Главная страница
Навигация по странице:

  • ЗАНЯТТЯ 8 ТЕМА: Загальні дані про будову черепа. Потилична, тімяна і лобова кістки. Актуальність теми

  • Навчальні цілі заняття

  • Контрольні питання

  • Обсяг самостійної роботи на занятті

  • Тести для самоконтролю знань.

  • Розвяжіть ситуаційні задачі

    		•

    ВСІ МЕТОДЧКИ З АНАТОМКИ)))))))). Опорноруховий апарат


    Скачать 13.03 Mb.
    НазваниеОпорноруховий апарат
    АнкорВСІ МЕТОДЧКИ З АНАТОМКИ)))))))).docx
    Дата12.10.2017
    Размер13.03 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаВСІ МЕТОДЧКИ З АНАТОМКИ)))))))).docx
    ТипПротокол
    #9360
    страница10 из 30
    1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   30

    ЛІТЕРАТУРА


    Рекомендована література.

    1. Анатомія людини у трьох томах А.С.Головацький, В.Г.Черкасова, М.Р.Сапін, Я.І.Федонюк / Вінниця: Нова книга, 2006,2007,2008 рр.

    2. Свиридов О.І. Анатомія людини. – Київ: Вища школа, 2000.- 399с.

    3. Привес М.Г., Лысенков Н.К., Бушкевич В.И. Анатомия человека.- Гипократ, Санкт-Петербург: Издательский дом СПб МАПО, 2004. -720с.

    4. Анатомия человека под редакцией Сапина М.Р К.А.Дюбенко, А.К.Коломійцев, Ю.Б.Чайковський. Анатомія людини в двох частинах. – К., 2004.

    5. Синельников Р.Д. Атлас анатомии человека. – Москва: Медицина, 2004, т.І, т.ІІ, т.ІІІ, т.IV.

    Додаткова:

    1. В.П.Пішак, Б.Г.Макар, Т.В.Хмара. Структурно-функціональна організація кісткової системи: Посібник. – Чернівці: БДМА, 2003.

    2. П.П.Шапаренко, Л.П.Смольський. Анатомія людини в двох томах. – К.: Здоров’я, 2003.

    3. Анатомія людини: Посібник / Під. ред. заслуженого діяча науки і техніки України, доктора медичних наук, професора Б.В.Шутки. – Івано-Франківськ, 2004.

    4. Міжнародна анатомічна номенклатура / За ред. І.І.Бобрика, В.Г.Кавешнікова. – К., 2001.

    5. І.І.Бобрик, В.Г.Черкасов. Сучасні аспекти функціональної анатомії центральної нервової системи. – К., 2001.

    6. С.Т.Чорнокульський, О.О.Єрмольєв. Анатомія внутрішніх органів (спланхнологія). – К., 2002.

    7. Анатомія людини у запитаннях і відповідях (у двох томах): Посібник / За ред. заслуженого діяча науки і техніки України, доктора медичних наук, професора Я.І.Федонюка. – Тернопіль: Укрмедкнига, 2002, 2004.

    8. Міжнародна анатомічна номенклатура /за редакцією Бобрика І.І., Ковешнікова ВГ.- Київ: Здоров’я, 2001. – 328с.



    Методична вказівка затверджена на засіданні кафедри

    від ________ протокол № ____
    Зав. кафедрою проф., д.м.н. Попович Ю.І.
    ЗАНЯТТЯ 8

    ТЕМА: Загальні дані про будову черепа. Потилична, тім'яна і лобова кістки.

    Актуальність теми: Знання будови кісток черепа має велике значення для лікарів – стоматологів для дослідження співвідношення коренів зубів з кістками черепа та розподілу сили тиску на кістки черепа різних зубів при накушуванні. Вікові і статеві особливості черепа широко використовується в стоматології при протезуванні та лікуванні дітей і людей похилого віку.

    Навчальні цілі заняття:
    ЗНАТИ:

    а) кістки мозкового черепа;

    б) кістки лицевого черепа;

    в) поділ черепа на основу і склепіння;

    г) межу між основою і склепінням;

    д) розташування в черепі потиличної кістки, її взаємовідношення з іншими кістками, частини і анатомічну будову;

    е) розташування в черепі тім’яної кістки, її взаємовідношення з іншими кістками, частини і анатомічну будову;

    є) розташування в черепі лобової кістки, її взаємовідношення з іншими кістками, частини і анатомічну будову;

    ж) точки скостеніння потиличної, тім’яної і лобової кісток;

    з) аномалії процесів скостеніння потиличної, тім’яної і лобової кісток.
    ВМІТИ:

    а) показати мозковий череп та кістки, що його утворюють;

    б) показати лицевий череп та кістки, що його утворюють;

    в) показати склепіння і основу черепа, межу між ними;

    г) показати потиличну, тім’яну, лобову кістки, їх складові частини;

    д) розрізняти праву тім’яну кістку від лівої;

    е) прощупати на живому окремі утворення потиличної, тім’яної і лобової кісток.

    Завдання для самостійної позааудиторної роботи

    1. Вивчіть матеріал за конспектом лекцій та рекомендованою літературою.

    2. Вивчіть кістки, які утворюють мозковий череп.

    3. Вивчіть кістки, які утворюють лицевий череп.

    4. Вивчіть межу між основою і склепінням черепа.

    5. Вивчіть особливості будови лобної кістки.

    6. Вивчіть особливості будови тім’яної кістки.

    7. Вивчіть особливості будови потиличної кістки.

    8. Вивчіть вікові особливості лобної, тім’яної, потиличної кісток.

    9. Вивчіть аномалії розвитку лобної, тім’яної, потиличної кісток.

    10. Навчіться описувати рентгенанатомію кісток черепа.

    11. Дайте відповідь на контрольні питання.


    Контрольні питання:

    1. Загальні дані про анатомічну будову черепа.

    2. Поділ черепа на мозковий і лицевий.

    3. Кістки мозкового черепа.

    4. Кістки лицевого черепа.

    5. Основа та склепіння черепа.

    6. Кістки, що утворюють основу черепа.

    7. Кістки, що утворюють склепіння черепа.

    8. Межа між основою і склепінням черепа.

    9. Потилична кістка, анатомічна будова, частини, розміщення в черепі.

    10. Анатомічна будова основної, бічної частин та луски потиличної кістки.

    11. Тімяна кістка, анатомічна будова, кути, краї, розміщення в черепі.

    12. Лобова кістка, анатомічна будова, частини, розміщення в черепі.

    13. Анатомічна будова луски, очноямкової, носової частин лобової кістки.

    14. Роль лобових пазух і доступ до них.

    15. Назвати етапи скостеніння потиличної, тім’яної і лобової кісток.

    16. Аномалії скостеніння потиличної, тім’яної і лобової кісток.


    Обсяг самостійної роботи на занятті

    Студенти самостійно працюють з препаратами кісток черепа. Самостійно досліджують будову лобної, тім’яної, потиличної кісток, вчаться описувати рентгенанатомію, на живому вчаться визначати місця пальпації виступаючих частин лобної, тім’яної, потиличної кісток. Викладач консультує студентів по темі заняття, показує незрозумілі деталі будови кісток. В кінці заняття викладач шляхом тестування кінцевого рівня знань та вмінь оцінює роботу кожного студента в академічному журналі.
    Тести для самоконтролю знань.

    1. Яким номером на малюнку позначено arcus superciliaris?

    25

    A. 11

    B. 6

    C. 5

    D. 8

    E. 5
    2. Яким номером на малюнку позначено fossa glandulae lacrimalis?

    27

    A. 7

    B. 2

    C. 6

    D. 8

    E. 1
    3. Яким номером на малюнку позначено linea temporalis superior?

    23

    A. 5

    B. 4

    C. 2

    D. 9

    E. 12
    4. Яким номером на малюнку позначено angulus sphenoidalis?

    24

    A. 12

    B. 1

    C. 8

    D. 10

    E. 9
    5. Яким номером на малюнку позначено sulcus sinus petrosi inferior?

    21

    A. 8

    B. 1

    C. 10

    D. 9

    E. 17
    6. Яким номером на малюнку позначено spina nasalis?

    25

    A. 12

    B. 9

    C. 7

    D. 11

    E. 14
    7. Яким номером на малюнку позначено fovea trochlearis?

    27

    A. 5

    B. 6

    C. 7

    D. 2

    E. 9
    8. Яким номером на малюнку позначено sulcus sinus sigmoidei?

    21

    A. 2

    B. 10

    C. 12

    D. 9

    E. 1
    9. Яким номером на малюнку позначено canalis hypoglossalis?

    22

    A. 9

    B. 10

    C. 8

    D. 6

    E. 5
    10. Яким номером на малюнку позначено tuberculum jugularis?

    21

    A. 4

    B. 1

    C. 11

    D. 8

    E. 5
    Розв'яжіть ситуаційні задачі:

    1. На внутрішній поверхні луски лобової кістки проходить:

    A. sulcus sinus transverse, sulcus sinus sagittalis superioris

    B. sulcus sinus transversi

    C. sulcus sinus sagittalis superioris

    D. sulcus sinus sigmoidei

    E. sulcus sinus sigmoidei, sulcus sinus transversi
    2. Які кістки проходять дві стадії розвитку?

    A. нижня носова раковина

    B. під’ язикова

    C. клиноподібна, решітчаста

    D. скронева

    E. лобова, тім’ яна
    3. Потилична кістка містить такі частини:

    A. основна, бічна, луска

    B. основна, передня

    C. основна, луска, присередня

    D. присередня, бічна, задня

    E. передня, задня
    4. Внаслідок травми голови у потерпілого виявлено пошкодження правого виростка потиличної кістки. Яка частина потиличної кістки пошкоджена?

    A. Латеральна

    B. Яремний відросток

    C. Луска

    D. Великий потиличний отвір

    E. Основна
    5. Після звільнення з під завалу у постраждалого виявлено скальповану рану на задньо-верхній ділянці голови та різку деформацію контурів голови. Які кістки в даному випадку можуть бути пошкоджені?

    A. Вилична кістка та слізна кістка

    B. Скронева кістка та верхня щелепа

    C. Клиновидна кістка та нижня щелепа

    D. Тім'яна та потилична кістка

    E. Лобна та носові кістки
    6. Яка кістка має margo sagitalis?

    A. всі перераховані

    B. os frontale

    C. os parietale

    D. os occipitale, os frontale

    E. os occipitale
    7. Після звільнення з-під завалу у постраждалого відзначається затьмарення свідомості, багато підшкірних крововиливів на голові та шиї, дрібні рани на обличчі. У задньо-верхніх відділах голови скальпована рана та різка деформація контурів голови. Які кістки можуть бути пошкоджені?

    A. Лобна та носові кістки

    B. Клиновидна кістка та нижня щелепа

    C. Скронева кістка та верхня щелепа

    D. Вилична кістка та слізна кістка

    E. Тім'яна та потилична кістка
    8. Які кістки належать до вторинних?

    A. лобова

    B. верхня і нижня щелепи

    C. тім’ яна

    D. потилична (крім частини луски)

    E. піднебінна
    9. Які кістки черепа за своїм розвитком є змішаними?

    A. Верхня щелепа, решітчаста

    B. Потилична, клиноподібна

    C. Під’язикова, леміш

    D. Лобова, решітчаста

    E. Скронева, тім’яна
    10. Хворий потрапив у клініку з травмою черепа. При рентгенологічному обстеженні виявлено перелом основи черепа в ділянці каналу під'язикового нерва. Яку кістку черепа пошкоджено?

    A. Потиличну

    B. Тім'яну

    C. Вискову

    D. Лобну

    E. Клиноподібну

    1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   30

    написать администратору сайта