общая и профессиональная этика
 Скачать 40.01 Kb.
|
|
Современные образовательные технологии в социальной сфере «ОБЩАЯ И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭТИКА» Цель: разобраться в понятиях общей и профессиональной этики. Этика, мораль и нравственность. Золотое правило нравственности. З. Структура современной этики. Профессиональная этика. Иерархия моральных императивов в профессиональноэтических кодексах. Виды профессиональной этики. Профессиональная этика в работе психолога. Этика, мораль и нравственностьОснователь этики древнегреческий философ Аристотель в классификацию наук включил этику в раздел практических наук. Она является практической философией. Знание этики лежит в основе правильной оценки своих поступков, соотносит деятельность и интересы каждого человека с интересами коллектива и общества в целом. Основные положения этики были впервые систематически представлены в работах Аристотеля «Никомахова этика», «Эвдемова этика», «Большая этика». Аристотель характеризовал этику как науку о нравственности и добродетели человека, в основе которых лежат умеренность и благоразумие. Разумные поступки, избегание крайностей, стремление держаться «золотой середины» способствуют самореализации человека и составляют основу его счастья. Термин «этос» (ethos  привычка, обыкновение, нрав, обычай) в древности означал совместное жилище. Позже появились и другие значения этого термина «обычай, темперамент, нравы». В работах Аристотеля (IV в. до н.э.) для характеристик основных добродетелей человека использовался термин «этический».Одновременно с этим в Риме употреблялся термин moralitas — «мораль» — для обозначения характера, обычая. Именно так Цицерон перевел термин «этический» с греческого языка. Первоначально понятия «этика и мораль» совпадали по смыслу и отличались только происхождением. Позже этикой стали называть науку о морали, понимая под моралью нормы, обычаи, нравы. Мораль стала предметом этики (В.А. Цвык). В русском и немецком языках понятия «мораль» и «нравственность» часто употребляются как синонимы в обычной речи и даже в научной литературе. Гегель в своей философской системе предложил разграничить предметные области этих понятий. С тех пор принято различать мораль (нем. Moralitdt, англ. moral, morality) и нравственность (нем. Sittlichkeit, англ. morals, virtues). Мораль стали понимать как «должное», она включает систему общечеловеческих и исторических норм, сложившихся в рамках определенного общества. Мораль, наряду с законом, является только внешним требованием к поведению индивида. Нравственность — как «сущее» — реальные нравы и порядки, действующие в данном обществе. Нравственность является внутренней установкой человека действовать согласно своей совести и свободе воли. При таком взгляде на мораль она признается «протезом нравственности». Этика выясняет место морали в системе общественных отношений, анализирует ее природу и внутреннюю структуру, теоретически обосновывает ту или иную ее систему. Золотое правило нравственности Древнейшей этической нормой поведения считается «золотое правило нравственности». Существует две трактовки «золотого правила» — позитивная и негативная. Позитивная трактовка: «Относись к людям так, как хочешь, чтобы другие относились к тебе», или «Поступай в отношении других так, как хочешь, чтобы в отношении тебя поступали». Негативная трактовка: «Не относись к людям так, как не хочешь, чтобы к тебе относились, не делайте другим того, чего не хочешь себе». Структура современной этикиС развитием цивилизации возросло число видов деятельности и различных жизненных ситуаций, требующих четкого нравственного регулирования. В связи с этим усложнилась структура современной этики. В нее, помимо общей теории морали, включаются различные виды этики, возникающие путем конкретизации общеэтических требований применительно к той или иной сфере деятельности человека. Этика подразделяется на общую и специальную. Общая этика включает: описательную этику, нормативную этику и метаэтику. Описательная этика тесно связана с антропологией, социологией и психологией. Она описывает и анализирует нравственность народа, культуры или общества, сопоставляет и различает разнообразные моральные системы, кодексы, виды практической деятельности, принципы и ценности. Нормативная этика на этой основе разрабатывает, представляет и обосновывает гармоничную систему нравственности, выявляет основополагающие нравственные принципы, обосновывает базисный принцип нравственности. Она занимается вопросом о том, как должен поступать человек. Метаэтика, как аналитическая дисциплина, исследует логику нравственного мышления и занимается категориальным анализом нравственных понятий. В целом теория общей этики реализует системный подход к определению нравственности, развивает и анализирует нравственные аргументы (Р.Т. Де Джордж Деловая этика.М.2()()З с.З5-З8). Специальная этика применяет принципы общей этики для решения конкретных проблем в специализированных видах человеческой деятельности. В России для обозначения этой области знания часто применяется термин «прикладная этика». Понятие «прикладная этика» представлено в литературе неоднозначно. Можно найти четыре варианта трактовок: 1) прикладная этика возникает вследствие приложения этической теории к практике и восходит своими корнями к древности; 2) прикладная этика — это профессиональная этика в условиях развития и усложнения профессиональной деятельности в современном сообществе; З) прикладная этика — совокупность особого рода моральных проблем, порождаемых современным технологическим сообществом; 4) прикладная этика — новейшая стадия развития этики, характеризующаяся тем, что в современном мире теория морали прямо смьжается с нравственной практикой общества. Предметное поле понятия «прикладная этика» шире, чем предметное поле понятия «профессиональная этика». Профессиональная этика  Профессиональная этика — это вид прикладной этики. Ее возникновение обусловлено зарождением профессиональной морали. В той или иной сфере профессиональной деятельности имеются специфические этические нормы. Профессиональные этические нормы представляют собой определенные общественно необходимые моральные требования, отражающиеся в нравственном сознании в видесоответствующих правил и заповедей. Профессионально этические кодексы представляют собой осознанную совокупность норм и принципов определенной профессиональной группы. Они аккумулируют социально профессиональный опыт многих поколений.Иерархия моральных императивов в профессионально — этических кодексах Иерархия моральных императивов имеет следующую структуру: общечеловеческие моральные требования, связанные с гуманистическим отношением людей друг к другу — добро, справедливость, долг, совесть, ответственность; нормы трудовой морали, предписывающие необходимость нравственного отношения к трудовой деятельности в целом, без выделения профессиональных особенностей; этические нормы, служащие для защиты специфических характерных для определенного рода профессиональной деятельности ценностей; нравственные правила, касающиеся взаимоотношений той или иной профессии с обществом. Добровольное и неукоснительное выполнение этих норм — показатель развитости и процветания профессии. Особенность профессиональной этики в том, что в ней нормативность приобретает максимально конкретный смысл. Раскрываемые нормативной этикой проблемы смысла жизни, назначения человека, сущности добра и зла, содержания нравственного долга, обосновываемые ею определенные моральные принципы и нормы получают в профессиональной этике конкретизацию применительно к тому или иному виду профессиональной деятельности. Профессиональная этика рассматривает профессиональное поведение работника как нормативно заданное, предписанное теми или иными нравственными нормами. Каждому роду деятельности (научной, педагогической, художественной и т.д.) соответствуют определенные виды профессиональной этики. Для каждой профессии особое значение приобретают те или иные профессиональные моральные нормы. Профессиональные моральные нормы — это правила, образцы, порядок внутренней саморегуляции личности на основе этических идеалов. Виды профессиональной этики Основными видами профессиональной этики являются: врачебная этика, педагогическая этика, этика ученого, актера, художника, предпринимателя, инженера и т.д. Каждый вид профессиональной этики определяется своеобразием профессиональной деятельности, имеет свои специфические требования в области морали. Так, например, этика ученого предполагает в первую очередь такие моральные качества, как научную добросовестность, личную честность, патриотизм. Судебная этика требует честности, справедливости, откровенности, гуманизма (даже к подсудимому при его виновности), верности закону. Профессиональная этика в условиях воинской службы требует четкого выполнения служебного долга, мужества, дисциплинированности, преданности Родине. В учебном пособии доктора психологических наук, профессора В.Н. Карандашева «Психология: введение в профессию» (2009) описано три типа психологической профессии: 7 преподаватель психологии. Его основная деятельность — психологическое просвещение и обучение психологическим знаниям (проведение лекций, семинаров, практических занятий, руководство психологическим самообразованием людей). психолог-практик. Он применяет психологические знания для решения практических задач, занимается психологической диагностикой и консультированием, коррекционной и развивающей работой, психологической профилактикой; З) психолог-ученый. Он проводит научные исследования, направленные на поиск новых психологических знаний (объяснение, доказательство и прогнозирование психологических явлений, изучение психологических закономерностей). Профессиональная этика в работе психолога Профессиональная этика в работе психологов представляет собой систему принципов и норм деятельности, способствующих (в ситуациях служебной ответственности специалистов) психологической поддержке, целостности личности и душевному здоровью конкретных людей. В прикладной психологии этика психолога призвана обеспечивать гуманистическую направленность решения профессиональных задач и социально значимых целей общества при сохранении психологической экологии личности и общества в целом. 8 |