Ответы на вопросы. Вопрорсы 50-60. Общая характеристика юридической деятельности
 Скачать 77.39 Kb.
|
|
Психология допроса подозреваемого и обвиняемого. Допрос подозреваемого может предваряться беседой с целью выявления его личностных особенностей. При этом следователь может использовать известные ему факты, создавая у допрашиваемого впечатление о хорошей своей информированности. В ряде случаев следователь раскрывает перед подозреваемым эвристические возможности отдельных следственных действий. В процессе допроса перед подозреваемым ставятся прежде всего те вопросы, ответы на которые уже известны следователю. При этом выявляется позиция подозреваемого в отношении правосудия. Существенную роль при допросе имеет адекватная интерпретация динамики текущих эмоционально-волевых состояний подозреваемого. Известно, что внешние проявления эмоционального состояния человека не имеют никакого доказательственного значения. Однако проявление эмоциональных состояний может дать оперативно-ориентирующую информацию. Так, волнение при определенных вопросах, “уход” от тех или иных тем, “застревание” на определенных обстоятельствах должны побудить следователя к более тщательному анализу причин такого поведения. Следователь должен проявлять большую осторожность в использовании фактического материала, ибо малейшие ошибки резко ослабляют его позиции. Следует помнить, что подозрения в отношении конкретного лица могут возникнуть в силу неблагоприятного стечения обстоятельств, ошибки, заблуждения, оговора. Большое значение в допросе подозреваемого имеет метод косвенных вопросов. Он состоит в том, что вопросы, существенные для расследования, маскируются среди внешне “безопасных”, как бы далеких от интересующего следователя события. При этом анализируется осведомленность подозреваемого об участниках преступления, о времени, месте и способах его совершения, применявшихся орудиях и других обстоятельствах. Необходимо своевременно блокировать возможные ложные утверждения подозреваемого с целью ослабления значения имеющихся доказательств Так, по поводу найденной при обыске у подозреваемого ценной вещи, принадлежавшей убитому, он может сказать, что купил ее у неизвестных лиц Если же вначале подозреваемому будут заданы вопросы о покупках, сделанных им в последнее время, и в перечне этих покупок данная вещь не будет указана, то такой косвенный вопрос предупредит возможное ложное утверждение допрашиваемого. В случае отказа подозреваемого от дачи показаний (психологически это наиболее сложная ситуация допроса) следователь разъясняет, что тем самым допрашиваемый лишается возможности самозащиты, а следствие - возможности выяснить смягчающие его ответственность обстоятельства. Предъявляя доказательства, изобличающие подозреваемого во лжи, следователь максимально активизирует его эмоциональные переживания, формирует у него чувство неизбежности установления истины. Подозреваемые нередко прибегают к ложному алиби. В таких случаях детальный допрос помогает выявить незнание подозреваемым тех подробностей, которые связаны с его утверждениями о месте пребывания (например, “сидел дома, смотрел телевизор”, “был в театре”, но на вопросы о названии и содержании увиденного ответа не дается) Детальная проработка “легенды” также демонстрирует ложность алиби, поскольку детали второстепенных обстоятельств люди обычно не запоминают. При допросе подозреваемого по обстоятельствам, хорошо известным следствию, целесообразно подправлять, детализировать показания, расходящиеся с истиной, - это создает впечатление хорошей осведомленности следователя. В начале допроса обвиняемому необходимо подробно разъяснить существо предъявляемого обвинения, санкции соответствующей нормы УК, процессуальные права на защиту. Обвиняемый- наиболее информированный и наиболее психологически сложный источник доказательств. Поэтому при его допросе необходимо учитывать ряд психических особенностей этой категории лиц, в частности: • состояние подавленности, психической депрессии, вызванное страхом перед наказанием: • большую заинтересованность в исходе дела, преобладание защитной доминанты, активно-оборонительную позицию; • отсутствие в ряде случаев намерения к добровольному признанию, убежденность, что правдивые показания могут причинить только вред; • недоверие к лицам, ведущим следствие; • негативное отношение к свидетелям обвинения; • повышенную психическую напряженность, аффективное состояние в критических моментах расследования; • повышенный самоконтроль, обостренное внимание к наиболее “опасным” обстоятельствам В самом начале допроса необходимо принять меры, облегчающие обвиняемому выбор правдивой линии поведения. Обвиняемому следует разъяснить, чем ложная позиция может повредить ему (так, невозвращение похищенных материальных ценностей может привести к конфискации имущества, предъявлению гражданского иска). Если от правдивости показаний обвиняемого зависит судьба невиновных людей, на которых может пасть ложное подозрение, на это необходимо обратить его внимание. Наиболее распространенные коммуникативные ситуации во время допроса. Всех допрашиваемых независимо от их процессуального положения условно можно разделить па три основные категории лиц: а) заинтересованных в положительных результатах расследования и вследствие этого оказывающих своими показаниями помощь правоохранительным органам; б) безразлично относящихся к деятельности правоохранительных органов, к самой возможности давать показания; в) незаинтересованных в том, чтобы преступление было раскрыто, и вследствие этого активно противодействующих усилиям правоохранительных органов. Психология лжи. Психологические приемы и методы разоблачения лжесвидетельствования. Метод повторного допроса с постановкой вопросов в несколько иной формулировкепо сравнению с теми, которые ранее уже ставились. Данный метод рассчитан прежде всего на не совсем прочную память допрашиваемого, который, дав ранее ложные показания, стремится придерживаться их и в дальнейшем. Однако, запамятовав отдельные детали своего вымысла, он может допускать противоречия по сравнению с ранее сообщенными сведениями. Кроме того, метод повторного допроса позволяет вызвать у допрашиваемого состояние повышенной напряженности, под влиянием которой тот может проявить косвенные признаки своей осведомленности о скрытых им ранее на предыдущем допросе обстоятельствах. Методы (приемы), создающие искаженное представление у допрашиваемого об осведомленности следователя.Данная группа методов объединяет большое количество разнообразных приемов, с помощью которых допрашиваемому демонстрируется повышенная осведомленность следователя, знание им в деталях обстоятельств дела. К такого рода методам прежде всего можно отнести приемы чисто поведенческого характера (уверенная манера держать себя и задавать вопросы, тон, в котором задаются эти вопросы; выжидательные, многозначительные паузы, перемежающие речь; улыбки, выражающие сомнение относительно того, о чем говорит дающий ложные показания свидетель; прямой, открытый взгляд, уместная жестикуляция и др.). Метод постановки косвенных вопросов.Суть данного метода состоит в том, что допрашиваемому задаются вопросы, имеющие второстепенное для него значение, но, отвечая на них, он вынужден сообщать именно те сведения, ради которых и были поставлены эти «второстепенные» вопросы. Как пишет А. Р. Ратинов, «интересующие следователя вопросы задаются без всяких акцентов, в обычном, будничном, безразличном тоне, чтобы не подчеркивать их особого значения. При этом используются различные отвлекающие приемы, при помощи которых переключается внимание допрашиваемого с тех обстоятельств, которые подлежат выяснению, нарочито выделяются несущественные моменты, создается видимость того, что в них и заключен весь смысл допроса»[3]. Приемы последовательного предъявления доказательств допрашиваемому.Приемы изобличения свидетеля, давшего ложные показания, с использованием собранных прямых и косвенных доказательств, широко применяется в следственной практике. В зависимости от обстоятельств дела, индивидуально-психологических особенностей личности допрашиваемого, тактического замысла последнему сначала могут предъявляться доказательства, подтверждающие второстепенные моменты, а затем следователь переходит к предъявлению доказательств, относящихся к более важным обстоятельствам. Возможен и другой, обратный порядок предъявления доказательств, изобличающих лжесвидетеля в главном с использованием фактора внезапности[4]. Д. Обращение к положительным сторонам личности допрашиваемого.Понятно, что положительные качества имеются у любого человека, даже совершившего тяжкое преступление и прибегающего ко лжи. Тот факт, что следователь видит эти положительные стороны личности допрашиваемого (или даже делает вид, что их заметил), повышает чувство собственной значимости допрашиваемого, помогает налаживанию с ним психологического контакта. Методы, формирующие мотивы самооправдания, ослабляющие чувство вины, создающие иллюзию «нравственной» мотивации содеянного.По мнению ряда авторов, со слов практических работников данная методика положительно зарекомендовала себя особенно при расследовании дел об экономических преступлениях, о совершении мошеннических действий, поскольку предоставляет возможность тем, кто допрашивает подозреваемого, понять его, «как бы объединиться» с ним с точки зрения своих воззрений относительно необходимости борьбы с «хапугами», «эксплуататорами-хозяевами» и т.д.[8] Приемы использования «слабых мест» допрашиваемого.«Слабыми» обычно считаются такие свойства личности, как тщеславие, завышенная самооценка, избыточная тревожность, повышенная мнительность, трусливость, а также нервно-психическая неустойчивость, низкий уровень интеллектуального развития, негативным образом отражающийся на прогностических способностях человека. К «слабым местам» допрашиваемого можно отнести и такие психические состояния, как эмоциональная напряженность, повышенная аффективная возбудимость, отрицательно влияющие на мыслительную деятельность, поведение человека, готового сказать то, о чем бы он никогда не рассказал, будучи в эмоционально уравновешенном состоянии. Психология очной ставки. Очная ставка — одновременный допрос двух ранее допрошенных лиц. Основанием для очной ставки являются противоречия в показаниях допрашиваемых лиц. Фактически достоверная информация, выявляемая на очной ставке, является фактором психического воздействия на лиц, противодействующих следствию. В напряженных конфликтных ситуациях следователь должен сохранять психическую устойчивость, уравновешенность, не вовлекаться в водоворот конфликтного противоборства допрашиваемых лиц, избегать психической дезорганизации. Очная ставка должна проводиться в условиях полной психической стабильности следователя, при глубоком предварительном изучении личностных особенностей возможных участников очной ставки, их личностной акцентуации — «слабых мест» их характера, положительных и отрицательных качеств личности. При проведении очной ставки максимально используется социально-психологический эффект ингибиции— эффект присутствия других людей. В этих условиях поведение человека модифицируется: он ориентируется на взаимодействие с присутствующими, его поведение становится ситуативно-реактивным, при этом возможны различные проговорки, просчеты, прорывы в защитной доминанте. Вопросы, задаваемые лицу, занимающему позицию содействия следствию, и предполагаемые ответы на них должны оказывать психическое воздействие на запирающееся лицо. Основная цель очной ставки — изобличение лица, противодействующего следствию. Живой источник правдивой информации здесь выступает основным фактором психического воздействия. Однако это сопротивление может быть стойким. Само противодействующее лицо может оказывать сильное психическое воздействие на допрашиваемого, дающего признательные показания. Здесь необходима система мер, блокирующих возможность такого негативного воздействия. Необходимо категорически пресекать всевозможные угрозы, попытки суггестивного воздействия, укреплять волевую позицию лица, дающего правдивые показания, усиливать его позицию предъявлением соответствующих доказательств, напоминанием ранее данных показаний. При проведении очной ставки исполнителя или соучастника с организатором группового преступления необходима специальная психологическая подготовка лиц, ранее психически зависимых от преступных лидеров. Открытое выступление против них на очной ставке становится началом разрыва их психической взаимозависимости, что существенно влияет на возможность их последующей ресоциализации. Очная ставка является следственным действием, максимально активизирующим непроизвольные поведенческие реакции. Защитная доминанта обвиняемого здесь оказывается особенно уязвимой. Следователь апеллирует к гражданским и положительным личностным качествам всех допрашиваемых, авансирует им свое доверие, дает возможность каждому человеку проявить свое достоинство, свои положительные качества. Психология опознания. Психология предъявления для опознания. Психологические особенности допроса несовершеннолетнего. Психология следственного эксперимента. Психология проверки показаний на месте. Нетрадиционные психологические методы в расследовании преступлений. Объект и предмет судебно-психологической экспертизы. Судебно-психологическая экспертиза как форма использования специальных психологических познаний. Признаки судебно-психологической экспертизы. Основания назначения в уголовном и гражданском процессах. Методологические основы проведения судебно-психологической экспертизы, ее компетентность. Основные вопросы, решаемые экспертом-психологом в ходе предварительного следствия, в суде. Подготовка, назначение, использование судебно-психологической экспертизы следователем, судом. Виды судебно-психологической экспертизы: по месту проведения, по объему исследования, по последовательности проведения, по численности и составу исполнителей, по процессуальному положению. Судебно-психологическая экспертиза несовершеннолетних обвиняемых. Судебно-психологическая экспертиза свидетелей и потерпевших. Судебно-психологическая экспертиза по делам против половой неприкосновенности и свободы личности. Судебно-психологическая экспертиза эмоциональных состояний. Судебно-психологическая экспертиза происшествий на транспорте и производстве. Посмертная судебно-психологическая экспертиза. Судебно-психологическая экспертиза личности обвиняемого. Традиционные судебно-психологические экспертизы по гражданским делам: дела, связанные с опекой. Судебно-психологическая экспертиза установления факта причинения морального вреда и определения его глубины. Судебно-психологическая экспертиза преступной группировки. Судебно-психологическая экспертиза фонограмм и видеозаписей. Комплексные экспертизы: понятие, виды, особенности. Предмет, задачи и цели судебной психологии. Методы судебной психологии. Психология участников судебного процесса. Психологические особенности судебного разбирательства. Психология основных участников судебного процесса (судья, прокурор, адвокат, потерпевший, свидетель, подсудимый). Психологические аспекты деятельности судьи. Основные психологические компоненты в деятельности судьи: познавательный, поисковый, коммуникативный, воспитательный, конструктивный, удостоверительный. Психологические аспекты принятия судьей организационных решений. Психологические аспекты отношений участников уголовного процесса. Психология судебного следствия. Психологические особенности проведения судебного разбирательства при рассмотрении уголовных дел. Психологические особенности допроса подсудимого. Психология потерпевшего и свидетеля. Психологический анализ показаний потерпевшего и свидетеля. Психология суда присяжных. Психология гражданского судопроизводства. Психологические особенности участников гражданского судопроизводства. Понятие личности в психологии: индивид, человек, личность. Биологические и социальные факторы формирования личности. Сущность, этапы, цель социализации личности. Понятие, сущность, формы правосознания, методы ее формирования. Индивидуальное, групповое и социальное правосознание, их соотношение и взаимовлияние. Понятие, психологические особенности криминальной среды. Психологическая типология преступников и преступных групп. Психологические особенности гендерных различий преступлений. |