практическое занятие общий практикум по психологии. ПЗ практикум по психологии. Общий психологический практикум
 Скачать 16.64 Kb.
|
ВЫПОЛНЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ОБЩИЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ Группа ММ19П172 Студент К.А.Телкова МОСКВА 2021 Практическое занятие 1. Характер Задача 5 Какому личностному типу по А.Ф. Лазурскому соответствует характеристика: Отличается склонностью личности к бесплодному резонерству, обстоятельному обсуждению поступков, мотивов их совершения, их последствий с преобладанием формы над содержанием. Ответ: Рассудочные. Практическое занятие 2. Темперамент. Задача 1 Выберите из указанных суждений те, которые описывают человека как личность (6 правильных ответов). Номера правильных ответов напишите после знака №______________. 1. Сочетание психических свойств, присущих только данному человеку. 2. Целостная, структурная характеристика психической жизни человека как социального явления. 3. Способность ставить перед собою большие задачи и выходить за их пределы. 4. Умение жить среди людей, способность приказывать и подчиняться. 5. Способность оценивать и управлять своими чувствами, влечениями, поведением. 6. Ведущее влияние на все стороны психической жизни: мышление, память, воображение, эмоции и чувства, темперамент и т.д. 7. Неповторимость, оригинальность и самобытность. 8. Проявляется в плане решения задач, не включенных в значительной мере в межличностные отношения. 9. Требует особого подхода со стороны педагога, т.к. определяет особый стиль деятельности (особенно учебной). 10. Устремленность человека в будущее. Ответ: 2, 3, 4, 5, 6, 10. Практическое занятие 3. Личностные особенности. Задача 1 Выберите из указанных суждений те, которые описывают человека как индивидуальность (4 правильных ответа). Номера правильных ответов напишите после знака №______________. 1. Сочетание психических свойств, присущих только данному человеку. 2. Целостная, структурная характеристика психической жизни человека как социального явления. 3. Способность ставить перед собою большие задачи и выходить за их пределы. 4. Умение жить среди людей, способность приказывать и подчиняться. 5. Способность оценивать и управлять своими чувствами, влечениями, поведением. 6. Ведущее влияние на все стороны психической жизни: мышление, память, воображение, эмоции и чувства, темперамент и т.д. 7. Неповторимость, оригинальность и самобытность. 8. Проявляется в плане решения задач, не включенных в значительной мере в межличностные отношения. 9. Требует особого подхода со стороны педагога, т.к. определяет особый стиль деятельности (особенно учебной). 10. Устремленность человека в будущее. Ответ: 1, 7, 8, 9 |