отчет. Отчет о работе преподавателя
 Скачать 194.5 Kb.
|
ОТЧЕТ О РАБОТЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЯСулеймановаой Халимат Ансаровны за II семестр 2016-2017 учебного года Таблица основных показателей, характеризующих работу преподавателя
Работа преподавателя по реализации схемы педагогического сопровождения студентов Учебная работа (на очном обучении) В течение второго семестра велась работа по повышению успеваемости и качества знаний студентов, посредством проверочных и самостоятельных работ в группах второго и третьих курсов. Успеваемость по группам за год составило –100% , качество знаний –80% Анализируя работу учащихся за 2 семестр в группах 2, курса можно наблюдать небольшое улучшение качества знаний студентов, студенты стали лучше выражать свои мысли на уровне изученных предметов, ставить вопросы по предметам , у них увеличился словарный запас, хотя еще есть некоторые трудности, в особенности при обсуждении, есть трудности На уроках я использовала современные технологии, такие как: урок с -видео аппаратурой, уроки с опорными схемами. Уроки классического типа: комбинированный урок, уроки объяснительно-иллюстративного типа. Сравнивая результаты промежуточной аттестации наблюдается понижение качества знаний студентов практически во всех группах, это объясняется прежде всего тем, что студенты очень расслабились, готовились к урокам не систематически, хотя к каждому уроку составлялись опорные конспекты, практические занятие для закрепление тем ,которые прошли . III. Методическая работа 1.Подготовила опорные конспекты и практические задания для закрепления по устным темам для 2 и 3 курса курса, 2. Составила разработку урока по теме ”Необходимость и сущность налогов”. 3. 4. раздаточный материал для закрепления.(тесты) для 2 курса, по предметам 5. Провела исследовательскую работу по дисциплине Менеджмент среди студентов 3 курса по теме: «Тайм-менеджмент или управление временем» IV.Повышение квалификации 1. В своей работе я стараюсь советоваться с преподавателями спец предметниками, с преподавателем-наставником Бурагановой Д.А., Квиралашвили Н.У и практическими работниками, 2. Изучала новую методическую литературу для повышения своей квалификации и разнообразия видов урока. V. Выполнение индивидуального плана, причины невыполнения В течение семестра в определённые дни, еженедельно велись консультации со слабоуспевающими студентами , проводилась работа со студентами , которые не выполняли практические задание.. В начале семестра были составлены индивидуальный план, КТП. В конце семестра были проверены конспекты студентов 2 и 3 курсов. Было осуществлено взаимопосещение уроков преподавателей колледжа VI .Предложения по улучшению планирования и организации учено – воспитательного процесса на следующий учебный год (семестр) 1. Хотелось бы, чтобы преподаватели принимали участие в семинарах и курсах, которые проводятся, как в нашем городе, так и в других. 2. Хотелось бы, чтобы у преподавателя было больше времени заниматься учебной работой и чтобы было поменьше различных бумажных работ. 3. Хотелось бы, чтобы для преподавателей были созданы хорошие условия для работы на компьютере, установлены защитные средства, оберегающие зрение и здоровье. А компьютеры в преподавательской комнате были лучше и новее. VII.Самоанализ проделанной работы Проведя анализ проведенных уроков, хотелось бы сказать, что использование новых технологий и активных методов обучения дает неплохие результаты. Проектная работа, проведенная среди студентов 3 курса, дает возможность научить работать студентов творчески, этот вид работы очень и интересен слабым студентам, где они могут проявить себя. Давая исследовательскую работу слабые студенты, тоже хотели участвовать, я это учту на следующий учебный год. Анализируя проделанную работу за 2 семестр вынуждена признать, что не все удалось выполнить из того, что было запланировано в силу некоторых объективных и субъективных причин. Во первых, мне не хватает немного опыта, но я очень многому научилась. Мне не удалось провести некоторые нестандартные уроки в группе 9 , так как группа имеет слабую базу, студенты начинающей подгруппы не умеют выражать свои мысли на очень простые темы, хотя по сравнению с первым семестром в данной группе ощущается заметное улучшение, повысилось качество знаний по сравнению с 1 итоговой 94 %, вторая итоговая составляет 100 %. VIII. Мониторинг знанийАнализируя показатели знаний за 2 семестр можно сделать следующий вывод: наблюдается некоторое понижение знаний в группах 2,3 курсов, особенно в группе №2 ,во втором семестре, в отличие от первого я стала более справедливо и правильно выставлять оценки за работу, лучше узнала студентов, их способности и возможности.1 группа намного сильнее чем 2 группа 2 - курс |