Главная страница

Технология ведения тренинга. Ответы на тестовые вопросы по темам. Одной из важнейших черт тренинга является стадийность. Установите соответствие между стадией и этапом психологической работы в тренинге


Скачать 6.54 Mb.
НазваниеОдной из важнейших черт тренинга является стадийность. Установите соответствие между стадией и этапом психологической работы в тренинге
Дата11.09.2022
Размер6.54 Mb.
Формат файлаrtf
Имя файлаТехнология ведения тренинга. Ответы на тестовые вопросы по темам.rtf
ТипДокументы
#670941

Дисциплина 18. Технологии ведения тренинга.

Вопросы к теме 1.

  1. Одной из важнейших черт тренинга является стадийность. Установите соответствие между стадией и этапом психологической работы в тренинге.



  1. В тренинговой работе предполагается использование … практической психологии.

активных групповых методов 

  1. К основным видам делового тренинга относятся:

тренинг продаж 

тренинг общения 

тренинг по управлению временем 


  1. Один из авторов теории групповой динамики:

К. Левин

Вопросы к теме 2.


  1. Установите соответствие между классификацией и видом психологического тренинга.



  1. Метод активного обучения и психологического воздействия, осуществляемого в процессе интенсивного группового взаимодействия и направленного на повышение компетентности в сфере общения:

социально-психологический тренинг 



  1. Одним из элементов для классификации тренинга является:

цели тренинга 

Вопросы к теме 3.


  1. Приведите в соответствие название групповых эффектов, оказывающих влияние на то, как будет проходить тренинг, и их описание





  1. Выберите верное определение понятия групповой динамики в тренинге:

совокупность социально-психологических процессов и явлений, происходящих внутри группы; развитие или движение группы, обусловленное взаимодействием участников между собой и ведущим 


  1. Создание и развитие учения о групповой динамике связано с именем:

Курта Левина 

Вопросы к теме 4.


  1. Вставьте пропущенное слово:

Отсутствие опыта самостоятельной разработки программ тренинга не может стать препятствием для работы тренера.

  1. Группа работает пассивно и не включается в дискуссию или же отказывается от участия в упражнении. Какие конкретно действия может предпринять ведущий группы?

предложить направленную фасилитацию 

предложить открытую фасилитацию 


  1. Как проявляется авторитарный стиль управления группой?

ведущий решает все единолично, осуществляет свои решения в приказном порядке, на себя же берет ответственность за результаты. 


  1. Какие функции должен уметь сочетать профессиональный тренер?

администратора 

лектора 

эксперта 

методиста 


Вопросы к теме 5.

  1. Наиболее удобная и функциональная форма пространственного расположения участников тренинга:

Круг


  1. Одним из самых значимых этапов тренинга для ведущего является этап:

предварительной подготовки 

  1. Относительно обособленный в структурном и смысловом отношении блок работы, построенный вокруг конкретного действия и направленный на решение общих задач – это…?

упражнение 


  1. При планировании программы тренинга следует соблюдать принцип:

преемственности 

Вопросы к теме 6.


  1. Метод - способ достижения цели, система способов, с помощью которых человек познает мир, осваивает и преобразует объекты действительности.



  1. Ведущий тренинга осуществляет работу на трех уровнях взаимодействия с участниками. Установите соответствие между уровнем развития взаимодействия и его описанием.



  1. К основным методам тренинга относится:

групповая дискуссия 

игра 


  1. Совместное обсуждение какого-либо спорного вопроса, позволяющее прояснить мнения, позиции и установки участников группы в процессе непосредственного общения.

групповая дискуссия 
Вопросы к теме 7.


  1. В структуре каждого упражнения присутствуют:

организация и материалы 

вопросы к шерингу 

цель 

название 



  1. Как коротко называется обсуждение, высказывание мнения, возможность совместных размышлений на определенную тему, проговаривание своих мыслей и чувств, групповой поиск ответа на важные вопросы, чаще всего организуемая после прохождения участниками очередного упражнения?

шеринг 


  1. Одним из основных инструментов работы на тренинге является

упражнение 


  1. Традиционно этап подготовки к тренингу обозначается как

нулевой

Вопросы к теме 8.


  1. Заключение соглашений о работе в группе позволяет участникам тренинга:

 четче осознать свои собственные цели, понять, насколько они согласуются с ожиданиями и опытом других 

 тренировать ответственность, уважение, умение жить по правилам и делать выбор 


  1. К причинам возникновения сопротивления в тренинге не относятся:

участники уже были на данном тренинге 


  1. Правило «здесь и теперь» в тренинге предполагает:

быть в данном моменте времени, говорить о том, что происходит сейчас, а не о том, что происходило когда-то 


  1. То, что участники тренинга под разными предлогами уклоняются от ответов на вопросы тренера относительно уровня знаний и умений, свидетельствует о:

работе сопротивления 


Вопросы к теме 9.



  1. В чем заключается задача ведущего тренингов?

позаботиться, чтобы все участники могли получить максимум пользы от работы и стали полноценными продуктивными членами группы 


  1. Как работать с молчаливым участником?

использовать технику обхода 

создать подходящий климат, в котором человек сам примет решение отказаться от собственной сдержанности 


  1. Каких участников в группе можно отнести к «трудным участникам»?

тех участников, кто так или иначе препятствует продуктивной работе группы


  1. Назовите типы «трудных участников» по модели Клауса Фопеля

советчик/мудрец/утешитель 

молчаливый участник 

многословный участник 

саркастичный/циничный участник 

 


написать администратору сайта