Отчёт по практике др. Отчет о прохождении учебной практики шавлинова баина дааваевна

• Название: Отчет о прохождении учебной практики шавлинова баина дааваевна
• Дата: 26.06.2022
• Размер: 120.38 Kb.
• Имя файла: Отчёт по практике др.docx
• Тип: Отчет; #615688
• страница: 2 из 3

1.2 Организационно-правовая характеристика ФГБОУ ВО «Калмыцкого Государственного Университета» имени Б.Б. Городовикова».

Калмыцкий Государственный Университет имеет линейно-функциональную структуру, которая состоит из 9 подразделений:



Рисунок 1. Организационно – правовая структура КалмГУ имени Б.Б. Городовикова.

1. Ректорат

В состав Ректората входят ректор, проректоры, директора институтов, деканы факультетов, главный бухгалтер, начальник управления кадров, начальник управления качеством образовательного процесса и учебно-методической работы, начальник учебно-научного информационно-аналитического управления, директор научной библиотеки, руководитель производственной практики и трудоустройства выпускников, председатель профсоюзного комитета преподавателей и сотрудников, председатель профсоюзного комитета студентов.

В необходимых случаях, на заседания ректората могут приглашаться заведующие кафедрами, руководители других структурных подразделений, преподаватели и сотрудники университета.

Основные принципы деятельности:

1) координация деятельности членов коллектива Университета, основанная на общности стоящих перед каждым из них задач и предполагающая содействие друг другу в реализации их полномочий и функций;

2) разграничение функций, полномочий и зон ответственности между членами Ректората, достигаемое за счет распределения обязанностей членов Ректората с учетом основных функциональных направлений деятельности Университета;

3) оперативность реализации Ректоратом возложенных на него функций;

4) коллегиальность в принятии членами Ректората решений по вопросам, отнесенным к его ведению;

5) надлежащее информационное обеспечение деятельности Ректората;

6) нацеленность работы членов Ректората на результат и их подотчетность ректору, что обеспечивается установлением персональной ответственности за решение задач, стоящих перед Ректоратом, а также мер поощрения за позитивные результаты в работе.

Задачи, функции и полномочия ректората:

В своей деятельности Ректорат должен обеспечивать решение следующих задач:

1) достижение неукоснительного исполнения всеми подразделениями и работниками Университета постановлений, распоряжений и поручений ректора;

2) совершенствование и развитие организационной, правовой и материально- технической основ учебной, научной и хозяйственной деятельности Университета и его подразделений, информирование ректора Университета о состоянии дел в рамках функциональных направлений деятельности Университета и выработка предложений по решению соответствующих задач;

3) обеспечение эффективной системы контроля за состоянием дел в рамках функциональных направлений деятельности Университета.

Ректорат в целях решения стоящих перед ним задач осуществляет следующие основные функции:

1) организует исполнение решений Конференции научнопедагогических работников, представителей других категорий работников и обучающихся, Ученого совета, постановлений, распоряжений и поручений ректора Университета, контролирует их исполнение работниками и обучающимися.

2) подготавливает аналитические и справочные материалы, необходимые для принятия решений Ученым советом Университета.

3) изучает опыт организации управления в других вузах, осуществляет мониторинг государственной политики в сфере высшего образования и на основе выявленных тенденций разрабатывает предложения по совершенствованию системы управления и выбору направлений развития Университета, вносит их ректору на рассмотрение.

4) обеспечивает представление интересов Университета во взаимоотношениях с органами государственной власти, местного самоуправления, организациями, общественными объединениями, средствами массовой информации и гражданами.

5) проводит мероприятия по увеличению доходов Университета, достижению баланса доходов и расходов, осуществляет бюджетное планирование и контроль за целевым расходованием средств.

6) подготавливает и вносит на рассмотрение ректору предложения по формированию и реализации доходно-расходной политики Университета, определению приоритетных источников поступления и направлений расходования средств.

В ходе реализации функций Ректорат осуществляет следующие полномочия:

1) контролирует соблюдение работниками и подразделениями Университета их должностных обязанностей в процессе их деятельности и соблюдение ими норм законодательства Российской Федерации, Устава Университета, решений Ученого совета, постановлений, распоряжений и поручений ректора, а также иных локальных нормативных документов Университета;

2) запрашивает и получает от работников и подразделений Университета документы и сведения, необходимые для реализации возложенных на Ректорат функций;

3) заслушивает отчеты ответственных сотрудников о проделанной работе;

4) по поручениям ректора или в соответствии с планом работы Университета осуществляет подготовку локальных нормативных документов и иной документации, необходимой для реализации возложенных на Ректорат функций;

5) оперативно вносит на рассмотрение ректора служебную информацию о выявленных фактах неисполнения или ненадлежащего исполнения работниками и подразделениями Университета норм законодательства Российской Федерации, Устава Университета, решений Ученого совета, приказов, распоряжений и поручений ректора, иных локальных нормативных документов Университета, а также предложения о привлечении виновных лиц к ответственности.

2. Канцелярия

Основные задачи:

1) Совершенствование системы делопроизводства в организации;

2) Подготовка и оформление документов в соответствии с действующими стандартами и правилами;

3) Оптимизация системы документооборота в организации;

4) Организационно-методическое руководство, координация и контроль деятельности структурных подразделений организации по вопросам делопроизводства и архивного дела;

5) Контроль за прохождением и исполнением документов в организации;

6) Подготовка и представление руководству информационноаналитических материалов о состоянии и перспективах развития 5 документационного обеспечения деятельности организации и исполнительной дисциплины;

7) Внедрение новых методов организации делопроизводства, в том числе на основе использования современных информационных технологий;

8) Участие в пределах своей компетенции в подготовке и исполнении управленческих решений руководства организации;

9) Повышение уровня подготовки работников организации в области делопроизводства;

10) Решение иных задач в соответствии с целями организации.

Основные функции:

1) Документационное обеспечение деятельности организации.

2) Своевременная обработка поступающей и отправляемой

корреспонденции, доставка ее по назначению.

3) Контроль  за сроками исполнения документов и их правильным оформлением.

4) Регистрация, учет, хранение и передача в соответствующие структурные подразделения документов текущего делопроизводства, в том числе приказов и распоряжений руководства, формирование дел сдача их на хранение.

5) Разработка и исполнение инструкций и других нормативно-правовых документов по ведению делопроизводства в организации.

6) Обеспечение работников службы делопроизводства необходимыми инструктивными и справочными материалами, а также инвентарем, оборудованием, оргтехникой, техническими средствами управленческого труда.

7) Методическое руководство организацией делопроизводства в подразделениях, контроль над правильным формированием, хранением и своевременной сдачей дел в архив, подготовка справок о соблюдении сроков исполнения документов.

8) Печать и размножение служебных документов.

9) Участие в подготовке созываемых руководством совещаний, организация их технического обслуживания, оформление командировочных документов, регистрация работников, прибывающих в командировку.

10) Осуществление в пределах своей компетенции иных функций в соответствии с целями и задачами организации.

3. Планово-экономический отдел

Задачи ПЭО:

В задачи данного подразделения входит составление следующих документов и положений:

- планов развития университета и прогнозов;

- отчетной документации различного характера (разовой и регулярной);

- необходимых справок и аналитических пояснений;

- экономических расчетов.

Функции ПЭО состоят в следующем:

- анализ эффективности работы университета;

- составление прогнозов относительно результатов работы университета в целом;

- оценка финансового состояния университета;

- составление управленческой отчетности;

- участие в формировании бюджетов подразделений.

4. Бухгалтерия

В обязанности бухгалтерии входит:

1) ведение бухгалтерского учета нефинансовых, финансовых активов, обязательств и финансового результата КалмГУ в соответствии с требованиями действующего законодательства РФ;

2) Участие в проведении инвентаризации имущества и финансовых обязательств, своевременное и правильное определение результатов инвентаризации и отражение их в учете;

3) Начисление и выплата в установленные сроки заработной платы работникам, стипендий учащимся, студентам, аспирантам университета;

4) Ведение учета доходов и расходов по средствам, полученным за счет внебюджетных источников;

5) Ведение налогового учета.

5. Административно-хозяйственный отдел (АХО)

Основные задачи АХО:

1) техническое обслуживание зданий, помещений, оборудования;

2) планирование, организация и контроль проведения текущих и капитальных ремонтов зданий и сооружений, существующего оборудования;

3) снабжение мебелью, хозяйственным инвентарем, средствами механизации инженерного и управленческого труда;

4) организация транспортного обеспечения и охраны;

5) контроль за соблюдением санитарно-противоэпидемического режим, правил противопожарной безопасности, норм техники безопасности, своевременное принятие необходимых мер при выявлении фактов их нарушения.
Функции АХО:

1) ремонт помещений, контроль качества выполнения ремонтных работ;

2) обеспечение подразделений организации мебелью, хозяйственным инвентарем, средствами механизации инженерного и управленческого труда, контроль  за их рациональным использованием, сохранностью, проведением своевременного ремонта;

3) получение и хранение канцелярских принадлежностей, хозяйственных материалов, оборудования, инвентаря, обеспечение ими структурных подразделений организации, учет их расходования и составление установленной отчетности;

4) контроль рационального расходования материалов и финансовых средств, выделяемых для хозяйственных целей;

5) благоустройство, озеленение, уборка территории, праздничное художественное оформление фасадов зданий;

6) хозяйственное обслуживание проводимых конкурсов, конференций, семинаров и т.д.

6. Научно-учебный компьютерный центр

Основные цели и задачи:

1) Формирование эффективных и устойчивых взаимосвязей между научной и образовательной деятельностью, вовлечение студентов в научную, научно-практическую, научно-методическую работу;

2) осуществление подготовки молодых специалистов на основе многоступенчатой системы образования в рамках интегрированной образовательной структуры, включая бакалавриат, магистратуру, аспирантуру, дркторантуру;

3) обеспечение современного уровня фундаментальных и прикладных работ, использование новейших результатов в учебном процессе;

4) выполнение научно-исследовательских проектов в рамках федеральных и международных программ, широкое вовлечение в эти исследования студентов и аспирантов;

5) подготовка высококвалифицированных кадров;

6) подготовка программ и чтение лекций по основным и специальным курсам в рамках образовательной программы по стандартам образования;

7) участие в учебно-методической работе, написание учебников, методических и учебных пособий;

8) проведение школ-семинаров и конференций в рамках тематики института для аспирантов, студентов и молодых сотрудников.

7. Учебный отдел

Основные функции:

1. 
   Координация деятельности факультетов, кафедр, других учебных подразделений, методических комиссий, обеспечивающих реализацию Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования и ФГОС;
   
2. 
   Подготовка государственного лицензирования и аккредитации специальностей и направлений подготовки в университете;
   
3. 
   Учет и систематизация руководящих документов по учебно-методической работе, организация их своевременного изучения в подразделениях университета;
   
4. 
   Подготовка и выполнение локальных актов (приказов и пр.), регламентирующих учебно-методическую деятельность университета, на основании нормативных документов (закон «Об образовании», закон «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», Типовое предложение о вузе, ГОС и ФГОС;
   
5. 
   Контроль за формированием графиков учебного процесса и индивидуальных планов по специальностям подготовки специалистов, контроль за их своевременным выполнением;
   
6. 
   Учет и распределение университетского аудиторного фонда для обеспечения учебного процесса, контроль за ходом выполнения расписания учебных занятий, зачетов и экзаменов;
   
7. 
   Организация разработки и внедрения научно-обоснованных критериев оценки качества учебного процесса и подготовки специалистов. Анализ хода и итогов промежуточного контроля успеваемости и текущей аттестации студентов;
   
8. 
   Подготовка материалов, координация работы и обобщение результатов приема студентов на первый курс, участие в перспективном и текущем планировании приема студентов, организация работы по переводам и восстановлению студентов всех форм и основ обучения, контроль за успеваемостью студентов, их выпуском и распределением;
   
9. 
   Координация работы факультетов и кафедр по организации и проведению учебных, производственных и преддипломных практик студентов. Обеспечение работы комиссии по практикам;
   

8. Отдел кадров

Основные функции:

Функции отдела кадров:

1. 
   Участие в разработке кадровой политики и кадровой стратегии университета;
   
2. 
   Участие в формировании штатного расписания университета;
   
3. 
   Определение текущей потребности в кадрах совместно с руководителями структурных подразделений;
   
4. 
   Консультирование работников университета по вопросам трудового законодательства;
   
5. 
   Участие в разработке комплекса мер по повышению мотивации работников;
   
6. 
   Организация своевременного оформления приема, перевода и увольнения работников в соответствии с законодательством, локальными нормативными актами;
   
7. 
   Подготовка проектов приказов по личному составу работников и их регистрация;
   
8. 
   Учет личного состава работников университета, формирование и ведение установленных в университете автоматизированных баз данных о количественном и качественном составе работников университета;
   
9. 
   Содействие руководителям структурных подразделений в поиске и подборе кадров и расстановке работников на основании установления прямых связей с Агентствами занятости населения, посредством использования электронных баз данных сайтов трудоустройства, и отборе работников по их квалификационным, профессиональным, личным, деловым качествам;
   

10. Выдача справок о настоящей и прошлой трудовой деятельности работников и т.д.

9. Деканаты факультетов.

Основные функции:

1. 
   Организация учебно-методической и воспитательной работы;
   
2. 
   Организация по выполнению образовательно-профессиональных программ по направлениям и специальностям;
   
3. 
   Учет студентов и их успеваемость;
   
4. 
   Контроль за состоянием помещений и имущества, находящихся в распоряжении деканата;
   
5. 
   Организация профориентационной работы со школьниками и выпускниками факультета;
   
6. 
   Делопроизводство и документооборот на факультете;
   
7. 
   Проведение мероприятий по обеспечению здоровья и безопасности жизни студентов и сотрудников факультета.
   

Задачи деканата состоят в следующем:

1) Взаимодействие с приемной комиссией по зачислению студентов.

2) Организация учебного процесса на факультете.

3) Информационно-справочное обслуживание студентов по вопросам обучения.

4) Подготовка приказов и распоряжений по факультету.

1.3 Структура факультетов ФГБОУ ВО «Калмыцкого Государственного Университета имени Б.Б. Городовикова.

1 января 1970 года на базе Калмыцкого педагогического института был создан первый государственный университет в республике. Это событие ознаменовало собой начало нового этапа в развитии высшей школы и высшего образования в Калмыкии. Первоначально Калмыцкий университет включал 3 факультета (биологический, филологический, физико-математический) и 9 кафедр. Сегодня в структуре университета 10 факультетов и институт калмыцкой филологии и востоковедения, где осуществляется подготовка студентов по 24 специальностям, 35 направлениям бакалавриата, 13 направлениям магистратуры, по 14 специальностям среднего профессионального образования, по ряду программ дополнительного образования.

В настоящее время университет включает в себя:

1. Гуманитарный факультет

Гуманитарный факультет КалмГУ - наиболее крупное учебное подразделение университета, готовящее специалистов широкого гуманитарного профиля, исследователей языка, литературы, истории, документоведения и архивоведения. Его можно считать старейшим учебным, научным, методическим подразделением Калмыцкого государственного университета, осуществляющим подготовку специалистов-филологов и историков.

Кафедры Гуманитарного факультета КалмГУ:

- Кафедра истории России;

- Кафедра всеобщей истории;

- Кафедра иностранных языков и общей лингвистики;

- Кафедра русского языка и общего языкознания;

- Кафедра русской и зарубежной литературы;

- Кафедра германской филологии.

2. Факультет управления и права

Основной задачей, поставленной перед Факультетом, является подготовка грамотного, владеющего самыми современными технологиями, высококвалифицированного специалиста в области управления и права.

Студенты изучают все тонкости микро- и макроэкономики, штудируют отраслевые юридические науки, вникают в сущность государственного и муниципального управления и юриспруденции. Формула подготовки специалистов для государственного и муниципального управления состоит трех составляющих: экономика + управление + право.

Кафедры Факультета управления и права КалмГУ:

- кафедра гражданского права и процесса;

- кафедра государственного и муниципального управления и права;

- кафедра теории и истории государства и права;

- кафедра уголовного права и процесса.

3. Экономический факультет

Экономический факультет КалмГУ был создан в 2010 году. На факультете обучается 748 студентов очной формы обучения и 452 студента заочной формы обучения. Производственную практику студенты факультета проходят на предприятиях и в органах государственного и муниципального управления Республики Калмыкия.

Кафедры Экономического факультета КалмГУ:

- Кафедра экономики и управления на предприятии;

- Кафедра менеджмента;

- Кафедра экономической безопасности, учета и финансов;

- Кафедра бизнеса и информационных систем в экономике.

4. Факультет педагогического образования и биологии

Факультет педагогического образования и биологии КалмГУ создан в апреле 2010 года в результате объединения педагогического факультета, специальности «Биология» и направления «Химия». На факультете трудятся 98 штатных преподавателей. Из них 12 докторов наук и кандидатов наук – 51.

В состав факультета входят 7 кафедр, из них 6 являются выпускающими:

- кафедра педагогики;

- кафедра психологии;

- кафедра физического воспитания и медико-биологических дисциплин;

- кафедра ботаники, зоологии и экологии;

- кафедра общей биологии и физиологии;

- кафедра химии;

- кафедра физической культуры.

5. Факультет математики, физики и информационных технологий

Главная особенность факультета математики, физики и информационных технологий КалмГУ - уникальная разносторонность подготовки, дающая полную свободу в дальнейшем выборе профессии. Помимо основных направлений, на факультете можно получить дополнительную квалификацию «Педагог», «Системный инженер» с присвоением квалификации «Специалист по эксплуатации аппаратно-программных комплексов персональных ЭВМ и сетей на их основе», «Web-дизайнер», получить международный сертификат сетевого администратора Cisco.

На факультете учат использовать полученные теоретические знания на практике. Факультет дает студентам современное классическое образование, которое высоко ценится сегодня и будет востребовано всегда. Показательно, что за физико-математическим образованием приезжают студенты и магистранты из разных стран, таких как Ирак, Индия, Конго, страны СНГ. Знания, полученные здесь, - это прочный фундамент для успешной карьеры в различных сферах нашей жизни, на государственной и муниципальной службе и в бизнесе.

Кафедры Факультета математики, физики и информационных технологий КалмГУ:

- Кафедра алгебры и анализа;

- Кафедра математики, информатики и методики преподавания;

- Кафедра информационных технологий информационной безопасности;

- Кафедра теоретической физики;

- Кафедра экспериментальной и общей физики.

6. Аграрный факультет

Свое начало аграрный факультет КалмГУ берет с 1970 года, когда был организован Калмыцкий государственный университет. Тогда он назывался сельскохозяйственным. За свою 45-летнюю историю аграрный факультет подготовил десятки тысяч высококлассных специалистов, агрономов, зоотехников, технологов по производству и переработке сельскохозяйственной продукции, экономистов.

Современное высокоточное оборудование позволяет проводить научные исследования по всем темам биологического и сельскохозяйственного профиля. Ведется экологический мониторинг состояния окружающей среды, проводится молекулярная диагностика широко распространенных и малоизвестных возбудителей инфекции, реализуется информационно-аналитическое сопровождение ведения селекционно-племенной работы в сельскохозяйственных предприятиях. Развернут проект оценки качества и сертификации пищевых продуктов и кормов для животных.

Аграрный факультет КалмГУ имеет в своем составе три кафедры:

- кафедра агрономии;

- кафедра зоотехнии и ветеринарии;

- кафедра аграрных технологий и переработки сельскохозяйственной продукции.

7. Инженерно-технологический факультет

В целях оптимизации учебного процесса и расширения образовательных услуг в 2007 году на базе инженерного факультета КалмГУ был образован инженерно-технологический факультет.

Кафедры факультета имеют необходимые учебно-научные лаборатории, кабинеты, компьютерные и мультимедийные классы. Современные приборы, сертификат на испытание строительных материалов, новейшее измерительное оборудование позволяют лабораториям строительных материалов, геодезии наряду с учебными занятиями выполнять научные исследования по заказу производственных предприятий.

В составе Инженерно-технологического факультета КалмГУ 4 выпускающие кафедры:

- Строительство;

- Агроинженерия;

- Природообустройство и охрана окружающей среды;

- Технология и менеджмент профессионального образования.

8. Факультет среднего профессионального образования

Факультет среднего профессионального образования КалмГУ является структурной единицей Калмыцкого государственного университета более 10 лет.

На факультете СПО осуществляется подготовка студентов на 3-х отделениях:

- Техническое отделение;

- Социально - педагогическое отделение;

- Аграрно - технологическое отделение.

9. Институт калмыцкой филологии и востоковедения

Институт калмыцкой филологии и востоковедения Калмыцкого государственного университета создан в 2007 году на базе факультета калмыцкой филологии и культуры. Контингент студентов очной формы обучения по всем названным направлениям («филология», «журналистика», «зарубежное регионоведение», «социально-культурная деятельность) составляет 319 человек, заочной формы обучения 110 человек.

Учебный процесс в институте нацелен на обеспечение высокого качества образования, развитие у студентов творческой активности, профессионального интереса к изучаемым дисциплинам. В период обучения студенты изучают родной язык, иностранные языки (монгольский, китайский, корейский, тибетский, японский, английский), проходят языковую стажировку в стране изучаемого языка, слушают теоретические курсы, в перспективе позволяющие заниматься преподавательской деятельностью, работать в научно-исследовательских и культурных учреждениях, средствах массовой информации, в области международного туризма, управленческих структурах и т.д.

Основная подготовка специалистов в ИКФВ ФГБОУ ВО «КалмГУ» осуществляется:

- кафедрой калмыцкого языка и монголистики;

- кафедрой калмыцкой литературы и журналистики;

- кафедрой иностранных языков, межкультурной коммуникации и регионоведения;

- кафедрой философии и культурологии;

- кафедрой фольклора и социально-культурной деятельности.

10. Факультет довузовской подготовки и обучения иностранных граждан

Довузовская подготовка и обучение иностранных граждан в Калмыцком госуниверситете - это одна из форм интеграции общего среднего и высшего образования, которая обеспечивает необходимую связь между этапом формирования контингента абитуриентов и этапом непосредственной подготовки в вузе.

На базе факультета организованы подготовительные курсы для учеников 9 и 11 классов, а также выпускников средних специальных учебных заведений по подготовке к ГИА и ЕГЭ.

На факультете ведется подготовка иностранцев из Китая, Монголии, Кореи, Бенина, Конго, Мали, Ганы, Ирака, Вьетнама, Германии к тестам по русскому языку как иностранному (ТРКИ-1, ТРКИ-2) и проводится стажировка студентов-филологов из Университета Внутренней Монголии (КНР, г. Хух-Хото), Монгольского национального университета (Монголия, г. Улан-Батор).

2. Анализ системы управления кафедрой менеджмента Калм ГУ имени Б. Б. Городовикова.

2.1 Положение о кафедре

Специальность «Менеджмент» одна из самых популярных на сегодняшний день. Выпускники специальности «Менеджмент» пользуются стабильным спросом на рынке труда, имея хорошие перспективы дальнейшего профессионального и карьерного роста, так как могут претендовать на престижную работу в серьезных организациях. Подготовка таких специалистов ведется на кафедрах многих университетов. Однако рассмотрим организацию кафедры менеджмента в нашем университете.

Кафедра непосредственно подчиняется декану факультета, в состав которого она входит. Данное структурное подразделение в своей деятельности руководствуется нормативными документами органов управления образованием, а также действующим учебным планам и программам, приказами ректора филиала и его заместителей, деканов факультетов.

Организация работы кафедры и ее структура, количественный и качественный состав определяются Положением о кафедре. Структура и состав кафедры утверждаются приказом ректора университета каждый  учебный год в установленном порядке. В состав кафедры входят:

Кафедру возглавляет ее заведующий, который избирается на основании конкурса или назначается на эту должность ректором университета в соответствии с установленным законодательством порядке.

Работа кафедры осуществляется по перспективным и текущим годовым планам по всем видам работ. А сам план работы кафедры в установленном порядке утверждается деканом факультета. Индивидуальные же планы работы преподавателей кроме декана факультета утверждаются заведующим кафедры.

Все вопросы, которые касаются деятельности кафедры, обсуждаются на заседании кафедры. Данные мероприятия проводятся под руководством заведующего не менее 1 раза в месяц и с привлечением сотрудников других кафедр.

Так же кафедра ведет активную научную работу, студенты и аспиранты кафедры участвуют в научно-практических, научно-технических конференциях, региональных и международных студенческих семинарах.


Основными функциями кафедры являются:

- подготовка аспирантов, докторантов, предоставление помощи научным сотрудникам и молодым преподавателям;

- осуществление комплексного методического обеспечения научных дисциплин кафедры учебной, научно-методической литературы и другими материалами;

- проведение в соответствии с действующими учебными планами всех видов научной работы по дисциплинам, закрепленных за кафедрой;

- проведение собраний и конференций по актуальным вопросам науки;

- руководство научно-исследовательской работой студентов;

- сотрудничество с предприятиями и организациями;

- обеспечение на основании системного подхода беспрерывного улучшения качества учебного процесса с использованием мирового опыта.

Основная практическая деятельность осуществлялась на кафедре менеджмента. Руководит кафедрой кандидат экономических наук, доцент Болдырева Саглар Борисовна. Кафедра является преемницей существовав­ших в КалмГУ кафедр. Учебную и воспитательную работу со студентами ведут специалисты высшей квалификации.

Преподаватели кафедры являются авторами многих учебников и учебных пособий, по которым учатся студенты. Сфера научных интересов преподавателей и сотрудников кафедры связана с проблемами создания развивающей среды для успешного становления личности и социализации детей и молодежи.