Экономика. отв экономика. Охарактеризуйте смену парадигм в экономической теории и ответьте на вопрос как менялся предмет этой науки на протяжении ее формирования.
 Скачать 264.96 Kb.
|
|
Охарактеризуйте смену парадигм в экономической теории и ответьте на вопрос как менялся предмет этой науки на протяжении ее формирования. На чем делали акцент в своих исследованиях те или иные направления или отдельные школы экономической мысли. С именами каких ученых связано выделение микро- и макроэкономики в отдельные отрасли экономического знания. Парадигма - 1) строго научная (базовая) теория, воплощенная в системе понятий, выражающих существенные черты действительности; 2) признанные всем научным сообществом научные достижения, дающие данному сообществу модель постановки проблем и их решения в течение определенного исторического периода. Также в парадигму нужно включать аксиомы, на основании которых строится вся научная теория. В истории экономической науки также происходила неоднократная смена парадигмы. Причем, говорить о сложившейся парадигме можно, лишь начиная с классической школы экономической теории, ибо до этого экономической теории не существовало, а следовательно, не были выделены и базовые принципы. Парадигму же классической политэкономии можно описать вкратце следующим образом: Предмет политэкономии -- изучение способов увеличения богатства наций. Богатство -- совокупность произведенных товаров. Богатство создается исключительно трудом. Количество затраченного труда есть мера стоимости. Каждый индивид стремится к своей выгоде, под которой понимается максимум прибыли. Стремление к прибыли каждого за счет действия «невидимой руки» ведет к общественной выгоде, т.е. росту богатства нации. Закон Сэя действует не только на макроуровне, но и на микроуровне. Распределение строится на железном законе заработной платы. Маржиналисты полностью сменили парадигму экономической науки. В первую очередь они отказались от понимания экономической науки как науки о национальной экономике и государственных финансах, а провозгласили своей целью изучение экономического поведения человека. Произошел отказ от трудовой теории стоимости, которая была заменена теорией полезности. Закон Сэя был поставлен под сомнение, но только на микроуровне. Переход к неоклассической экономической школе сопровождался дополнением парадигмы маржинализма общими положениями, которые позволили неоклассикам использовать некоторые методы и достижения политэкономии. Кейнсианская революция сопровождалась отказом от закона Сэя, расширением функций денег, признанием неравновесности рынков на глобальном уровне. Задатки эк. мысли возникли в Древней Греции. Основными теоретиками были Ксинофонт (ввел термин «экономика»), Аристотель, Платон. 1. Меркантилизм: - Главное богатство общества – это деньги (золото и серебро). - Источник богатства – сфера обращения (торговля и денежный оборот). - Богатство накапливается в результате внешней торговли, а потому исследовать надо только сферу обращения. 2. Школа физиократов: - истинным богатством нации выступает продукт, произведенный в сельском хозяйстве. - первыми пытались вывести прирост богатства из процесса производства, а не обращения 3.Английская классическая политэкономия: - богатство нации создается в материальном производстве, а не в сфере общения - главный источник богатства—труд - политэкономия раскрыла значение труда как основы и меры ценности всех товаров - заложила основы трудовой теории стоимости 4.Марксизм: - разработаны теория стоимости и теория прибавочной стоимости - открыт закон стоимости как закон развития товарного производства - разработана теория воспроизводства и экономических кризисов - открыты экономические законы капиталистического способа производства 5. Неоклассическое направление: - Частнопредпринимательская рыночная система, способная к саморегулированию и поддержанию экономического равновесия. - Государство создает благоприятные условия для функционирования рыночной экономики 6. Кейнсианство: - Разработана теория спроса и предложения, а также равновесной цены. - Государство должно активно регулировать экономику, т.к. рынок не способен обеспечивать социально-экономическую стабильность общества. - Государство должно через бюджет и кредит регулировать экономику, устраняя кризисы, обеспечивая полную занятость и высокий рост производства. - Разработаны теория эффективного спроса и теория эффективного инвестирования 7. Неоклассический синтез: - В зависимости от развития экономики предлагается использовать либо кейнсианские рекомендации государственного регулирования, либо рецепты экономистов, стоящих на позициях ограничения государственного вмешательства в экономику. - Лучший регулятор — денежно-кредитные методы - Рыночный механизм способен сам устанавливать равновесие между спросом и предложением, производством и потреблением 8. Монетаризм: - Выдвинул монетарную теорию национального дохода и новый вариант количественной теории денег - Главный способ воздействия на экономику — государственное регулирование через эмиссию, кредитный процент, налоговые ставки, таможенные тарифы Выделение в рамках экономической теории микро- и макроэкономики произошло под влиянием исследований А. Маршалла и Дж. М. Кейнса; Обособление макроэкономики в самостоятельный раздел экономической науки связано с творчеством Дж.М. Кейнса. Сформулируйте главную экономическую проблему, и фундаментальные вопросы экономики. Дайте определения, классификацию и охарактеризуйте различные виды благ, ресурсов, потребностей. Сформулированную нами фундаментальную экономическую проблему можно (с некоторой долей условности) разделить на четыре основных вопроса (выбора) любой экономической системы. Они универсальны итребуют обязательного решения: что (и сколько) производить? Т.е. – какие именно блага и в каких объемах? Что предпочесть и чем пожертвовать? Для ответа на данный вопрос ключевыми являются понятия альтернативных издержек и добавленной стоимости. Производить надо те блага, которые (на концептуальном уровне) имеют минимальные альтернативные издержки и, соответственно (на практическом уровне) – максимальную добавленную стоимость в производстве; кто должен производить (какие работники, предприятия и страны)? Ключевые понятия здесь – разделение труда и принцип сравнительного преимущества; как производить (ресурсы, технологии, географические регионы)? Ключевым понятием является Парето–эффективность в производстве; для кого производить? Т.е. – для себя или для внешнего потребителя? Кому предназначаются произведенные блага (товары)? Ключевое понятие здесь – Парето–эффективность в распределении. С экономической точки зрения потребность – это нужда, принявшая специфическую форму в соответствии с культурным уровнем и личностью индивидов, это и желание потребителя приобрести и использовать товары и услуги, которые доставляют им полезность. Удовлетворение потребностей выступает как побудительная сила, мотив хозяйственно-экономической деятельности. Ресурсы (факторы) производства, их классификация и характеристики Источником любого производства являются ресурсы, т.е. совокупность природных, социальных и духовных элементов в процессе производства товаров, услуг и иных ценностей. Ресурсы по своему составу многообразны, их принято подразделять на следующие группы: природные, трудовые, материальные, финансовые, информационные. Природные ресурсы составляют естественную базу производства материальных благ. Трудовые ресурсы – это экономически активная часть населения страны, обладающая физическими и духовными способностями для участия в трудовой деятельности. Материальные ресурсы общества – это совокупность предметов, с помощью которых осуществляется производство. Финансовые ресурсы являются в определенном смысле производными по отношению к базовым ресурсам. Это валютные резервы и запасы благородных металлов, денежные сбережения домашних хозяйств и предприятий. Информационные ресурсы – самый молодой вид экономических ресурсов, рожденный НТР, они обеспечивают предприятие (организацию, учреждение, человека) ценной информацией, которая используется при функционировании производства с помощью компьютерных технологий (ЭВМ). Основная экономическая проблема, с которой сталкивается любое общество, заключается в конфликте между неограниченными потребностями в товарах и услугах и ограниченными экономическими ресурсами, которые могут быть использованы для производства экономических благ. Любое производство, независимо от того, в какой экономической системе оно осуществляется, состоит в потреблении экономических ресурсов. Та часть ресурсов, которая непосредственно вовлекается в процесс производства и используется в качестве его условий принято называть факторами производства. Общепризнанным в экономической теории является деление факторов производства на три классических вида: земля, труд, капитал. Земля в значении фактора производства трактуется: 1) как вовлеченные в производство природные ресурсы всех видов, 2) как собственно земля – естественный важнейший ресурс. Труд как фактор производства представляет собой деятельность, связанную с затратой человеческого капитала и направленную на изготовление материальных благ и оказание услуг. Капитал выступает как совокупность разнородных и воспроизводимых ресурсов, использование которых в процессе производства позволяет увеличивать производительность труда. Предпринимательство – это разновидность труда, для которого характерны высокие организаторские способности, высокий уровень квалификации Экономические блага: виды, основные характеристики Блага – это все то, что способно удовлетворять повседневные (жизненные) потребности людей, приносить людям пользу, доставлять удовольствие (произведенные товары и услуги, а также дары природы). Существует множество критериев, на основе которых выделяют различные группы благ: 1) экономические блага – результат экономической (хозяйственной) деятельности людей, обладают ценой (товар). К экономическим благам относятся блага, которые являются объектом или результатом экономической деятельности, т.е. которые можно получить в ограниченном количестве по сравнению с потребностями и которые могут удовлетворять потребности людей. Для получения экономических благ необходимы соответствующие экономические ресурсы; 2) неэкономические блага – результат дарения, представлены природой. Неэкономические блага (даровые блага) предоставляются природой без приложения усилий человека. Эти блага существуют в природе свободно, в достаточном количестве для полного и постоянного удовлетворения определенных потребностей человека (воздух, вода, свет и т.д.); 3) материальные блага имеют материально-вещественную форму (товар: уголь, цемент, обувь, одежда, пища и т.д.); включают естественные дары природы (земля, лес, вода), продукты производства (здания, сооружения, машины и т.д.); 4) нематериальные блага не имеют материально-вещественной формы (услуги, научные открытия, образование и т.д.), воздействуют на развитие способностей человека, создаются в непроизводственной сфере: здравоохранение, образование, искусство и т.д. По степени удаленности от конечного потребления блага делятся на потребительские (пища, одежда, обувь) и ресурсы (факторы производства, используемые для производства потребительских благ). По длительности использования блага делятся на долговременные, используемые многократно (здания, книги, компьютеры), и кратковременные, используемые в процессе разового потребления (хлеб, молоко, спички и т.д.). Рассмотрите различные подходы к определению категории экономика. Что собой представляет экономическая теория как наука? Перечислите и охарактеризуйте основные функции экономической теории. Ответьте на вопрос, какое место занимает экономическая теория в системе наук. Термин «экономика» рассматривается с точки зрения различных подходов: 1 экономика – это совокупность взаимоотношений, складывающихся в домашнем хозяйстве (семье). 2 экономика – форма экономического устройства (рыночная; командно-административная (плановая); смешанная) 3 экономика – хозяйство страны, региона, отдельного района, всего мира, в основе которой лежит определенный способ производства (производство, распределение, обмен и потребление благ). 4 экономика – это научная дисциплина, изучающая процессы производства, распределения, обмена и потребления благ. Экономическая теория - наука о поведении людей, их взаимоотношениях по созданию и распределению жизненных благ в обществе при ограниченных ресурсах и о законах, управляющих этими процессами. Экономическая жизнь общества сложна и противоречива, она представляет собой многогранную и многоуровневую структуру, которую может познать только соответствующая система экономических наук. В эту систему входят несколько направлений экономических наук, которые дополняют и обогащают экономическую теорию: – историко-экономические науки (история экономики, история экономических учений, история мирового хозяйства, история экономической мысли); – общие экономические науки (общая теория управления или менеджмент, микроэкономика, макроэкономика, мировая экономика, государственное регулирование экономики); – специальные или функциональные экономические науки (финансы и кредит, денежное обращение, ценообразование, бух. учет, банковское дело, экономика труда, экономика природопользования, маркетинг и др.); – конкретно-экономические науки, изучающие или отдельные сферы хозяйства (экономика отраслей), или отдельных хозяйствующих субъектов (экономика предприятия, регионов, отдельных стран и т.д.) – информационно-аналитические экономические науки (общая статистика, статистика рынка, экономическая кибернетика, математические методы в экономике и др.). Экономическая теория находится в центре этой системы, являясь ее фундаментом. Экономическая теория играет важную роль в реальной жизни, которая находит отражение в функциях, которые она выполняет в жизни человеческого общества. Функции: 1) Теоретико-познавательная функция. Благодаря изучению данной науки можно узнать, что такое экономика, какие отношения и связи в ней существуют, какие законы действуют. Наличие у экономической теории теоретико-познавательной функции позволяет говорить о ней как о позитивной, то есть описательной науке. Она отражает жизнь такой, какая она есть, удовлетворяя естественную потребность человека в познании окружающего мира. Глубокое знание изучаемого объекта позволяет видеть его настоящее состояние, предвидеть возможные изменения в нем, давать прогнозы. 2) Прогностическая функция. Помогает видеть будущее экономики или ее отдельных сфер и элементов. 3) Практическая функция. Изучая экономические отношения и законы, экономическая теория приходит к определенным выводам, на основе которых даются рекомендации политикам, хозяйственникам, органам управления народным хозяйством. Это означает, что экономическая теория лежит в основе экономической политики. Экономическая политика есть деятельность, направленная на достижение заранее поставленных экономических целей. Она начинается с анализа состояния экономики, постановки соответствующих целей, выбора средств их достижения и использования этих средств. Наличие практической функции позволяет говорить об экономической теории как о нормативной науке, способной не только давать описание того, что есть, но и показывать, как должно быть, в каком направлении следует развиваться экономике в целом или ее отдельным сферам и отраслям. 4) Методологическая функция. Экономическая теория служит методологической основой конкретных экономических наук. Экономическая теория вооружает представителей данных наук знаниями, которые необходимы для развития конкретных наук. Студентам знание экономической теории необходимо для успешного усвоения других экономических дисциплин. Охарактеризуйте следующие методы экономической теории: научной абстракции, анализа, синтеза, индукции, дедукции, сравнения, аналогии. Дополните список известными вам методами экономической теории и дайте им характеристику. Ответьте на вопрос, в чем различие нормативной и позитивной экономической теории, микро- и макроэкономики. Метод есть совокупность конкретных приемов, способов и принципов, с помощью которых определяются пути решения поставленных задач. В системе методов, применяемых в экономической науке, выделяются всеобщие (философские, мировоззренческие), общие научные и частные методы. В экономической теории применяются два противоположных философских метода – метафизический (рассматривает все явления изолированно, в состоянии неизменяемости) и диалектический. Диалектический метод позволяет более точно отразить действительность, поскольку: он исходит из того, что в природе и обществе все явления находятся в постоянном развитии, которое движется от простого к сложному, от низших форм к высшим; он учитывает, что движущая сила развития есть единство и борьба противоположностей, противоречия тех или иных явлений (например, в экономике – противоречие между производством и потреблением, противоречия интересов) Общенаучные методы включают метод научной абстракции, анализ и синтез, индукция и дедукция, единство исторического и логического подходов, качественный и количественный анализ, системный подход. (1) Одним из важнейших в экономическом анализе является метод научной абстракции. Научная абстракция есть мысленное отвлечение (абстрагирование) от несущественных сторон, свойств явлений (внешней видимой формы) и отыскание главного, наиболее существенного в них. Так улавливается сущность явления. В результате абстрагирования выводятся экономические категории. Они выступают как теоретические выражения реальных сторон экономики (прибыль, цена, товар, деньги, зарплата). В совокупности экономические категории образуют понятийный аппарат. Дальнейшее познание направлено на изучение связи экономических явлений. (2) Значимым в экономической теории является анализ и синтез. Анализ – расчленение изучаемого явления на составные элементы и детальное изучение каждого из них по отдельности, выяснение его места и роли внутри целого. Синтез – метод, обратный анализу, с его помощью происходит соединение расчлененных и проанализированных элементов в единое целое, раскрывается внутренняя связь между элементами, выясняется их взаимодействие, и в результате воссоздается целостное представление о том или ином явлении. (3) Выяснению сущности явлений служат индукция и дедукция. Индукция – движение от частного к общему (накопление, систематизация и обобщение фактов с целью формулирования теорий, положений, принципов). Дедукция – движение от общего к частному. Хотя индукция и дедукция представляют собой противоположные способы исследования экономических явлений, в процессе познания их трудно разделить. (4) Полезным методом является единство исторического и логического подходов. Его значение состоит в том, что он позволяет не только выяснить происхождение системы и ее элементов, но также обосновать тенденции развития, его этапы. Экономическая теория должна показать явление в развитии, движении, т.е. исторически. В то же время она рассматривает экономические процессы, свободные от случайностей исторического развития, т.е. логически. (5) Еще один метод – качественный и количественный анализ. Многие экономические процессы, явления развиваются на основе постепенных количественных изменений. Такие изменения могут осуществляться до определенного уровня, называемого мерой количественных изменений. Когда дальнейшие количественные изменения становятся невозможными в рамках имеющегося качества, то они предполагают изменение качественное. (6) Экономические явления нередко исследуются в рамках системного метода. Это предполагает рассмотрение изучаемого объекта как системы, как совокупности элементов, взаимосвязанных между собой. При этом данная система может являться элементом системы более высокого порядка (уровня). Системный подход предполагает, что экономические явления исследуются по составу и структуре, в определенной субординации, с выделением причинно-следственных связей. В группе частных приемов выделяют графические, статистические (например, корреляционный анализ), математические методы (например, линейное и динамическое программирование), моделирование (в том числе с использованием компьютерной техники), сравнительный анализ, практический эксперимент. Позитивная (дискриптивная) экономика изучает факты и зависимости между ними, призвана исходить из накопленных знаний и опыта и отвечать на вопросы: что есть и что, может быть, в экономике? Практические суждения, касающиеся реального состояния экономики, называются позитивными. Основной продукт этой части экономической науки — знания, обобщения, экономический анализ, аналитический прогноз (сбор фактов, обобщение результатов наблюдения). Она описывает, анализирует, но не дает рекомендаций. Нормативная экономика ставит перед собой более сложную задачу — поведать о том, что должно быть, как следует действовать, чтобы достичь желаемых результатов. Она оперирует категориями, рецептами, содержащими на первом месте слова: надо, необходимо, следует. Теоретические суждения, рассматривающие желаемые состояния, называются нормативными. Эта экономика дает рекомендации, рецепты действий. Дайте определение и перечислите свойства экономических категорий. Что собой представляет экономический закон и в чем его отличия от законов природы. Дайте характеристику и приведите примеры причинно-следственных и функциональных связей в экономике. Экономические категории — абстракции общественных отношений производства. Каждая экономическая категория как научное понятие характеризует сущность определенного явления. Их открытие является начальным моментом познания экономической реальности. Экономические категории — это не названия вещей и предметов, не их свойства (физические, вкусовые, эстетические и т. п.), а отражение в человеческом сознании отношений, возникающих между людьми в процессе общественного воспроизводства. Экономические категории носят объективный характер, выражают конкретные производственные отношения, они историчны, ибо при переходе от одного способа производства к другому одни из них отмирают, а другие возникают. Экономические категории, с одной стороны, результат, а с другой — средство познания общественных отношений производства. Экономические категории как результат есть логическое, приблизительно адекватное отражение производственных отношений, а как средство позволяют глубже проникать в экономическую жизнь общества. Путь их познания следующий: восприятие бытия; осмысление сущности бытия; выведение экономических категорий. Овладение экономическими категориями проходит три этапа: открытие категорий; учет действия категорий на практике; управление действиями категорий. Можно выделить пять групп экономических категорий: всеобщие; общие; специфические; стадиальные; фазовые. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ЗАКОНЫ - установленные на основе опыта, практической деятельности, выявленные путем научных исследований устойчивые, существенные связи, взаимосвязи между экономическими явлениями, процессами, отношениями, характеризующими их величинами и показателями. Экономические законы в отличие от физических не обладают всеобщностью, не являются законами природы. Все дело в том, что природа человека как разумного существа проявляется в его экономическом поведении, обусловленном не только объективными законами, но и субъективной волей людей. Поэтому экономические законы, выявляющие только самые общие, типичные свойства и признаки процессов производства, распределения, обмена и потребления, следует считать скорее закономерностями, чем законами. Они не носят абсолютного характера, отдельные люди и группы людей могут в своем экономическом поведении отклоняться от линии, диктуемой экономическими законами. К тому же совокупность экономических законов не установлена однознач ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ИНТЕРЕСЫ предмет заинтересованности, желания и побудительные мотивы действий экономических субъектов. Экономические законы, как и законы природы, носят объективный характер, а значит, не подчиняются воле и сознанию людей. Их нельзя ни создать, ни запретить. Обществу остается одно - изучать механизм действия этих законов и принимать хозяйственные, экономические решения в соответствии с требованиями данных законов. А если решения принимаются, не считаясь с этими требованиями, - это волюнтаризм, одна из причин кризиса нашей экономики. Отличия же экономических законов от законов природы состоят, во-первых, в том, что они проявляются через общественную деятельность людей, а во-вторых, носят исторически преходящий характер. Большинство явлений и процессов в экономике находятся в постоянной объективной связи. Исследование зависимостей и взаимосвязей между объективно существующими явлениями и процессами играет большую роль в экономике. В процессе исследования выявляются причинно-следственные отношения или связь объектов, явлений и процессов, когда изменение одного из них (причины) ведет к изменению другого (следствия). Определение факторов, оказывающих существенное влияние на вариацию результатов социально-экономического развития, количественная оценка влияния, позволяет определить основные направления совершенствования процесса управления. Когда говорят о взаимосвязи двух или нескольких показателей (не только в сфере экономики, но и вообще в природе или обществе), то различают две формы связи: функциональную и корреляционную. Функциональная зависимость проявляется определенно и точно в каждом отдельном случае, в каждом отдельном наблюдении. Например, известный закон Ома, устанавливает функциональную зависимость между напряжением, сопротивлением и силой тока. Этот закон строго соблюдается независимо от вида проводника. Знание функциональных зависимостей позволяет точно прогнозировать события даже для отдаленного будущего. Например, солнечные и лунные затмения. Корреляционная зависимость в отличие от функциональной проявляется лишь в общем и среднем и только в массе наблюдений. В экономических исследованиях часто изучаются связи между случайными и неслучайными величинами. Такие связи называют регрессионными, а метод их изучения - регрессионным анализом. Tще до математического расчета, считается установленным, что связь между независимым показателем-фактором х и зависимой переменной у существует (по меньшей мере, может существовать) и характеризуется функцией y=f(x). Примером возможного применения регрессионного анализа в экономике является исследование влияния на производительность труда и себестоимость таких факторов, как величина основных производственных фондов, заработная плата и др. Таким образом, корреляционный анализ - это определение тесноты и направления связи между двумя признаками (при парной связи) и между результативным и множеством факторных признаков (при многофакторной связи). Регрессионный анализ - установление аналитического выражения (формы) связи, оценка достоверности и адекватности регрессии реальным условиям. То есть, в корреляционном анализе оценивается сила связи, в регрессионном анализе исследуется ее форма. Дайте определение и классифицируйте факторы производства. С чьим именем связано появление данной категории в экономической теории, к какому направлению экономической мысли относился автор. Перечислите и дайте характеристику факторным доходам. Самая главная их особенность состоит в том, что ресурсы и факторы производства ограничены. Ограничены, прежде всего, в том смысле, что их не хватает для удовлетворения всех растущих потребностей общества. Факт ограниченности ресурсов является принципиальным для возникновения и развития экономики. Ресурсы и факторы производства, так же как и потребности, разнообразны и многочисленны.. К ним относятся труд, капитал, земля, предпринимательская способность. Труд - это человеческие ресурсы, то есть рабочая сила, имеющаяся в обществе и используемая в производстве продуктов и услуг. Рабочая сила (труд) как фактор производства предполагает, что люди имеют определенную квалификацию, знания, навыки и опыт, необходимые для производства продуктов и услуг. Рабочая сила в наше время - это главный ресурс любой экономической системы. (В данном случае термин "труд" используется в узком смысле, в смысле рабочая сила. В более широком смысле труд означает целесообразную, осознанную деятельность людей по созданию продуктов и услуг, или процесс использования рабочей силы.) Капитал - это все то, что используется рабочей силой в производстве продуктов и услуг, в частности это станки, оборудование, инструменты, здания, транспортные средства, склады, трубопроводы, линии электропередачи, системы водоснабжения и канализации. Капитал - это средства труда, которые созданы человеком. В процессе производства созданные человеком средства труда используются для преобразования предметов труда, то есть сырья, полезных ископаемых. Средства труда в физической форме называют реальным капиталом. Реальный капитал является экономическим ресурсом, фактором производства. Денежный капитал - это всего лишь сумма денег, необходимая для приобретения реального капитала. Земля - в экономической теории это все естественные ресурсы, используемые в производстве продуктов и услуг. Это то, из чего производятся продукты, потребляемые человеком. К этим ресурсам относятся собственно земля как сельскохозяйственные угодья, полезные ископаемые, водные ресурсы, леса. Естественные ресурсы выступают в качестве предметов труда, то есть тех предметов, на которые направлены труд человека и которые им преобразуются с помощью средств труда. Предметы труда и средства труда вместе взятые образуют средства производства. Это обобщающий термин, включающий в себя все материальные ресурсы. Предпринимательская способность как фактор производства - это особый вид человеческих ресурсов, способность объединять все факторы производства в каком-то производстве, способность рисковать и внедрять в производство новые идеи и технологии. В продолжении идей А. Смита, Ж.-Б. Сэем была разработана теория трех факторов производства, основной идей которой была равнозначность всех факторов в формировании готового продукта и его стоимости. Использование труда, земли и капитала оказывает влияние на придание продукции полезных свойств. От уровня полезности конкретного продукта и зависит его стоимость. Это означает, что оценивается участие каждого фактора, его влияние на формирование определенных характеристик, свойств продукта. Польза играет ведущую роль в формировании ценности того или иного блага и увеличении богатства. Факторные доходы – это прибыль, получаемая от факторов производства, их эксплуатации и различных направлений использования. К факторам производства относятся: Труд и трудовые навыки деятельности. Их владелец получает за их использование заработную плату. Земля. Ее владение позволяет сдавать ее в аренду и получать за это рентные платежи. Проценты по капитальным вложениям. Использование капитала сопряжено с получением процентов, за счет его инвестирования в различные виды экономической деятельности. Навыки ведения предпринимательской деятельности. Оперирование ими позволяет получить предпринимательскую прибыль. Интеллектуальный потенциал, знания. Владея ими, можно сформировать объекты интеллектуальной собственности и продавать права пользования ими. Информация. Она позволяет принимать рациональные решения, формировать объективное видение рынка и возможностей развития конкретной организации. Факторные доходы связаны с применением в производственном процессе конкретных средств, ресурсов, дающих возможность получения вознаграждения от их применения. При этом, играет роль специфика конкретного фактора, рациональность и целесообразность его использования, объем ресурсов, навыки принятия оптимальных решений по оперированию ими. Как правило, все факторные доходы сопряжены с производством и реализацией продукции. Потому, они не дифференцируются предпринимателями. На их прибыль влияет умелое, грамотное, продуктивное использование факторов производства. Получение факторного дохода – основа предпринимательской деятельности. Для получения прибыли нужен не один фактор. Она формируется из совокупности факторных доходов. Какому ученому принадлежит подход к классификации факторов производства, предполагающей их деление на личный и вещественный? Как он определял каждый из этих факторов? Родоначальником какой школы экономической мысли он стал и какой вклад внес в развитие экономической теории? Изобразите на схеме место производительных сил, средств и способов производства, экономических и неэкономических отношений в формировании общественно-экономической формации. К. Маркс выделяет личный и вещественный факторы производства, при этом в качестве личного фактора выступает сам человек, как носитель рабочей силы, а под вещественным фактором производства подразумеваются средства производства, которые в свою очередь состоят из средств труда и предметов труда. Процесс труда, по К. Марксу, - это взаимодействие человека и природы, имеющее своей целью создание потребительной стоимости. Он характеризуется тремя моментами. Это: предмет труда, средства труда и труд (реализованная рабочая сила). Марксистская теория в качестве факторов выделяет личный фактор производства и вещественный фактор производства. В качестве личного фактора производства всегда рассматривается рабочая сила - совокупность физических и интеллектуальных способностей человека к труду. В качестве вещественного фактора принимаются в совокупности все средства производства (предмет труда, средства труда, в том числе и земля). Поскольку марксистская теория имеет в качестве методологической основы трудовую теорию стоимости, то фактором, производящим богатство, стоимость, может выступать только личный фактор. Именно труд рабочего является источником стоимости, которая затем распадается на доходы собственников других факторов производства. Исключительное значение труда проявлялось в том, что другие факторы рассматриваются как зависимые от труда или производные. Капитал К. Маркс определяет как накопленный неоплаченный труд, а землю - как пассивный фактор, приводимый в действие трудом.   Охарактеризуйте проблему экономического выбора и ответьте на вопрос какой критерий лежит в основе его осуществления. Дайте определение производственных возможностей и изобразите на графике кривую производственных возможностей, обозначьте на ней различные варианты экономического выбора. На ряд каких предположений опирается построение последней? Какой закон отражает кривая и с каким направлением или школой экономической мысли он связан? Проблему экономического выбора можно представить в виде трех основных вопросов: 1. Что производить? (Какие блага следует производить для удовлетворения выбранных потребностей). 2. Как производить? (Какой технологией и комбинацией ресурсов следует осуществлять производство благ). 3. Для кого производить? (Кто получит доступ к потреблению произведенных благ). Критерием экономического выбора из множества альтернатив производства благ в рыночной экономике является экономическая эффективность. Экономическая эффективность в самом общем виде -это сопоставление, соизмерение полученного результата производства (объема произведенных благ) с затратами ресурсов, осуществленных для получения данного результата. Производственные возможности – это то максимальное количество товаров и услуг (в определенном наборе), которое может быть произведено за данный период времени при данных ресурсах и технологиях. Кривая производственных возможностей – график, показывающий множество вариантов использования имеющихся ресурсов для производства альтернативных видов экономических благ. Модель предполагает, что рассматриваемое государство производит два товара, например, предметы потребления и предметы производственного назначения. Если общество направит весь свой потенциал на производство предметов потребления, то будет выпущено их максимальное количество при полном прекращении выпуска предметов производственного назначения. Возможны и компромиссные варианты одновременного производства и предметов потребления и предметов производственного назначения. Легко понять, что все множество точек кривой показывает возможный технологический выбор. В действительности реализуется лишь один вариант (одна точка кривой), соответствующий фактическому выбору общества. То, каким оказывается окончательный выбор, зависит от многих факторов экономических, политических, исторических, социальных и др. Например точки: О - внутри кривой, Т - за пределами кривой, К- на кривой, - показывают следующее: О - производственные возможности полностью не использованы, выбор неэффективен. Т - такой вариант невозможен, находится за пределами производственных возможностей. К - выбор эффективен, все ресурсы задействованы.  При помощи следующих графиков (Рис.2) анализируется положение и возможности смещения кривой. Возможны различные варианты смещения КПВ. Факторы, сдвигающие КПВ: изменение объема ресурсов, появление новых видов ресурсов; изменение применяемых технологий. В любом случае, смещение КПВ вверх и вправо означает увеличение возможностей для роста объемов производства, а не непосредственный рост самих объемов производства.  Дайте определения спроса, величины и цены спроса. Охарактеризуйте виды спроса. Сформулируйте и изобразите графически закон спроса. Ответьте на вопрос что лежит в основе закона спроса? Отразите на графике изменение величины спроса под воздействием цены. Перечислите неценовые факторы спроса. Изобразите на графике изменение спроса под влиянием неценовых факторов. Спрос – это платежеспособная потребность, т.е. сумма денег, которую покупатели могут и намерены заплатить за нужный товар. Различают несколько разновидностей спроса: индивидуальный, совокупный и рыночный. Индивидуальный спрос - спрос со стороны отдельного покупателя на тот или иной товар при определенной цене в данное время на данном рынке. Совокупный спрос - платежеспособная потребность общества в целом, т.е. гос-ва, предприятий и населения. Рыночный спрос определяется суммированием величин спроса, предъявляемых каждым потребителем при разных ценах, т.е. это желание и способность покупателей приобретать товары и услуги по определенным ценам. Отсюда выведем понятие величины спроса - это то количество товара, которое покупатели желают приобрести в единицу времени (день, месяц, год). Цена спроса - максимальная цена, которую покупатель согласен заплатить за определенное количество данного товара. Спрос характеризуется шкалой, показывающей готовность покупателей в данное время приобретать определенное количество продукта по каждой предложенной цене. Поэтому спрос и его динамику в зависимости от цены можно рассмотреть с помощью таблицы и графика.
С  огласно данным в таблице найдем точки а, Ь, с,d, e, соединим их и получим кривую индивидуального спроса D.Кривая индивидуального спроса имеет отрицательный наклон, вправо вниз, что вызвано отрицательной зависимостью между двумя переменными - ценой и величиной спроса: чем выше цена, тем меньше количество товара будет приобретено и наоборот. Эта зависимость получила название закона спроса. Закон спроса: при неизменности всех прочих параметров снижение цены ведёт к увеличению величины спроса и, наоборот, повышение цены (при прочих равных условиях) ведёт к соответствующему уменьшению величины спроса (обратная зависимость). В основе закона спроса лежат 3 причины: во-первых, снижение цен увеличивает число покупателей; во-вторых, действие закона спроса связано с эффектом дохода, когда снижение цены приводит к повышению покупательной способности; в-третьих, в соответствии с действием закона убывающей предельной полезности, каждая последующая единица конкретного товара приносит все меньшее удовлетворение. Например, второй телевизор (телефон, компьютер) не так полезен в доме, как первый, поскольку основные потребности уже удовлетворены. Поэтому покупатель приобретает дополнительные единицы товара при условии, что их цена снижается. Если же произойдут сдвиги в других факторах, то результатом будет смещение всей кривой спроса вправо или влево. Это смещение кривой спроса получило название изменения спроса. |