Основы самоорганизации. Основы самоорганизации и саморазвития личности Тест 2 Самоконтроль обеспечивает
 Скачать 19.27 Kb.
|
|
«Основы самоорганизации и саморазвития личности» Тест №2 Самоконтроль обеспечивает: развитие личности становление индивидуальности уровень достижений выполнение сложных действий и доведение их до конца Относительные ПВК — это свойства, компенсирующие недостаточный уровень развития ПВК свойства, определяющие собой возможность достижения субъектом высоких "наднормативных" количественных и качественных показателей деятельности свойства, необходимые для выполнения деятельности на минимально допустимом или нормативно заданном – среднем уровне свойства, которые выступают профессиональными противопоказаниями к той или иной деятельности Что необходимо для формирования способностей эмоциональность задатки знание и умение интерес Сколько групп индивидуальных качеств, образуют в своей совокупности структуру профессиональной пригодности: четыре пять три шесть Профессионально важные качества (ПВК) – это ????? свойства субъекта профессиональной деятельности, которые необходимы и достаточны для ее реализации на нормативно заданном уровне свойства субъекта профессиональной деятельности, которые необходимы и достаточны для ее реализации на нормативно заданном уровне свойства объекта профессиональной деятельности, которые необходимы для ее реализации на нормативно заданном уровне свойства субъекта профессиональной деятельности, которые необходимы для ее реализации на нормативно заданном уровне Управление временем по принципу Парето: 30 % потраченного времени принесут 100% результата 10 % потраченного времени принесут 80% результата 20% потраченного времени принесут 80% результата 80 % потраченного времени принесут 100% результата Признаками высокой самоорганизации следует считать: побуждение и подталкивание себя к исполнению желаний и намерений способность брать под контроль мысли, эмоции, поведение с помощью волевого усилия активное самосозидание себя как личности, личностный рост и развитие исключительный уровень достижения успехов Взаимосвязи между ПВК можно характеризовать как: компенсаторные и содействующие доминирующие и подчиняющиеся отрицательно коррелирующие положительно коррелирующие От чего зависит успешность выполнения деятельности: от мотивации от способностей от темперамента от сочетания способностей и мотивации Способности к общению, взаимодействию с людьми в наибольшей степени: мотивационно обусловлены генетически обусловлены социально обусловлены зависят от желания человека общаться Способность управления временем – это: высокий уровень развития мотивационной сферы личности сверх-уровень развития общих и специальных знаний, умений и навыков предметно-деятельностная способность эффективного распределения времени и его использования эффективное распределение времени Развиваются ПВК нет, они не развиваются, тк разным людям изначально не подходят определенные виды профессиональной деятельности в процессе обучения и профессиональной деятельности в профессиональной деятельности в процессе обучения В чем формируются и развиваются способности в труде в деятельности другой ответ в учении Учебные и творческие способности отличаются друг от друга тем, что первые развиваются постепенно, а вторые врожденные первые предопределяют знания содержания деятельности, а вторые представляют собой дарования, которых нет у др. людей первые определяют успешность обучения и усвоения человеком знаний, умений, навыков, а вторые создание предметов материальной и духовной культуры, производство новых идей и изобретений первые предопределяют склонность человека к абстрактно-теоретическим размышлениям, а вторые к самостоятельности и активности. Отрицательно сказывается на развитие способностей формальное отношение к делу наличие психологических проблем личности недостаток денежных средств отсутствие внешней мотивации |