|
|
Рабочая программа Магометова Х.Н. Общаяхарактеристикаучебногопредмета
ТЕМАТИЧЕСКОЕПЛАНИРОВАНИЕ
№п/п
|
Наименованиеразделовитемпрограммы
|
Количествочасов
|
Датаизучения
|
Видыдеятельности
|
Виды,формыконтроля
|
Электронные (цифровые) образовательныересурсы
|
всего
|
контрольныеработы
|
практическиеработы
|
Раздел1.Натуральныечисла.Действияснатуральнымичислами
|
1.1.
|
Десятичнаясистемасчисления.
|
1
|
0
|
0
|
05.09.2022
|
Читать, записывать, сравнивать натуральные числа;предлагатьиобсуждатьспособыупорядочиваниячисел;
|
Устныйопрос;
|
Презентация
|
1.2.
|
Ряднатуральныхчисел.
|
2
|
0
|
0
|
06.09.2022
07.09.2022
|
Изображатькоординатнуюпрямую,отмечатьчислаточкамина координатной прямой, находить координаты точки.;
|
Письменныйконтроль;
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7719/start/316201/
|
1.3.
|
Натуральныйряд.
|
2
|
0
|
0
|
08.09.2022
10.09.2022
|
Исследоватьсвойстванатуральногоряда,чисел0и1присложении и умножении.;
|
Диктант;
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7719/start/316201/
|
1.4.
|
Число0.
|
1
|
0
|
0
|
12.09.2022
|
Исследоватьсвойстванатуральногоряда,чисел0и1присложении и умножении.;
|
Устныйопрос;
|
Презентация
|
1.5.
|
Натуральныечисланакоординатнойпрямой.
|
3
|
0
|
1
|
13.09.2022
15.09.2022
|
Изображатькоординатнуюпрямую,отмечатьчислаточкамина координатной прямой, находить координаты точки.;
|
Устныйопрос;
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7738/start/312492/
|
1.6.
|
Сравнение,округлениенатуральныхчисел.
|
5
|
0
|
0
|
16.09.2022
21.09.2022
|
Использоватьправилоокруглениянатуральныхчисел.;
|
Тестирование;
|
Презентация
|
1.7.
|
Арифметическиедействияснатуральнымичислами.
|
2
|
0
|
0
|
22.09.2022
23.09.2022
|
Выполнятьарифметическиедействияснатуральнымичислами,вычислятьзначениячисловыхвыраженийсоскобками и без скобок.;
|
Тестирование;
|
карточки
|
1.8.
|
Свойствануляприсложениииумножении,свойстваединицыприумножении.
|
3
|
0
|
0
|
24.09.2022
27.09.2022
|
Использовать при вычислениях переместительное исочетательное свойства сложения и умножения,распределительное свойство умножения;
|
Самооценкасиспользованием
«Оценочноголиста»;
|
Карточки
|
1.9.
|
Переместительноеисочетательноесвойствасложения и умножения,распределительноесвойствоумножения.
|
2
|
0
|
1
|
28.09.2022
29.09.2022
|
Использовать при вычислениях переместительное исочетательное свойства сложения и умножения,распределительное свойство умножения;
|
Тестирование;
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7723/start/272294/
|
1.10.
|
Делители и кратные числа,разложениечисланамножители.
|
3
|
1
|
0
|
26.03.2022
28.03.2022
|
Критически оценивать полученный результат, осуществлятьсамоконтроль, проверяя ответ на соответствие условию,находитьошибки.;
|
Практическаяработа;
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7723/start/272294/
|
1.11.
|
Делениесостатком.
|
3
|
0
|
0
|
04.10.2022
|
Формулировать определения делителя и кратного, называтьделителиикратныечисла;распознаватьпростыеисоставныечисла;формулироватьиприменятьпризнакиделимостина2,3, 5, 9, 10; применять алгоритм разложения числа на простыемножители;находитьостаткиотделенияинеполноечастное.;
|
Самооценкасиспользованием
«Оценочноголиста»;
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7709/start/325151/
|
1.12.
|
Простыеисоставныечисла.
|
3
|
0
|
0
|
05.10.2022
08.10.2022
|
Распознавать истинные и ложные высказывания онатуральных числах, приводить примеры и контр- примеры,строитьвысказыванияиотрицаниявысказыванийосвойствахнатуральныхчисел.;
|
Устныйопрос;
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7749/start/313626/
|
1.13.
|
Признакиделимостина2,5,10,
3,9.
|
3
|
0
|
0
|
10.10.2022
12.10.2022
|
Распознавать истинные и ложные высказывания онатуральных числах, приводить примеры и контр- примеры,строитьвысказыванияиотрицаниявысказыванийосвойствахнатуральныхчисел.;
|
Тестирование;
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7750/start/325275/
|
1.14.
|
Степеньснатуральнымпоказателем.
|
2
|
0
|
1
|
13.10.2022
15.10.2022
|
Записыватьпроизведениеввидестепени,читатьстепени,использовать терминологию (основание, показатель),вычислять значения степеней.;
|
Тестирование;
|
Презентация
|
1.15.
|
Числовыевыражения;порядокдействий.
|
4
|
0
|
0
|
19.10.2022
20.10.2022
|
Выполнятьарифметическиедействияснатуральнымичислами,вычислятьзначениячисловыхвыраженийсоскобками и без скобок.;
|
Письменныйконтроль;
|
Карточки
|
1.16.
|
Решениетекстовыхзадачнавсеарифметические действия, надвижение и покупки
|
4
|
1
|
0
|
22.10.2022
24.10.2022
|
Решатьзадачиспомощьюпереборавсехвозможныхвариантов.;
|
Контрольнаяработа;
|
Дидактическиематериалы
|
Итогопоразделу:
|
43
|
|
|
|
|
|
|
Раздел2.Нагляднаягеометрия.Линиинаплоскости
|
2.1.
|
Точка,прямая,отрезок,луч.
|
1
|
0
|
0
|
31.10.2022
|
Распознаватьначертежах,рисунках,описывать,используятерминологию, и изображать с помощью чертёжныхинструментов:точку,прямую,отрезок,луч,угол,ломаную,окружность.;
|
Тестирование;
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7741/start/312461/
|
2.2.
|
Ломаная.
|
1
|
0
|
0
|
01.11.2022
|
Распознавать,приводитьпримерыобъектовреальногомира,имеющихформуизученныхфигур,оцениватьихлинейныеразмеры.;
|
Письменныйконтроль;
|
Дидактическиематериалы
|
2.3.
|
Измерение длины отрезка,метрические единицы измерениядлины.
|
2
|
1
|
0
|
02.11.2022
03.11.2022
|
Использовать линейку и транспортир как инструменты дляпостроенияиизмерения:измерятьдлинуотрезка,величинуугла; строить отрезок заданной длины, угол, заданнойвеличины; откладывать циркулем равные отрезки, строитьокружность заданного радиуса.;
|
Контрольнаяработа;
|
Дидактическиематериалы
|
2.4.
|
Окружностьикруг.
|
1
|
0
|
0
|
04.11.2022
|
Распознавать и изображать на нелинованной и клетчатойбумагепрямой,острый,тупой,развёрнутыйуглы;сравниватьуглы.;
|
Самооценкасиспользованием
«Оценочноголиста»;
|
Слайды.Карточки.
|
2.5.
|
Практическаяработа
«Построениеузораизокружностей».
|
2
|
0
|
0
|
05.11.2022
|
Вычислятьдлиныотрезков,ломаных.;
|
Практическаяработа;
|
Слайдынакомпьютере
|
2.6.
|
Угол.
|
1
|
0
|
0
|
07.11.2022
|
Использовать линейку и транспортир как инструменты дляпостроенияиизмерения:измерятьдлинуотрезка,величинуугла; строить отрезок заданной длины, угол, заданнойвеличины; откладывать циркулем равные отрезки, строитьокружность заданного радиуса.;
|
Диктант;
|
Слайдынакомпьютере
|
2.7.
|
Прямой,острый,тупойиразвёрнутыйуглы.
|
2
|
0
|
0
|
08.11.2022
09.11.2022
|
Исследоватьфигурыиконфигурации,используяцифровыересурсы;
|
Тестирование;
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7735/start/234882/
|
2.8.
|
Измерениеуглов.
|
1
|
0
|
0
|
10.11.2022
|
Понимать и использовать при решении задач зависимостимежду единицами метрической системы мер; знакомиться снеметрическимисистемамимер;выражатьдлинувразличныхединицах измерения. ;
|
Диктант;
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7735/start/234882/
|
2.9.
|
Практическаяработа
«Построениеуглов»Практическаяработа
«Построениеуглов»
|
1
|
0
|
0
|
12.11.2022
|
Изображатьконфигурациигеометрическихфигуризотрезков,окружностей,ихчастейнанелинованнойиклетчатойбумаге;предлагать, описывать и обсуждать способы, алгоритмыпостроения.;
|
Практическаяработа;
|
Слайдынакомпьютере
|
Итогопоразделу:
|
12
|
|
|
|
|
|
|
Раздел3.Обыкновенныедроби
|
3.1.
|
Дробь.
|
3
|
0
|
0
|
14.11.2022
16.11.2022
|
Моделироватьвграфической,предметнойформе,спомощьюкомпьютера понятия и свойства, связанные с обыкновеннойдробью.;
|
Устныйопрос;
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7782/start/313719/
|
3.2.
|
Правильныеинеправильныедроби.
|
3
|
0
|
0
|
17.11.2022
21.11.2022
|
Читатьизаписывать,сравниватьобыкновенныедроби,предлагать, обосновывать и обсуждать способыупорядочиваниядробей.;
|
Устныйопрос;
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7782/start/313719/
|
3.3.
|
Основноесвойстводроби.
|
6
|
0
|
1
|
22.11.2022
28.11.2022
|
Формулировать, записывать с помощью букв основноесвойство обыкновенной дроби; использовать основноесвойстводробидлясокращениядробейиприведениядробикновомузнаменателю.;
|
Диктант;
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7782/start/313719/
|
3.4.
|
Сравнениедробей.
|
3
|
0
|
0
|
29.11.2022
01.12.2022
|
Читатьизаписывать,сравниватьобыкновенныедроби,предлагать, обосновывать и обсуждать способыупорядочиваниядробей.;
|
Тестирование;
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7781/start/269488/
|
3.5.
|
Сложениеивычитаниеобыкновенныхдробей.
|
5
|
1
|
1
|
02.12.2022
07.12.2022
|
Выполнять арифметические действия с обыкновеннымидробями;применятьсвойстваарифметическихдействийдлярационализациивычислений.;
|
Контрольнаяработа;
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7774/start/313297/
|
3.6.
|
Смешаннаядробь.
|
4
|
0
|
0
|
08.12.2022
13.12.2022
|
Представлятьсмешаннуюдробьввиденеправильнойивыделять целую часть числа из неправильной дроби.;
|
Тестирование;
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7774/start/313297/
|
3.7.
|
Умножение и делениеобыкновенныхдробей;взаимно-обратныедроби.
|
11
|
0
|
1
|
14.12.2022
28.12.2022
|
Выполнять арифметические действия с обыкновеннымидробями;применятьсвойстваарифметическихдействийдлярационализациивычислений.;
|
Письменныйконтроль;
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7769/start/290790/
|
3.8.
|
Решениетекстовыхзадач,содержащихдроби.
|
4
|
0
|
0
|
29.03.2022
02.04.2022
|
Решатьтекстовыезадачи,содержащиедробныеданные,изадачинанахождениечастицелогоицелогопоегочасти;выявлять их сходства и различия.;
|
Письменныйконтроль;
|
Презентация
|
3.9.
|
Основныезадачинадроби.
|
4
|
1
|
0
|
09.01.2023
12.01.2023
|
Решатьтекстовыезадачи,содержащиедробныеданные,изадачинанахождениечастицелогоицелогопоегочасти;выявлять их сходства и различия.;
|
Контрольнаяработа;
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7768/start/234138/
|
3.10.
|
Применение букв для записиматематическихвыраженийипредложений
|
5
|
0
|
0
|
14.01.2023
19.01.2023
|
Распознавать истинные и ложные высказывания о дробях,приводитьпримерыиконтрпримеры,строитьвысказыванияиотрицаниявысказываний.;
|
Письменныйконтроль;
|
Презентация
|
Итого по разделу:
|
48
|
|
|
|
|
|
|
Раздел4.Нагляднаягеометрия.Многоугольники
|
4.1.
|
Многоугольники.
|
1
|
0
|
0
|
21.01.2023
|
Описывать,используятерминологию,изображатьспомощьючертёжныхинструментовиотруки,моделироватьизбумагимногоугольники.;
|
Устныйопрос;
|
Слайдынакомпьютере.
|
4.2.
|
Четырёхугольник,прямоугольник,квадрат.
|
2
|
0
|
0
|
23.01.2023
24.01.2023
|
Приводитьпримерыобъектовреальногомира,имеющихформу многоугольника, прямоугольника, квадрата,треугольника, оценивать их линейные размеры. ;
|
Устныйопрос;
|
Слайдынакомпьютере.
|
4.3.
|
Практическаяработа
«Построение прямоугольника сзаданными сторонами нанелинованнойбумаге».
|
1
|
0
|
0
|
25.01.2023
|
Приводитьпримерыобъектовреальногомира,имеющихформу многоугольника, прямоугольника, квадрата,треугольника, оценивать их линейные размеры. ;
|
Практическаяработа;
|
Слайдынакомпьютере.
|
4.4.
|
Треугольник.
|
2
|
0
|
0
|
26.01.2023
28.01.2023
|
Вычислять:периметртреугольника,прямоугольника,многоугольника;площадьпрямоугольника,квадрата.;
|
Устныйопрос;
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7734/start/234913/
|
4.5.
|
Площадь и периметрпрямоугольникаимногоугольников, составленныхиз прямоугольников, единицыизмеренияплощади.
|
3
|
1
|
0
|
30.01.2023
01.02.2023
|
Вычислять:периметртреугольника,прямоугольника,многоугольника;площадьпрямоугольника,квадрата.;
|
Контрольнаяработа;
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7734/start/234913/
|
4.6.
|
Периметрмногоугольника.
|
1
|
0
|
0
|
02.02.2023
|
Вычислять:периметртреугольника,прямоугольника,многоугольника;площадьпрямоугольника,квадрата.;
|
Письменныйконтроль;
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7732/start/325583/
|
Итогопоразделу:
|
10
|
|
|
|
|
|
|
Раздел5.Десятичныедроби
|
5.1.
|
Десятичнаязаписьдробей.
|
3
|
0
|
0
|
04.02.2023
07.02.2023
|
Представлятьдесятичнуюдробьввидеобыкновенной,читатьи записывать, сравнивать десятичные дроби, предлагать,обосновывать и обсуждать способы упорядочиваниядесятичныхдробей.;
|
Письменныйконтроль;
|
Презентация.
|
5.2.
|
Сравнениедесятичныхдробей.
|
3
|
1
|
0
|
08.02.2023
11.02.2023
|
Изображатьдесятичныедробиточкаминакоординатнойпрямой.;
|
Контрольнаяработа;
|
Презентация,карточки.
|
5.3.
|
Действиясдесятичнымидробями.
|
12
|
0
|
1
|
13.02.2023
28.02.2023
|
Выявлять сходства и различия правил арифметическихдействийснатуральнымичисламиидесятичнымидробями,объяснятьих.;
|
Тестирование;
|
Дидактическиематериалы.
|
.5.4.
|
Округлениедесятичныхдробей.
|
5
|
0
|
1
|
01.03.2023
07.03.2023
|
Применятьправилоокруглениядесятичныхдробей.;
|
Письменныйконтроль;
|
Презентация.
|
5.5.
|
Решениетекстовыхзадач,содержащихдроби.
|
9
|
1
|
0
|
08.03.2023
20.03.2023
|
Решатьтекстовыезадачи,содержащиедробныеданные,инанахождениечастицелогоицелогопоегочасти;выявлятьихсходства и различия.;
|
Контрольнаяработа;
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7732/start/325583/
|
5.6.
|
Основныезадачинадроби.
|
6
|
0
|
1
|
01.04.2023
08.04.2023
|
Решатьтекстовыезадачи,содержащиедробныеданные,инанахождениечастицелогоицелогопоегочасти;выявлятьихсходства и различия.;
|
Письменныйконтроль;
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/7732/start/325583/
|
Итогопоразделу:
|
38
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
Скачать 323.04 Kb.