|
|
календарно-тематическое планирование. Г1 кален №5. Образовательная область Социально коммуникативное развитие
Декоративная лепка. Продолжать знакомить детей с особенностями декоративной лепки. Формировать интерес и эстетическое отношение к предметам народного декоративно-прикладного искусства. Учить лепить птиц, животных, людей по типу народных игрушек (дымковской, филимоновской, каргопольской и др.). Формировать умение украшать узорами предметы декоративного искусства. Учить расписывать изделия гуашью, украшать их налепами и углубленным рельефом, использовать стеку. Учить обмакивать пальцы в воду, чтобы сгладить неровности вылепленного изображения, когда это необходимо для передачи образа.
Аппликация. Закреплять умение детей создавать изображения (разрезать бумагу на короткие и длинные полоски; вырезать круги из квадратов, овалы из прямоугольников, преобразовывать одни геометрические фигуры в другие: квадрат — в два–четыре треугольника, прямоугольник — в полоски, квадраты или маленькие прямоугольники), создавать из этих фигур изображения разных предметов или декоративные композиции. Учить вырезать одинаковые фигуры или их детали из бумаги, сложен- ной гармошкой, а симметричные изображения — из бумаги, сложенной пополам (стакан, ваза, цветок и др.). С целью создания выразительного образа учить приему обрывания. Побуждать создавать предметные и сюжетные композиции, дополнять их деталями, обогащающими изображения. Формировать аккуратное и бережное отношение к материалам.
Прикладное творчество. Совершенствовать умение работать с бумагой: сгибать лист вчетверо в разных направлениях; работать по готовой выкройке (шапочка, лодочка, домик, кошелек). Закреплять умение создавать из бумаги объемные фигуры: делить квадратный лист на несколько равных частей, сглаживать сгибы, надрезать по сгибам (домик, корзинка, кубик). Закреплять умение детей делать игрушки, сувениры из природного материала (шишки, ветки, ягоды) и других материалов (катушки, проволока в цветной обмотке, пустые коробки и др.), прочно соединяя части. Формировать умение самостоятельно создавать игрушки для сюжетно- ролевых игр (флажки, сумочки, шапочки, салфетки и др.); сувениры для родителей, сотрудников детского сада, елочные украшения. Привлекать детей к изготовлению пособий для занятий и самостоятельной деятельности (коробки, счетный материал), ремонту книг, настольно-печатных игр. Закреплять умение детей экономно и рационально расходовать материалы.
Занятия по рисованию проводятся 2 раза в неделю, в понедельник и среду, в первую половину дня продолжительностью 25 минут
Рисование.
№
|
Тема
|
Вид
рисования
|
Кол-во часов
|
Литература
|
Дата проведения планируемая
|
Дата проведения фактическая
|
Примечание
|
1
|
«Картинка про лето»
|
Сюжетное
|
1
|
Т.С.Комарова «Занятия по изобразительной деятельности в старшей группе» стр.30
|
02.09.19 г.
|
|
|
2
|
Знакомство с акварелью
|
Предметное
|
1
|
Стр.31
|
06.09.19 г.
|
|
|
3
|
«Космея»
|
Предметное
|
1
|
Стр.32
|
09.09.19 г.
|
|
|
4
|
«Укрась платочек ромашками»
|
Декоративное
|
1
|
Стр.33
|
13.09.19 г.
|
|
|
5
|
«Яблоня с золотыми яблоками в волшебном саду»
|
Предметное
|
1
|
Стр.34
|
16.09.19 г.
|
|
|
6
|
«Чебурашка»
|
Предметное
|
1
|
Стр.34
|
20.09.19 г.
|
|
|
7
|
«Что ты больше всего любишь рисовать»
|
Сюжетное
|
1
|
Стр.36
|
23.09.19 г.
|
|
|
8
|
«Осенний лес»
|
Предметное
|
1
|
Стр.36
|
27.09.19 г.
|
|
|
9
|
«Идет дождь»
|
Сюжетное
|
1
|
Стр.37
|
30.09.19 г.
|
|
|
10
|
«Весёлые игрушки»
|
Декоративное
|
1
|
Стр.39
|
04.10.19 г.
|
|
|
11
|
«Дымковская слобода (деревня)
|
Декоративное
|
1
|
Стр.42
|
07.10.19 г.
|
|
|
12
|
«Девочка в нарядном платье»
|
Предметное
|
1
|
Стр.43
|
11.10.19 г.
|
|
|
13
|
«Знакомство с городецкой росписью»
|
Декоративное
|
1
|
Стр.43
|
14.10.19 г.
|
|
|
14
|
«Городецкая роспись»
|
Декоративное
|
1
|
Стр.44
|
18.10.19 г.
|
|
|
15
|
«Как мы играли в подвижную игру «Медведь и пчёлы»»
|
Сюжетное
|
1
|
Стр.45
|
21.10.19 г.
|
|
|
16
|
«Создание дидактической игры «Что нам осень принесла»»
|
Предметное
|
1
|
Стр.45
|
25.10.19 г.
|
|
|
17
|
«Автобус, украшенный флажками, едет по улице»
|
Предметное
|
1
|
Стр.47
|
28.10.19 г.
|
|
|
18
|
«Сказочные домики»
|
Предметное
|
1
|
Стр.48
|
01.11.19 г.
|
|
|
19
|
«Закладка для книги» («Городецкий цветок»)
|
Декоративное
|
1
|
Стр.50
|
08.11.19 г.
|
|
|
20
|
«Моя любимая сказка»
|
Сюжетное
|
1
|
Стр.51
|
11.11.19 г.
|
|
|
21
|
«Грузовая машина»
|
Предметное
|
1
|
Стр.52
|
15.11.19 г.
|
|
|
22
|
«Роспись олешка»
|
Декоративное
|
1
|
Стр.54
|
18.11.19 г.
|
|
|
23
|
------------------
|
По замыслу
|
1
|
Стр.55
|
22.11.19 г.
|
|
|
24
|
«Зима»
|
Сюжетное
|
1
|
Стр.55
|
25.11.19 г.
|
|
|
25
|
«Большие и маленькие ели»
|
Предметное
|
1
|
Стр.57
|
29.11.19 г.
|
|
|
26
|
«Синие и красные птицы»
|
Предметное
|
1
|
Стр.58
|
02.12.19 г.
|
|
|
27
|
«Городецкая роспись деревянной доски»
|
Декоративное
|
1
|
Стр.59
|
06.12.19 г.
|
|
|
28
|
-----------------
|
По замыслу
|
1
|
Стр.60
|
09.12.19 г.
|
|
|
29
|
«Снежинка»
|
Предметное
|
1
|
Стр.61
|
13.12.19 г.
|
|
|
30
|
«Наша нарядная ёлка»
|
Сюжетное
|
1
|
Стр.63
|
16.12.19 г.
|
|
|
31
|
«Усатый-полосатый»
|
Предметное
|
1
|
Стр.63
|
20.12.19 г.
|
|
|
32
|
«Что мне больше всего понравилось на новогоднем празднике»
|
Сюжетное
|
1
|
Стр.64
|
23.12.19 г.
|
|
|
33
|
«Дети гуляют зимой на участке»
|
Сюжетное
|
1
|
Стр.66
|
27.12.19 г.
|
|
|
34
|
---------------------
|
По замыслу
|
|
Стр.60
|
30.12.19г.
|
|
|
35
|
«Городецкая роспись»
|
Декоративное
|
1
|
Стр.67
|
10.01.20 г.
|
|
|
36
|
«Машины нашего села»
|
Предметное
|
1
|
Стр.69
|
13.01.20 г.
|
|
|
37
|
«Как мы играли в подвижную игру « Охотники и зайцы»»
|
Сюжетное
|
1
|
Стр.70
|
17.01.20 г.
|
|
|
38
|
«По мотивам городецкой росписи»
|
Декоративное
|
1
|
Стр.71
|
20.01.20 г.
|
|
|
39
|
«Нарисуй своё любимое животное»
|
Предметное
|
1
|
Стр.72
|
24.01.20 г.
|
|
|
40
|
«Красивое развесистое дерево зимой»
|
Сюжетное
|
1
|
Стр.73
|
27.01.20 г.
|
|
|
41
|
«По мотивам хохломской росписи»
|
Декоративное
|
1
|
Стр.75
|
31.01.20 г.
|
|
|
42
|
«Солдат на посту»
|
Предметное
|
1
|
Стр.76
|
03.02.20 г.
|
|
|
43
|
«Деревья в инее»
|
Сюжетное
|
1
|
Стр.76
|
07.02.20 г.
|
|
|
44
|
«Золотая хохлома»
|
Декоративное
|
1
|
Стр.78
|
10.02.20 г.
|
|
|
45
|
«Пограничник с собакой»
|
Предметное
|
1
|
Стр.79
|
14.02.20 г.
|
|
|
46
|
«Домики трёх поросят»
|
Сюжетное
|
1
|
Стр.80
|
17.02.20 г.
|
|
|
47
|
«Нарисуй, что интересного произошло в детском саду»
|
Сюжетное
|
1
|
Стр.82
|
21.02.20 г.
|
|
|
48
|
«Дети делают зарядку»
|
Сюжетное
|
1
|
Стр.82
|
28.02.20 г.
|
|
|
49
|
«Роспись кувшинчиков»
|
Декоративное
|
1
|
Стр.84
|
02.03.20г.
|
|
|
50
|
«Картинка к празднику 8 марта»
|
Предметное
|
1
|
Стр.83
|
06.03.20 г.
|
|
|
51
|
«Рисование с элементами аппликации «Панно «Красивые цветы»
|
Сюжетное
|
1
|
Стр.85
|
13.03.20 г.
|
|
|
52
|
«Была у зайчика избушка лубяная, а у лисы- ледяная»
|
Сюжетное
|
1
|
Стр.86
|
16.03.20 г.
|
|
|
53
|
-------------------------
|
По замыслу
|
1
|
Стр. 88
|
20.03.20 г.
|
|
|
54
|
«Знакомство с искусством гжельской росписи»
|
Декоративное
|
1
|
Стр.89
|
23.03.20 г.
|
|
|
55
|
«Нарисуй какой хочешь узор»
|
Декоративное
|
1
|
Стр.90
|
27.03.20 г.
|
|
|
56
|
«Это он, это он, ленинградский почтальон»
|
Сюжетное
|
1
|
Стр.91
|
30.03.20 г.
|
|
|
57
|
«Как я с мамой (Папой) иду из детского сада домой»
|
Сюжетное
|
1
|
Стр.92
|
03.04.20 г.
|
|
|
58
|
«Роспись петуха»
|
Декоративное
|
1
|
Стр.94
|
06.04.20 г.
|
|
|
59
|
«Спасская башня Кремля»
|
Предметное
|
1
|
Стр.97
|
10.04.20 г.
|
|
|
60
|
«Гжельские узоры»
|
Декоративное
|
1
|
Стр.99
|
13.04.20 г.
|
|
|
61
|
Рисование по замыслу «Красивые цветы» (по мотивам декоративного искусства)
|
Декоративное
|
1
|
Стр.99
|
17.04.20 г.
|
|
|
62
|
«Дети танцуют на празднике в детском саду»
|
Сюжетное
|
1
|
Стр.100
|
20.04.20 г.
|
|
|
63
|
«Цветут сады»
|
Сюжетное
|
1
|
Стр.104
|
24.04.20 г
|
|
|
64
|
--------------------------------
|
По замыслу
|
1
|
Стр. 88
|
27.04.20г.
|
|
|
65
|
«Салют над городом в честь праздника Победы»
|
Декоративное
|
1
|
Стр.101
|
08.05.20 г.
|
|
|
66
|
«Роспись силуэтов гжельской посуды»
|
Сюжетное
|
1
|
Стр.103
|
15.05.20 г.
|
|
|
67
|
«Бабочки летают над лугом»
|
Сюжетное
|
1
|
Стр.105
|
18.05.20 г.
|
|
|
68
|
«Картинки для игры «Радуга».
|
Предметное
|
1
|
Стр.107
|
22.05.20 г.
|
|
|
69
|
«Цветные страницы»
|
Предметное
|
1
|
Стр.109
|
25.05.20 г.
|
|
|
70
|
------------------------
|
По замыслу
|
1
|
Стр. 88
|
29.05.20 г.
|
|
|
Итого:2 занятия в неделю
7-8 занятий в месяц;
70 занятия в год
|
|
|
Скачать 0.73 Mb.