Раздел 1. О правилах.
Сказка «Общее счастье» (из фольклора народов Северного Кавказа).
Т. Александрова. «Светофорчик».
Построение высказывания на тему «Счастье – это…».
Инсценирование эпизодов сказки.
| сказка
|
|
|
|
| 13
14 91
92
| Раздел 2. Об уважении и сострадании.
Е. Носов. «Трудный хлеб».
А. Платонов. «Неизвестный цветок».
| Составление плана сообщения по теме «Уважение и сострадание» (с опорой текст).
| план высказывания
|
|
|
|
|
15
16 93
94
| О. Уайльд. «Мальчик-звезда».
| Сюжет, смысл названия произведения, взаимоотношения героев. Работа с иллюстрациями и соотнесение их с текстом.
|
|
|
|
|
|
17
18 95
96
| Раздел 3. О войне.
Л. Толстой. «Война и мир» (отрывки из романа).
Д. Давыдов. «1812 год» (отрывок из дневника).
| Составление плана ответа на вопрос: какими средствами пользуется автор, чтобы создать картины войны 1812 года?
| роман-эпопея
|
|
|
|
|
19
20 97
98
| Раздел 4. О деятельном сострадании.
А. Куприн. «Чудесный доктор».
| Составление плана характеристики литературного героя.
|
|
|
|
|
|
21 99
| А. Дюнан. «Воспоминания о битве при Сольферино». (фрагменты из мемуаров).
| Сюжет, композиция, особенности повествования.
|
|
|
|
|
|
22
100
| Р.Р. Итоговый урок-праздник. «Путешествие по стране Литературии 5 класса».
| В игровой форме обобщить материал, изученный в течение учебного года; закрепить полученные знания.
|
|
|
|
|
|
23
101
| Прочитай летом!
| Задания для летнего чтения.
|
|
|
|
|
|
24 102
| Резервный урок.
|
|
|
|
|
|
|
Итого за IV четверть - 24 урока Итого за год – 102 урока
|
|