Главная страница
Навигация по странице:

  • Предмет Словесный

  • Результаты исследования

  • Методика

  • Предмет

  • Процедура

  • Лабараторные_2 семестр_Бородина Е.С. ПС5А2011. Общепсихологический практикум. Часть ii. Эмпирические методы исследования в психологии


    Скачать 95.75 Kb.
    НазваниеОбщепсихологический практикум. Часть ii. Эмпирические методы исследования в психологии
    Дата25.02.2023
    Размер95.75 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаЛабараторные_2 семестр_Бородина Е.С. ПС5А2011.docx
    ТипПрактикум
    #954967
    страница3 из 14
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

    Таблица 3.




    Испытуемый №3 Дата: 24.10.2021





    Предмет

    Словесный отчет

    Примечание

    Первая серия

    Вторая серия

    1

    спичка

    небольшое, легкое

    спичка

    во второй серии сразу назвал предмет

    2

    скрепка

    легкое

    скрепка

    во второй серии сразу назвал предмет

    3

    пуговица

    круглое, теплое

    пуговица

    во второй серии сразу назвал предмет

    4

    бусина

    вес не ощущается

    гвоздь

    во второй серии сразу назвал предмет

    5

    фигурка из лего

    плоское, теплое

    человечек

    во второй серии сразу назвал предмет


    Результаты исследования: В 1-ой серии исследования испытуемые в основном обозначали свойства предъявляемых предметов, описывали их. Во 2-ой же серии все испытуемые сразу же называли предметы без попыток описать его свойства.

    Выводы: В данной лабораторной работе установлено, что основываясь только на ощущениях невозможно создать полноценный образ целого предмета - испытуемые выделяли только основные свойства предмета.

    Ощупывание предмета позволило испытуемым сразу назвать предмет верно, сложив цельный образ, основываясь на тактильном опыте.


    Лабораторная работа №2 ВОСПРИЯТИЕ


    Методика: «Исследование восприятия времени». Цель: определить точность восприятия времени Объект: восприятие.

    Предмет: точность восприятия времени.

    Материал и оборудование: бланк ответов, ручка, секундомер.

    Процедура исследования: состоит из 2 серий.
    Серия 1: Определение точности восприятия отрезков времени в 3, 50, 10, 17 секунд. Экспериментатор отмечает отрезки времени ударом карандаша по столу, а испытуемый, не прибегая к счету или другому средству, оценивает и записывает в бланке ответов продолжительность каждого промежутка времени в секундах.

    Инструкция для 1 серии: «Сейчас Вам предстоит оценить продолжительность нескольких разных по продолжительности отрезков времени в секундах. Начало и конец каждого отрезка я буду отмечать ударом карандаша по столу, а Вы должны будете записывать в бланке ответов длину каждого отрезка времени в секундах».
    Серия 2: Исследование степени точности восприятия времени в 1 секунду. Экспериментатор просит испытуемого определить неизвестный для последнего промежуток времени, например, в 10 секунд, ограничивая начало и конец данного периода ударом карандаша по столу. Между ударами карандаша испытуемый должен отсчитывать про себя количество секунд.

    Инструкция для 2 серии: «Сейчас между моими ударами карандаша пройдет какой-то промежуток времени. Вы должны определить его длину в секундах. Для этого Вы можете про себя отсчитывать секунды между ударами карандаша».

    Испытуемые: 3 человека

    №1 - муж., 28 лет, бармен ,

    №2 - муж., 25 лет, продавец,

    №3- муж, 33 год, теннисист.


    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14


    написать администратору сайта