Содержание обучения
|
Характеристика основных видов деятельности студента (на уровне учебных действий)
|
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
|
1
|
2
|
3
|
Информация и информационные процессы.
|
Введение. Понятие информации. Виды информации. Понятие информационного процесса.
|
Поиск сходства и различия протекания информационных процессов у человека, в биологических, технических и социальных системах. Классификация информационных процессов по принятому основанию. Выделение основных информационных процессов в реальных системах. Оценка информации с позиций ее свойств (достоверности, объективности, полноты, актуальности и т. п.). Представление о роли информации и связанных с ней процессов в окружающем мире.
|
Устный опрос, тестирование, контрольная работа
|
Единицы измерения информации. Подходы к измерению информации.
|
Знание о дискретной форме представления информации. Знание способов кодирования и декодирования информации. Знание единиц представления информации. Представление о математических объектах информатики, в том числе о логических формулах.
|
Устный опрос, тестирование, практические занятия, решение задач, самостоятельная работа
|
Естественные и формальные языки. Системы счисления.
|
Умение отличать представление информации в различных системах счисления. Знание математических объектов информатики.
|
Устный опрос, тестирование, практические занятия, решение задач, самостоятельная работа, контрольная работа
|
Кодирование текстовой информации.
|
Знание способов кодирования и декодирования текстовой информации.
|
Устный опрос, тестирование, практические занятия, решение задач, самостоятельная работа, контрольная работа
|
Аналоговый и дискретный способы представления изображений и звука, видео.
|
Знание способов представления изображений, звука, видеоинформации.
|
Устный опрос, тестирование, практические занятия, решение задач, самостоятельная работа, контрольная работа
|
Элементы математической логики и логические основы компьютера
|
Алгебра высказываний и основы алгебры логики.
|
Знание основных понятий алгебры логики, умение составлять логические выражения.
|
Устный опрос, тестирование, практические занятия, решение задач, самостоятельная работа, контрольная работа
|
Логические законы и логические основы компьютера.
|
Знание законов алгебры логики, обозначений логических элементов, умение составлять таблицы истинности логических выражений, логических схем.
|
Устный опрос, тестирование, практические занятия, решение задач, самостоятельная работа, контрольная работа
|
Алгоритмизация и элементы программирования
|
Алгоритм. Алгоритмические структуры.
|
Владение навыками алгоритмического мышления и понимание необходимости формального описания алгоритмов. Умение анализировать алгоритмы с использованием таблиц. Реализация технологии решения конкретной задачи с помощью конкретного программного средства выбирать метод ее решения. Умение разбивать процесс решения задачи на этапы. Определение по выбранному методу решения задачи, какие алгоритмические конструкции могут войти в алгоритм.
|
Устный опрос, тестирование, практические занятия, решение задач, самостоятельная работа
|
Основы объектно-ориентированного программирования.
|
Знание основ объектно-ориентированного программирования, умение понимать программы, написанные на выбранном для изучения языке программирования, умение создавать приложения в интегрированной среде программирования.
|
Устный опрос, тестирование, практические занятия
|
Аппаратные и программные средства информационно-коммуникационных технологий.
|
Устройство персонального компьютера.
|
Представление о компьютерных моделях. Умение анализировать компьютер с точки зрения единства его аппаратных и программных средств. Умение анализировать устройства компьютера с точки зрения организации процедур ввода, хранения, обработки, передачи, вывода информации. Умение определять средства, необходимые для осуществления информационных процессов при решении задач.
|
Устный опрос, тестирование, практические занятия
|
Программное обеспечение.
|
Знание классификации программного обеспечения. Умение анализировать интерфейс программного средства с позиций исполнителя, его среды функционирования, системы команд и системы отказов. Выделение и определение назначения элементов окна программы.
|
Устный опрос, тестирование, практические занятия
|
Технологии обработки информации.
|
Технология обработки текстовой информации.
|
Представление о способах хранения и простейшей обработке текстовой информации.
|
Устный опрос, тестирование, практические занятия, самостоятельная работа
|
Технология обработки табличных данных.
|
Опыт использования компьютерных средств представления и анализа табличных данных. Осуществление обработки статистической информации с помощью компьютера.
|
Устный опрос, тестирование, практические занятия, самостоятельная работа
|
Системы управления базами данных
|
Владение основными сведениями о базах данных и средствах доступа к ним; умение работать с ними. Умение работать с библиотеками программ. Пользование базами данных и справочными системами
|
Устный опрос, тестирование, практические занятия, самостоятельная работа
|
Компьютерные телекоммуникационные технологии
|
Владение базовыми навыками и умениями по соблюдению требований техники безопасности, гигиены и ресурсосбережения при работе со средствами информатизации. Понимание основ правовых аспектов использования компьютерных программ и работы в Интернете. Реализация антивирусной защиты компьютера. Представление о типологии компьютерных сетей. Определение программного и аппаратного обеспечения компьютерной сети. Знание возможностей разграничения прав доступа в сеть. Представление о технических и программных средствах телекоммуникационных технологий. Знание способов подключения к сети Интернет. Представление о компьютерных сетях и их роли в современном мире. Определение ключевых слов, фраз для поиска информации. Умение использовать почтовые сервисы для передачи информации. Определение общих принципов разработки и функционирования интернет - приложений. Представление о способах создания и сопровождения сайта. Представление о возможностях сетевого программного обеспечения. Планирование индивидуальной и коллективной деятельности с использованием программных инструментов поддержки управления проектом.
|
Устный опрос, тестирование, практические занятия, самостоятельная работа
|
Скачать 94.26 Kb.