Физиология ребенка-УП. Основы анатомии и физиологии ребенка

• Название: Основы анатомии и физиологии ребенка
• Анкор: Физиология ребенка-УП.doc
• Дата: 06.04.2018
• Размер: 1.3 Mb.
• Имя файла: Физиология ребенка-УП.doc
• Тип: Учебное пособие; #17722
• страница: 20 из 20

Рекомендуемая литература.

1. 
   Антонова О.А. Анатомия и физиология центральной нервной системы.-М.: Высшее образование,2006.-192 с.
   
2. 
   Ступина С.Б.,Филлипьечев А.О. Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем.- М.: Высшее образование, 2006.-188 с.
   
3. 
   Воронова Н.В., Климова Н.М., Менджерицкий А.М. Анатомия центральной нервной системы: Учебное пособие, рекомендованное Советом по психологии УМО для студентов вузов, обучающихся по направлению и специальности «Психология».- М.: Аспект Пресс,2005.-128 с.
   
4. 
   Самусев Р.П., Липченко В.Я. Атлас анатомии человека.- М.: Издательство «Мир и образование», 2004.-544 с.
   
5. 
   Яременко Б.Р., Яременко А.Б., Горяинова Т.Б. Минимальные дисфункции головного мозга у детей.-СПб.:Салит-Медкнига,2002.-128 с.
   
6. 
   Смирнов В.М., Яковлев В.Н. Физиология центральной нервной системы: Учеб.пособие для студентов вузов.-М.: Издательский центр «Академия», 2002.-352 с.
   
7. 
   Агаджанян Н.А., Тель Л.З., Циркин В.И., Чеснокова С.А. Физиология человека. -М.: Медицинская книга, Н.Новгород: Издательство НГМА, 2001.-526 с.
   
8. 
   СолодковА.С., Сологуб Е.Б. Физиология человека. Спортивная. Возрастная: Учебник.-М.: Терра-Спорт, Олимпия Пресс,2001.-520 с.
   
9. 
   Брин В.Б. Физиология человека в схемах и таблицах.- Ростов н/Д: Издательство «Фенинкс», 1999.-352 с.
   
10. 
    Рохлов В.С., Сивоглазов В.И. Практикум по анатомии и физиологии человека.-М.: Издательский центр «Академия»,1999.-160 с.
    
11. 
    Сапин М.Р., Никитюк Д.Б. Анатомия человека.-В 3 томах.-М., Элиста.:АПП «Джангар»,1998.-528 с.
    
12. 
    Ермолаев Ю.А. Возрастная физиология. - М., 1985.
    
13. 
    Хрипкова А.Г. Возрастная физиология. - М., 1978.
    
14. 
    Леонтьева Н.Н., Маринова К.В. Анатомия и физиология детского организма. - М., 1976. Ч. 1-2.
    
15. 
    Возрастная психология/ Под ред. акад. В.Н.Черниговского - Л., 1975.
    

1 Мягер В.К. Актуальные проблемы психогигиены и психопрофилактики // Психогигиена и психопрофилактика. Л., 1983, с.5-8.

2 Демьянов Ю.Г. Основы психопрофилактики и психотерапии. Спб., 1999.

3 Предболезнь и факторы повышенного риска в психоневрологии / Под ред М.М.Кабанова. Л., 1986. С.10.

4 Воробьев В.М.,Буров В.В.,Дюк В.А. Опыт медико-психологического обследования лиц молодого возраста // Здравоохранение российской федерации, N 2, 1984. - c.22-25.

5Никифоров Г.С. Психическое здоровье // Психология. Учебник. М., 1998. С. 455.

6 Воробьев В.М. Психическая адаптация как проблема медицинской психологии и психиатрии // Обозрение психиатрии и медицинской психологии им. В.М.Бехтерева, 1993, N 2, С. 33-39.

7 Франкл В. Человек в поисках смысла. М.,1990.

8 Цит. по: Лосский Н.О. История русской философии. М., 1994. С. 194.

9 Мэй Р. Искусство психологического консультирования. М., 1994. С. 12.

10 Там же. С. 18.

11 Хорни К. Невротическая личность нашего времени: Самоанализ. М., 1993.

12 Баярд Р.Т., Баярд Д. Ваш беспокойный подросток: практическое руководство для отчаявшихся родителей. М., 1991.

13 Франк С. Л. Реальность и человек. СПб., 1997.

14 Бердяев Н.А. Истина и откровение. СПб., 1996. С. 12.

15 Фрейд З. Введение в психоанализ. М., 1991.

16 Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии. М., 1993.

17 Воробьев В.М., Коновалова Н.Л. Адаптивные психические процессы и патологические защиты психики // Обозрение психиатрии и медицинской психологии им. В.М.Бехтерева. СПб., 1996. № 4. С.88-94.

18 Юнг К. Психологические типы. М., 1995.

19 Алмазов Б.Н. Психолого-педагогические основания реабилитации социально дезадаптированных подростков. Научн. докл. дис. Екатеринбург, 1997. С. 17.

20 Селье Г. Очерки об адаптационном синдроме. М., 1960.

21 Коновалова Н.Л. Предупреждение нарушений в развитии личности при психологическом сопровождении школьников. СПб., 2000.

* Трудности школьной адаптации следует отличать от нарушений психической адаптации, потому что трудности могут преодолеваться ребенком посредством нормальной психической адаптации.

22 Программа работы с детьми и подростками. Выпуск 2. И.А.Вакина, Е.В.Егорова, А.Н.Корнев, Ю.А.Московкин, О.Д.Самойлова, Л.Н.Петрова. Ранняя диагностика - раннее вмешательство. Структура и содержание работ в детском саду. СПб., 1998. С. 5.

23 Воробьев В.М., Коновалова Н.Л. Методологические вопросы сохранения физического и психического здоровья школьников //III Царскосельские чтения, мат. научно-теоретической конф./Под ред. В.Н.Скворцова, Г.В.Стельмашука, том III. – СПб., 1999, с.208.

24 Воробьев В.М.,Коновалова Н.Л. О профилактике и терапии нарушений психической адаптации. - Обозрение психиатрии и медицинской психологии им. В.М.Бехтерева, 1993, № 1. С. 71-72.

25 Словарь иностранных слов /Под ред. И.В.Лехина, С.М.Локшиной, Ф.Н.Петрова (главный редактор) и Л.С.Шаумяна. Изд. 6-е, переработанное и доп. М.:изд-во “Советская Энциклопедия”, 1964, с.315.

26 Архиепископ Лука. Дух, душа, тело.

27 Сеченов И.М. Этюды головного мозга.

28 Бердяев Н.А. Истина и откровение. Пролегомены к критике Откровения /Сост. и послесловие В.Г.Безносова, примеч. Е.В.Бронниковой. - СПб.: РХГИ, 1996, с.12-13.