессионального научно-исследовательского мышления магистрантов, формирование у них четкого представления об основных профессиональных задачах, способах их решения, формах организации НИР; формирование способности самостоятельного формулирования и решения задач, возникающих в ходе НИР, требующих углубленных профессиональных знаний; овладение навыками применения общенаучных и специальных методов исследований в соответствии с направлением магистерской программы; получение навыков самостоятельной научно-исследовательской деятельности; формирование умений представлять результаты своей работы для других специалистов, отстаивать свои позиции в профессиональной среде, находить компромиссные и альтернативные решения; развитие умений формировать базы знаний, осуществлять структуризацию информации, осуществлять научно-исследовательскую и инновационную деятельность в целях получения нового знания, систематически применять эти знания для экспертной оценки реальных ситуаций, связанных с реализацией норм законодательства; формирование способности создавать новое знание, соотносить это знание с имеющимися отечественными и зарубежными исследованиями; развитие умений организовать свой научный труд, генерировать новые идеи, находить подходы к их реализации; формирование способности самосовершенствования, расширения границ своих научных и профессионально-практических познаний; формирование способности использовать методы и средства познания, различные формы и методы обучения и самоконтроля, новые образовательные технологии для своего интеллектуального развития и повышения культурного уровня; развитие способности к кооперации в рамках междисциплинарных проектов, работе в смежных областях; овладение методами и методиками для аналитической и оценочной работы в научных исследованиях. Объект практики - Аккредитованное образовательное частное учреждение высшего образования "Московский финансово-юридический университет МФЮА". Предмет практики - организационно-управленческая деятельность организации. Выполнение заданий Характеристика организационно-управленческой и хозяйственной деятельности организацииПолное наименование образовательной организации Аккредитованное образовательное частное учреждение высшего образования "Московский финансово-юридический университет МФЮА" Сокращенное наименование образовательной организации (при наличии) МФЮА; Московский финансово-юридический университет МФЮА Дата создания образовательной организации: 15 июня 1995 г. Краткая информация об образовательной организации: Московская финансово-юридическая академия (МФЮА) создана в 1995 году при поддержке правительства Москвы и Ассоциации международного образования. В 2010 году приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки МФЮА получила статус университета, подтверждающий значительные достижения в образовательной деятельности. С самого начала МФЮА ориентирован на воплощение идеи комплексного подхода к формированию карьеры молодого специалиста. Такое понимание функциональной значимости вуза способствовало сочетанию в образовательном процессе традиций классического обучения и новых прогрессивных методик. В Университете полностью реализована система непрерывного многоуровневого образования «колледж – вуз – аспирантура – повышение квалификации», которая позволяет получить высшее образование со значительным выигрышем – как во времени, так и в оплате за обучение. С 2003 года МФЮА занимает I место в российском рейтинге среди аккредитованных негосударственных вузов. Непрестанная работа по повышению качества обучения студентов, внедрение новых форм дополнительного образования, внимание к возможностям творческой реализации личности и стремление раскрывать таланты каждого студента позволяют Университету и в настоящее время удерживать лидерские позиции. Многолетняя деятельность МФЮА по созданию образовательных ресурсов, поддержке позиций фундаментальной и прикладной науки в разных областях знаний направлена на укрепление российской государственности. Непрерывная работа по воспитанию уважительного отношения к отечественной истории и её традициям получила признание со стороны общественности: за высокие достижения в развитии научного потенциала России. Ректор МФЮА Алексей Григорьевич Забелин награждён орденом Дружбы. Наличие мощного интеллектуального потенциала, развитие научных баз и привлечение к сотрудничеству в рамках социальных проектов финансовых структур и госучреждений делают МФЮА конкурентоспособной на рынке образовательных услуг. Перспективное направление работы Университета – это деятельность по достижению международных стандартов качества образования и содействие формированию позитивного имиджа российского специалиста в глазах мировой общественности. В период с 2012 по 2020 годы в Университете создан необходимый фундамент для дальнейшей интернационализации образовательного и исследовательского направлений. Ведется активная работа по привлечению иностранных преподавателей и реализации международных академических и исследовательских проектов. Происходит трансформация образовательных программ в соответствии с мировыми стандартами качества. Нормативные материалы, регламентирующие процессы или сферы деятельности организации Регламентирующие процессы или сферы деятельности организации, в том числе не указанных в приложении к лицензии (реестре лицензий) на осуществление образовательной деятельности в соответствии с частью 4 статьи 91 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Учредитель (учредители) образовательной организации Приложение 1 Информация о месте нахождения образовательной организации: Юридический адрес: Россия, 115191, г. Москва, ул. Серпуховский вал, д. 17, корп. 1 Фактический адрес: 107014, г. Москва, ул. Стромынка, д. 4, сооружение 3; 109316 г. Москва, ул. Волгоградский пр-т, д. 32, корп. 11; 111024, г. Москва, ул. 3-я Кабельная, д.1, стр. 1; 115230, г. Москва, Варшавское ш., д. 38; 117342, г. Москва, ул. Введенского, д. 1А; 117447, г. Москва, ул. Б. Черемушкинская, д. 17а, стр. 6; 117556 г. Москва, Варшавское ш., д. 81, корп. 2; 121357, г. Москва, ул. Верейская, д. 29, стр. 146; 125167, г. Москва, Авиационный пер., д. 4а; 127560, г. Москва, ул. Плещеева, д. 16а; 129164, г. Москва, ул. Маломосковская, д. 16, стр. 1 Информация о режиме и графике работы образовательной организации C понедельника по пятницу с 9.00 до 18.00, обеденный перерыв с 13.00 до 14.00. Информация о контактных телефонах образовательной организации, об адресах электронной почты образовательной организации Контактные телефоны: +7 (499) 979-00-99 Факс: +7 (495) 232-01-63 Адреса электронной почты: post@mfua.ru Информация о филиалах образовательной организации (в том числе находящихся за пределами Российской Федерации) Приложение 2. В перечисленных местах осуществления образовательной деятельности, в том числе не указываемых в соответствии с частью 4 статьи 91 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" не включены: Места осуществления образовательной деятельности при использовании сетевой формы реализации образовательных программ, Места осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам, в связи с отсутствием соответствующих программ среди указанных в приложении к лицензии на осуществление образовательной деятельности. Анализ организационной структуры и особенностяей организации деятельности финансовой службы Методы финансового менеджмента при принятии инвестиционных решений по финансированию организации заключаются и являются основой системы управления Университетом, которая к 2030 году пройдет организационно-цифровую трансформацию, которая будет направлена на повышение результативности и качества управления всеми научно-образовательными и вспомогательными процессами в Университете. В Университете будет формироваться культура деятельности, стремящаяся к постоянным изменениям и совершенствованию, тиражированию лучших практик. Основные заинтересованные стороны Университета будут принимать активное участие в управлении инвестиционных решений по финансированию организации Университетом на стадиях подготовки управленческих решений и оценки эффективности их исполнения (реализации). Система управления Университетом как научно-образовательной корпорацией будет охватывать систему взаимоотношений не только между научно-педагогическими работниками и административно-управленческим персоналом, но и между органами управления и партнерами Университета, иными заинтересованными сторонами. Основными целями выстраиваемой системы управления являться: создание действенной системы защиты прав и законных интересов стейкхолдеров Университета; сохранности ресурсов и их эффективного использования, снижения рисков, игнорирование необходимости управления которыми в долгосрочной перспективе может повлечь снижение качества научно-образовательных услуг и ценности результатов Университета. К основным органам управления относятся: Попечительский совет Университета; Ученый совет Университета; Студенческий совет Университета; единоличный исполнительный орган – директор Университета. Университет как научно-образовательная корпорация, придерживающаяся модели цифрового предпринимательского университета, будет базироваться на следующих принципах управления: — Доверие. Деятельность администрации Университета включает противодействие бюрократизму, несоблюдению этического кодекса, конфликтам интересов. В Университете поддерживается культура партнерства, аргументации, обсуждения, взаимопомощи и поддержки. «Система доверия» расширяет сферу взаимодействия между органами управления и заинтересованными сторонами Университета. У преподавателей, студентов и работников появляются рычаги влияния на принимаемые решения в рамках управления Университетом. — Коллегиальность и Консенсус. Поощряется формирование коллегиальных общественных структур для выработки решений по актуальным задачам, стоящим перед Университетом. Развивается культура консенсуса, как позволяющая наилучшим образом учесть позиции всех заинтересованных сторон, даже с учетом риска продолжительных дебатов по интересующей проблематике. Такая система управления повышает мотивацию и вовлеченность сотрудников Университета в его работу, поддерживает желание студентов, выпускников, преподавателей ассоциироваться с Университетом, повышает качество проектов решений и обеспечивает возможность экспертной оценки при принятии таких решений. — Решения, основанные на анализе данных. Все поставленные задачи будут нормированы, а ресурсы и время работников оптимально распределены. «Авралы» останутся уделом глубокого прошлого, так как резко снижают качество управления. Система управления Университетом основана на измеримых целевых показателях. — Обратная связь. В Университете создана система обратной связи, которая обеспечивает постоянную оценку развития Университета заинтересованными сторонами. Университет предоставляет академическую свободу, исключает принятие решений, касающихся образовательных и научно-исследовательских процессов, без учета мнения научно-педагогических работников. Каждый преподаватель, ученый имеет право и возможность обратиться за разъяснениями относительно таких решений и предлагать разумную альтернативу, выразить свое экспертное мнение. При этом работники и студенты Университета берут на себя обязательство безусловного соблюдения корпоративной этики и корпоративных стандартов, закрепленных в нормативных документах Университета. — Прозрачность, открытость, понятность. Университет руководствуется принципом прозрачности и понятности управленческих процессов. Информация об обсуждаемых и принимаемых решениях должна быть открыта и доступна для всех заинтересованных сторон. В Университете не допускается направление информации, распоряжений, регуляторных актов без указания контактных данных сотрудника, ответственного за сопровождение реализации соответствующего процесса, к которому можно обратиться за разъяснениями по документу. — Долгосрочность и стабильность. Важнейшим принципом управления Университетом является принцип долгосрочности принимаемых решений, руководящих принципов, регламентов и политик. — Правила едины для всех. Невозможно обойти правила, воспользовавшись административным положением и/или ресурсом. Личная ответственность руководителей за деятельность подразделений, коллективов. Реализация данных принципов обеспечивает устойчивое и планомерное развитие Университета как образовательного и научно-исследовательского центра, нивелирует риски конфликтности в коллективе, демотивации работников и снижения производительности труда. — Цифровизация. Внутренние административные процессы переведены в электронную форму с использованием специального программного обеспечения в виде создания единой цифровой экосистемы управления Университетом. Бумажный документооборот будет исключен в максимально возможной степени, за исключением соблюдения внешних требований. Коммуникация внутри Университета строится на использовании внутренних электронных коммуникативных цифровых платформ. Основные органы управления Университетом выступают гарантами качества научно-образовательных услуг, оказываемых Университетом, на регулярной основе в пределах своей компетенции рассматривают вопросы стратегического развития Университета, принимают решения и вырабатывают корректирующие действия, направленные на достижение целей и задач настоящей Стратегии, обеспечивают баланс интересов участников научно-образовательной системы Университета, выступают «амбассадорами» Университета во внешней среде. Выполнение индивидуального задания Статья Усовершенствование направлений договора поставки Ключевые слова: Договор поставки, сроки поставки, ответственность сторон, рыночная экономика, товаропроизводитель, нормы договора. Аннотация: В статье на основании установленных отличительных признаков договора поставки проведено разграничение договора поставки от других видов договоров: договора купли-продажи, договора энергоснабжения, договора продажи недвижимости, договора контрактации, договора мены, договора подряда, договора возмездного оказания услуг, договора аренды. Устойчивый рост общественного производства, стабилизация экономики и укрепление тенденции к упрочению производственных связей между товаропроизводителями делает все более востребованным институт поставки. Рыночная экономика расширяет сферу применения договорной формы опосредования предпринимательской деятельности. Договор поставки является динамично развивающейся правовой конструкцией. Если в XIX веке существенным отличием поставки от купли- продажи было то, что поставка предполагала определенный промежуток времени между заключением и исполнением договора, то в наше время содержание договора поставки претерпело существенные изменения. Договор поставки является одним из самых распространенных видов гражданско-правовых договоров, используемых в сфере предпринимательской деятельности. Договор поставки ориентирован на регулирование правоотношений по реализации различных товаров, складывающихся между участниками имущественного оборота, занимающимися производством и оптовой торговлей сырьем, материалами и т.п., которые (правоотношения) должны носить долгосрочный характер и отличаться стабильностью. Договор поставки является консенсуальным − права и обязанности у сторон возникают с момента достижения соглашения сторонами по всем существенным условиям договора; двусторонним − права и обязанности лежат как на продавце, так и на покупателе; возмездным − по своей сути представляет сделку, в основе которой лежит встречный имущественный интерес: продавец заинтересован в получении определенной денежной суммы за продаваемые товары, а покупатель − в получении товаров. |