Главная страница
Навигация по странице:

  • Оценивает П.П.Тиссен

  • Оценивает Акимова Л.А.

  • Сумма баллов Оценка Критерии оценивания

  • отчет по практике в школе. Отчет об учебной практике учебная (ознакомительная) практика (тип практики )


    Скачать 95.32 Kb.
    НазваниеОтчет об учебной практике учебная (ознакомительная) практика (тип практики )
    Анкоротчет по практике в школе
    Дата13.02.2022
    Размер95.32 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаOTChET_44_03_05_FKDO_MOI_774.docx
    ТипОтчет
    #360690
    страница2 из 6
    1   2   3   4   5   6



    _______________________ ___________________ _________________________

    Должность лица, подпись ФИО
    проводившего инструктаж

    3. Оценочный лист практики

    Содержание работы

    Планируемые результаты

    Руководитель практики от профильной организации

    Групповой руководитель практики от кафедры

    Оценивает П.П.Тиссен

    Задание 1. Провести анализ уроков физической культуры для обучающихся различных возрастных групп педагогов образовательной организации (места прохождения практики):

    ОПК-7








    1.1 Младший школьный возраст









    1.2 Средний школьный возраст









    1.3Старший школьный возраст









    Задание 2.Провести анализ урока физической культуры для обучающихся специальной медицинской группы педагогов образовательной организации (места прохождения практики)

    ОПК-7






    Задание 3. Пробное проведение частей (подготовительной и заключительной) урока физической культуры для обучающихся различных возрастных групп

    УК-5 ПК-1 ПК-5









    1.1 Младший школьный возраст








    1.2 Средний школьный возраст








    1.3Старший школьный возраст








    Задание 4. Самоанализ проведения

    подготовительной и заключительной частей урока физической культуры для обучающихся различных возрастных групп

    ПК-1






    Задание 5. Проведение физкультминуток для обучающихся различных возрастных групп

    ОПК-7

    ПК-1,ПК-5







    1.1 Младший школьный возраст








    1.2 Средний школьный возраст








    1.3Старший школьный возраст








    Задание 6. Проведение утренней гимнастики до занятий для обучающихся различных возрастных групп

    ОПК-7,

    ПК-1,ПК-5








    1.1 Младший школьный возраст








    1.2 Средний школьный возраст








    1.3Старший школьный возраст








    Задание 7. Проведение подвижной перемены для обучающихся различных возрастных групп

    ОПК-7,

    ПК-1,ПК-5







    1.1 Младший школьный возраст








    1.2 Средний школьный возраст








    1.3Старший школьный возраст








    Задание 8 Анализа проведенного одногруппником внеурочного физкультурного мероприятия в режиме дня школьников

    ПК-1






    Оценивает Акимова Л.А.

    Задание 9. Разработать проект, направленный на обеспечение безопасной и здоровьесберегающей образовательной среды (тема проекта согласуется с руководителем практики).

    УК-8







    оценивает О.Г.Твердохлеб

    Задание 10. Посетите урок (по своему профилю) и понаблюдайте за речью учителя. Оцените качества профессиональной речи учителя по следующим критериям (отметьте те качества, которые вы наблюдали в речи учителя). Сделайте вывод.

    УК-3,

    УК-4,ПК-1






    Задание 11. Определите, какие задания дает учитель для развития речи обучающихся. Составьте 3 задания (упражнения) по вашей дисциплине, направленные на развитие речи обучающихся.

    УК-3,

    УК-4,ПК-1






    оценивает Т.Ю. Паршина

    Задание 12. Оценить соответствие школьного расписания физиолого-гигиеническим требованиям и сделать анализ недельного и дневного расписания

    УК-8,ПК-5






    Задание 13. Гигиеническая оценка организации урока

    УК-8,ПК-5






    Задание 14. Гигиеническая оценка перемен

    УК-8,ПК-5






    Задание 15. Гигиеническая оценка освещенности классной комнаты

    УК-8,ПК-5






    Задание 16. Гигиеническая оценка мебели и ее размещения в учебном классе

    УК-8,ПК-5






    • Оценивает П.П.Тиссен

    Задание 17. Выберите одну из предложенных правовых ситуаций и решите педагогическую задачу в соответствии с предложенным алгоритмом.

    УК-2,

    ОПК-1







    Задание 18. Понаблюдайте, какие задания дает учитель для обучающихся временно освобожденных от занятий физической культуры. Составьте 3 задания (упражнения) для обучающихся временно освобожденных от занятий физической культуры

    ОПК-7; ПК-1; ПК-5







    Задание 19. Провести диагностику пробы на дыхание (Штанге, Генчи до занятия) – в группе детей одного возраста (8-10 детей

    ОПК-7

    ПК-1ПК-5







    Задание 20. Провести диагностику пробы ЧСС (частоты сердечных сокращений до выполнения нагрузки, в середине занятия и после занятия) – в группе детей одного возраста (8-10 детей).

    ОПК-7

    ПК-1ПК-5







    Задание 21 Написать отчет по практике на иностранном языке, учитывая особенности делового стиля речи.

    УК-4






    Оформление отчетной документации







    Штрафы







    СУММА БАЛЛОВ







    Штрафы

    Штраф назначается за несвоевременность сдачи отчетной документации:

    - 1 неделя (-10 баллов)

    - 2 недели (-15 баллов)

    - 3 недели и более (- 20 баллов)

    Шкала оценивания

    Сумма

    баллов

    Оценка

    Критерии оценивания

    155-138

    отлично

    студент выполнил в срок и на высоком уровне весь намеченной объём работы, требуемый программой учебной практики; обнаружил умение правильно определять и эффективно осуществлять основную профессиональную задачу, способы и результаты её решения; свободно справился с различными видами деятельности, использовал разносторонние навыки и приёмы выполнения практических задач, обосновывал принятые решения, проявил в работе самостоятельность, творческий подход;

    137-111

    хорошо

    студент полностью выполнил намеченную на период учебной практики программу работы, обнаружил умение определять основные профессиональные задачи и способы их решения, использовал возможности применения теоретических положений при решении практических задач, овладел необходимыми навыками и приёмами их выполнения, проявил инициативу в работе, но не смог осуществить творческий поиск или не проявил потребности в творческом росте, при решении конкретных практических задач не проявлял самостоятельности и инициативы

    110-93

    удовлетворительно

    студент выполнил программу учебной практики, но не проявил глубоких профессиональных знаний, не сумел применить их на практике или применение было недостаточно обоснованным, испытывал затруднения или допускал ошибки в планировании и выполнении практических задач, не проявлял инициативы и самостоятельности в работе, затруднялся в организации творческого поиска

    Менее 93

    неудовлетворительно

    студент не выполнил программу учебной практики, обнаружил слабое знание теоретических положений, неумение (или значительные затруднения) применять их на практике для реализации поставленных задач
    1   2   3   4   5   6


    написать администратору сайта