|
|
ОТЧЁТ О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦ. Общие сведения об образовательном учреждении
(с указанием вида за три года, предшествующих самоанализу и в текущем учебном году):
уч. г.
|
классы литеры
|
1кл.
|
2 кл.
|
3 кл.
|
4 кл.
|
5 кл.
|
6 кл.
|
7 кл.
|
8 кл.
|
9 кл.
|
2018-2019
|
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
1
|
0
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2019-2020
|
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
1
|
0
|
0
|
0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2020-2021
|
|
1
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
1
|
0
|
0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2021-2022
|
|
0
|
1
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
1
|
0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.4.1.Сведения о количестве детей, имеющих рекомендации МПК и обучающихся в общеобразовательных классах на общих условиях
(с указанием вида за три года, предшествующих самоанализу и в текущем учебном году):
уч. г.
|
классы литеры
|
1кл.
|
2 кл.
|
3 кл.
|
4 кл.
|
5 кл.
|
6 кл.
|
7 кл.
|
8 кл.
|
9 кл.
|
2018-2019
|
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2019-2020
|
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2020-2021
|
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2021-2022
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.5. Информация о профильных классах и (или) группах
за три года, предшествующих самоанализу и в текущем учебном году:
уч. г.
|
классы литеры
|
1кл.
|
2 кл.
|
3 кл.
|
4 кл.
|
5 кл.
|
6 кл.
|
7 кл.
|
8 кл.
|
9 кл.
|
2018-2019
|
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2019-2020
|
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2020-2021
|
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2021-2022
|
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.6 Альтернативные формы освоения образовательных программ (на момент проведения самоанализа):
Кол-во уч-ся, осваивающих образовательные программы в формах:
|
I уровень
|
II уровень
|
III уровень
|
Всего по ОУ
|
семейного образования
|
0
|
0
|
0
|
0
|
обучения по индивид. учебному плану (не на дому)
|
0
|
0
|
0
|
0
|
обучения по индивид.
учебному плану
(на дому по мед. справ)
|
3
|
0
|
0
|
3
|
дистанционного образования
|
0
|
0
|
0
|
0
|
другие (указать)
|
0
|
0
|
0
|
0
|
РАЗДЕЛ 3. Содержание образовательного процесса
3.1 Программы, реализуемые образовательным учреждением (отметить знаком "+"):
По авторству
По уровню
|
Рекомендованные МО РФ
|
*Авторские
(указать предмет)
|
Другие
|
- базовые
|
+
|
|
|
- углубленные
|
|
|
|
- профильные
|
|
|
|
- специальные (коррекционные)
|
|
|
|
- программы профессиональной подготовки (с указанием профессии)
|
|
|
|
Другие
|
|
|
+
|
* Под авторскими программами понимаются программы, составленные педагогами данного или другого образовательного учреждения.
3.2. Перечень классов, обучающихся по программам учебно-методических комплектов за три года, предшествующих самоанализу и в текущем учебном году:
а) развивающим
Учебный год
|
2018/2019
|
2019/2020
|
2020/2021
|
2021/2022
|
Ступени образования
Перечень. комплектов
|
I
|
II.
|
I
|
II
|
I
|
II
|
I
|
II
|
Система Л.В. Занкова
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Система
Эльконина –Давыдова
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
«Школа 2100»
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
«Школа 2000»
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
| |
|
|
Скачать 171.32 Kb.