Учебно-ознакомительная практика. Отчет по учебной практике (ознакомительной практике) Обучающийся студент гр. 123 Я. Л. Карпушина
 Скачать 230.5 Kb.
|
|
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ивановский государственный энергетический университет имени В.И. Ленина» Кафедра автоматического управления электроэнергетическими системами ОТЧЕТ ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ (ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКЕ) Обучающийся: студент гр. 1-23 Я.Л. Карпушина (подпись) Руководитель от университета: к.т.н. Т.Ю. Мингалева (подпись) Оценка: Иваново 2019 Содержание
Введение Целью ознакомительной практики является знакомство с порядком организации образовательной деятельности в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего образования «Ивановский государственный энергетический университет имени В.И. Ленина» (ИГЭУ). Основными задачами практики являются: знакомство с ИГЭУ, факультетом, выпускающей кафедрой; знакомство с нормативными документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности в ИГЭУ; знакомство с библиотечным обеспечением образовательной деятельности в ИГЭУ; знакомство с электронной информационно-образовательной средой ИГЭУ; знакомство с особенностями формирования электронного портфолио обучающегося. Проведение практики способствует формированию умений и навыков организации процессов и управления траекторией личностного и профессионального саморазвития и образования на основе актуальных образовательных методов и средств, современных информационно-коммуникационных технологий. 1 Общее задание В ходе проведения практики осуществлялось знакомство с порядком и особенностями организации образовательной деятельности в университете. Основными источниками получения информации для выполнения задания на практику являлись: материалы, предоставленные преподавателями в ходе лекций и индивидуальны консультаций; документы и материалы, размещенные на официальном сайте ИГЭУ в интернете; документы и материалы, размещенные в электронной информационно-образовательной среде ИГЭУ. 1.1Знакомство со структурой, органами управления, руководством и педагогическим составом, материально-техническим обеспечением ИГЭУ В состав университета входит 6 факультетов и военный учебный центр: ИВТФ – Факультет информатики и вычислительной техники; ИФФ – Инженерно – физический факультет; ТЭФ – Теплоэнергетический факультет; ФЭУ – Факультет экономики и управления; ЭМФ – Электромеханический факультет; ЭЭФ – Электроэнергетический факультет; ВУЦ – Военный учебный центр. В состав кафедры Электроэнергетического факультета входит 5 кафедр: Кафедра электрических станций, подстанций и диагностики электрооборудования; Кафедра электрических систем; Кафедра автоматического управления электроэнергетическими системами Кафедра теоретических основ электротехники и электротехнологии; Кафедра высоковольтной электроэнергетики, электротехники и электрофизики. Oрганы управления университета: Ректор; Учебный совет; Попечительный совет; конференция рабoтников и обучающихся Важные лица ЭЭФ: Ректор ИГЭУ: Тарарыкин Сергей Вячеславович. Проректор по учебной работе: Гусенков Алексей Васильевич. Проректор по воспитательной работе и связям с общественностью: Котлова Татьяна Борисовна. Проректор по научной работе: Тютиков Владимир Валентинович. Проректор по организационно-административной работе: Филатов Алексей Александрович. Проректор по хозяйственной деятельности и кап.строительству: Ямкин Константин Владимирович. Декан электроэнергетического факультета: Мурзин Андрей Юрьевич. Заведующий кафедрой электрических систем: Аржанникова Александра Евгеньевна. Общая площадь помещений учебно-лабораторного назначения в ИГЭУ составляет 97825 кв.м (более 15 кв.м на 1 чел. приведенного контигента обучающихся). Важной особенностью ИГЭУ является то, что подавляющее большинство занятий проходит в основных учебных корпусах («А», «Б» и «В»), компактно расположенных в рамках университетского кампуса по адресу ул. Рабфаковская, 34. Неудобства для студентов и преподавателей, связанные с перемещением из аудитории в аудиторию во время перерывов между занятиями, сведены к минимуму. Также ИГЭУ уделяет серьезное внимание созданию доступной среды для студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов и обеспечению равных возможностей й для всех обучающихся.В основных учебных корпусах ИГЭУ имеется 106 соответствующим образом оборудованных аудиторий для проведения лекционных и семинарских занятий общей площадью 6386,92 кв. м., в том числе 8 лекционных залов, рассчитанных на 100 и более студентов и чертежный зал площадью 410 кв.м. ИГЭУ ежегодно вкладывает средства в ремонт аудиторий, что улучшает качество аудиторного фонда. При проведении занятий активно используются современные мультимедийные средства: демонстрационные экраны, проекторы, интерактивные доски и пр. 1.2Знакомство с учебно-методическими, техническими и информационно-коммуникационными ресурсами, особенностями организации образовательной деятельности на факультете и выпускающей кафедре Деканат электроэнергетического факультета находится в ауд. 216 корпуса «В». На базе кафедры находятся семинарские аудитории. Кафедра имеет свой вычислительный центр и 4 лаборатории: электрических сетей, электроснабжения, переходных процессов ЭЭС, электрического освещения, оснащённых современным оборудованием. Подготовка обучающихся по профилям предполагает формирование профессиональных компетенций, включающих знания и умения по проекти-рованию, монтажу, наладке, испытанию, ремонту и техническому обслужи-ванию энергетических объектов (электрических сетей и энергосистем, систем электроснабжения); управлению процессами передачи и распределения электроэнергии с использованием новейших технологий и технических средств в области электротехники. При обучении используется современное лабораторное оборудование и программное обеспечение. Основные дисциплины: Электроэнергетические системы и сети, Основы энергосбережения, Переходные процессы в ЭЭС, Автоматическое регулирование в ЭЭС, Надежность ЭЭС, Теоретические основы электротехники, Системы электроснабжения городов и промышленных предприятий, Дальние электропередачи. В рамках профиля «Электроэнергетические системы и сети» ведется подготовка специалистов для работы, связанной с передачей и распределением электрической энергии, законами построения электроэнергетических систем и сетей, управления их режимами работы с целью обеспечения их надежности, экономичности и качества. Проводится подготовка специалистов для АО «Системный оператор Единой энергетической системы». Они участвуют в управлении режимами всей энергетической системы России. 1.3 Знакомство с основными нормативно-правовыми и локальными нормативными актами ИГЭУВ ходе практики были изучены следующие основные нормативно-правовые и локальные нормативные акты: федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»; − федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 13.03.02 Электроэнергетика и электротехника (уровень бакалавриата); − устав ИГЭУ; − правила внутреннего распорядка обучающихся; − положение о стипендиальном обеспечении обучающихся по программам высшего образования в ИГЭУ; − положение об оказании материальной поддержки обучающимся в ИГЭУ; − приказ о контрольно-пропускном режиме в ИГЭУ. Основные правила внутреннего распорядка обучающихся: Права студентов: выбор формы обучения; выбор факультативных и элективных учебных предметов, курсов, дисциплин из предлагаемого ВУЗом перечня; переход с платного обучения на бесплатное в предусмотренном нормативными актами порядке; академический отпуск в порядке и по основаниям, установленными федеральным органом исполнительной власти в сфере образования; право на защиту прав и интересов; совмещение получения образования с работой без ущерба для освоения образовательной программы; иные академические права, предусмотренные законодательством РФ, Уставом и локальными нормативными актами ВУЗа. каникулы - плановые перерывы при получении образования для отдыха и иных социальных целей в соответствии с законодательством об образовании и календарным учебным графиком. Обязанности студентов: качественное освоение учебной программы; выполнение требований Устава ВУЗа; прохождение промежуточного и текущего контролей в установленные сроки; нести материальную ответственность за ущерб, причиненный имуществу ВУЗа, в соответствии с законодательством РФ; соблюдение требований охраны труда и пожарной безопаснсти; соблюдение установленного в ВУЗе пропускного режима; выполнение других обязанностей, предусмотренных Уставом ВУЗа и законодательством РФ. уважать честь и достоинство других обучающихся и работников орга-низации, создавать препятствий для получения образования другими обучающимися. 1.4 Знакомство с библиотечным фондом и электронно-библиотечными системами (электронными библиотеками), используемыми в ИГЭУБиблиотека ИГЭУ занимает помещения на четырех этажах корпуса «А». Для записи в библиотеку студенты обязаны предъявить студенческий билет (студенты 1 курса записываются в библиотеку по спискам, предоставленным деканатами), а иные категории читателей - удостоверение ИГЭУ или документ его заменяющий. Каждому читателю выдается единый читательский билет и заполняется читательский формуляр. Читательский билет со штрих-кодом (идентификатором) является единственным документом, дающим право пользования всеми отделами библиотеки. При записи в библиотеку читатели должны ознакомиться с правилами пользования библиотекой и подтвердить обязательство об их выполнении своей подписью в читательском билете, а при автоматизированном обслуживании - в регистрационной карте читателя, в которой указан личный пароль и идентификатор читателя. Читательский и книжный формуляры (в электронной и традиционной форме) являются документами, удостоверяющими факт и дату выдачи читателю печатных и других источников информации. Библиотека располагает исторической, художественной, производственно-инструктивной литературой, а также официально-документальными и официально-справочными изданиями. Источниками комплектования фонда электронной библиотеки являются: книготорговые и книгоиздающие организации, агентства по распространению периодических изданий, редакционно-издательский отдел (РИО) ИГЭУ, факультеты, кафедры и другие подразделения ИГЭУ, организации – поставщики электронных изданий и документов. Студентам предоставляется доступ к электронно-библиотечным системам ЭБС «Библиотех», «Лань», НЭИКОН (объединение библиотек всех регионов России), ЭБС издательства «Юрайт» : Электронные библиотеки: ЭБС «Библиотех» Электронный читальный зал «БиблиоТех» – это библиотека электронных изданий, которая предоставляет возможность студентам, аспирантам, преподавателям и сотрудникам университета получать круглосуточный индивидуальный доступ по локальной сети института и сети Интернет к электронным версиям учебной и учебно-методической литературы. Электронная библиотечная система «Лань» ЭБС «Лань» - это ресурс, включающий в себя как электронные версии книг издательства «Лань» и других ведущих издательств учебной литературы, так и электронные версии периодических изданий по естественным, техническим и гуманитарным наукам. Цель создания ресурса - обеспечение вузов доступом к научной, учебной литературе и научной периодике по максимальному количеству профильных направлений, поэтому ассортимент электронно-библиотечной системы постоянно расширяется. Доступ в ЭБС «Лань» открыт для преподавателей, сотрудников, студентов, аспирантов ИГЭУ. Для использования ресурса необходимо зайти в ЭБС с IP-адреса университета и зарегистрироваться. В дальнейшем в течение полугода доступ к ЭБС будет возможен с любого компьютера. По истечению срока необходимо подтвердить свои данные, снова зайдя в ЭБС с IP-адреса университета. В целях защиты авторских прав при работе с электронными изданиями существуют ограничения на копирование и печать текста. 1.5 Знакомство с электронной информационно-образовательной средой ИГЭУ и особенностями формирования электронного портфолио обучающегосяЭлектронная информационно-образовательная среда ИГЭУ – это совокупность информационных, коммуникационных технологий, соответствующих технических средств, электронных информационных и образовательных ресурсов, способствующих освоению обучающимися образовательных программ в полном объеме независимо от места нахождения обучающегося. Электронная информационно-образовательная среда организации должна обеспечивать: доступ к учебным планам, рабочим программам дисциплин (модулей), практик, к изданиям электронных библиотечных систем и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах; фиксацию хода образовательного процесса, результатов промежуточной аттестации и результатов освоения основной образовательной программы; проведение всех видов занятий, процедур оценки результатов обучения, реализация которых предусмотрена с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий; формирование электронного портфолио обучающегося, в том числе сохранение работ обучающегося, рецензий и оценок на эти работы со стороны любых участников образовательного процесса; взаимодействие между участниками образовательного процесса, в том числе синхронное и (или) асинхронное взаимодействия посредством сети «Интернет». Информационно-образовательная среда ИГЭУ включает: Бумеранг, РИТМ.Рейтинг, Электронно-библиотечная система «Лань». Портфолио – это способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений обучающегося. Создание портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые в различных видах деятельности (учебной, научной, спортивной, творческой, общественной) за время обучения в вузе. Функции по формированию портфолио возлагаются на обучающегося. Портфолио (с согласия выпускника) может быть доступно потенциальному работодателю. Портфолио состоит из шести разделов: 1) Общая информация: ФИО, факультет, год обучения, направление и профиль обучения, уровень подготовки, знание языков, физическая подготовка, личные качества; 2) Учебная деятельность, дополнительное образование, практика: средний балл по диплому, обучение на курсах, освоение дополнительных образовательных программ, опыт работы (практика, ССО); 3) Научно-исследовательская деятельность; 4) Общественная деятельность; 5) Спортивная деятельность; 6) Творческая деятельность. Индивидуальное задание2.1 Изучение документов, связанных с освоением образовательной программы В результате проведения ознакомительной практики были изучены следующие документы, связанные с освоением образовательной программы: Календарный учебный график; Образовательный стандарт. Учебный план; Расписание занятий; Все перечисленные документы можно найти и изучить на официальном сайте ИГЭУ. Подбор литературы, указанной в рабочих программах дисциплин, программах практик по осваиваемой образовательной программе Егорычева, Елена Валерьевна. Соединения: учебное пособие / Е.В. Егорычева; Министерство образования и науки Российской Федерации, ФГБОУВО «Ивановский государственный энергетический университет им. В.И. Ленина».– Иваново: Б.и., 2014.– 152 с: ил. Физика. Механика. Основы молекулярной физики и термодинамики.Авторы :Волков В.Н., Шипко М.Н., Костюк В.Х. Учебное пособие содержит краткое изложение основ механики, молекулярной физики и термодинамики. Особое внимание обращено на разъяснение смысла физических законов, на их понимание и применение при решении тестовых задач. Егорычева, Елена Валерьевна. Инженерная графика: готовимся к контролям: учебное пособие / Е.В. Егорычева; Министерство образования и науки Российской Федерации, ФГБОУВО «Ивановский государственный энергетический университет им. В.И. Ленина».– Иваново: Б.и., 2016. – 132 с: ил. Терехова, Наталья Руфимовна. Экономика: учебное пособие / Н.Р. Терехова; Министерство образования и науки Российской Федерации, ФГБОУВПО «Ивановский государственный энергетический университет им. В.И. Ленина».– Иваново: Б.и., 2012. – 392 с. Фалина, Вера Александровна. Деловой русский язык в сфере профессиональной коммуникации: учебное пособие / В.А. Фалина; Министерство образования и науки Российской Федерации, ФГБОУВО «Ивановский государственный энергетический университет им. В.И. Ленина».– Иваново: Б.и., 2017. – 124 с: ил. Волков, Владимир Николаевич. Физика. Механика. Основы молекулярной физики и термодинамики: учебное пособие / В.Н. Волков, М.Н. Шипко, В.Х. Костюк; Министерство образования и науки Российской Федерации, ФГБОУВПО «Ивановский государственный энергетический университет им. В.И. Ленина».– Иваново: Б.и., 2011.– 236 с. 2.3 Регистрация в электронной информационно-образовательной среде ИГЭУ Рисунок 2.1 – Личный кабинет на сайте «РИТМ. Рейтинг»  Рисунок 2.2 – Личный кабинет на сайте «Бумеранг» Регистрация: Для того, чтобы зарегистрироваться в системе «РИТМ.Рейтинг» необходимо: В блоке «Вход на сайт» выбрать ссылку «Регистрация»; Придумать логин; Ввести имя, фамилию и номер студенческого билета в нужные поля; Указать адрес электронной почты( строго E- mail ); Нажать кнопку «Зарегистрироваться» На указанный при регистрации E-mail придет письмо, содержащее пароль для входа на сайт. Логин и пaроль для входа на сайт «Бумеранг» выдается старостам групп. Для регистрaции на сайте Объединенного Совета Обучающихся ИГЭУ (student.ispu.ru) необходимо: в блоке «Вход на сайт» выбрать ссылку «Регистрация»; придумать логин; указaть адрес электронной почты; выбрать роль «Обучающийся»; ввести номер зачётки (для студентов и магистрантов) или номер аспирантского билетa (для аспирантов), после ввода которого должны автоматически заполниться поля: Фамилия, Имя и Отчество; заполнить обязательные (*) поля; ввести символы в Тесте Тьюринга; нажать кнопку «Регистрация» в конце формы. На указанный при регистрации e-mail придет письмо с одноразовой ссылкой, по которой нужно пройти для ввода пароля и подтверждения регистрации. Процесс регистрации на сайте «Лань»: Открыть сайт; Перейти на стрaницу Регистрация; Выбрать в поле «Организация» ИГЭУ, ввести ФИО, E-mail, ввести пароль; ознакомиться с условиями использования и нажать кнопку «Соглашаюсь с условиями пользования»; 2.4 Разработка состава электронного портфолио обучaющегосяЭлектронное портфолио состоит из шести разделов: 1) Общая информaция: ФИО, факультет, год обучения, направление и профиль обучения, уровень подготовки, знaние языков, физическaя подготовка, личные кaчества; 2) Учебнaя деятельность, дополнительное образование, практика: средний балл по диплому, обучение на курсaх, освоение дополнительных образовательных программ, опыт работы (практика, ССО); 3) Научно-исследовательская деятельность; 4) Общественнaя деятельность; 5) Спортивная деятельность; 6) Творческая деятельность; Вaжные документы, которые стоило бы добавить: курсовая работа, курсовой проект, отчет по практике, расчетно-графическая работа, выпускная квалификационная работа (ВКР). Так же при достижении научных, спортивных, творческих и общественных достижений обучающийся мог бы загрузить подтверждающий документ (сканированную копию диплома, грамоты, благодарности и т.п.) при его наличии. Заключение В результате проведения ознакомительной практики было успешно проведено знакомство с порядком организации образовательной деятельности в ИГЭУ. Результаты практики будут использованы для формирования, расширения и углубления знаний, умений, навыков при изучении последующих дисциплин и прохождении практик в ходе обучений по образовательной программе бакалавриата в ИГЭУ. Список использованных источников Официальный сайт Ивановского государственного энергетического университета [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.ispu.ru Сайт библиотеки ИГЭУ, в том числе электронный каталог [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://library.ispu.ru Бумеранг: электронная информационно-образовательная среда ИГЭУ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://bumerang.ispu.ru ИГЭУ: всегда в развитии. 1918-2015 [Электронный ресурс] / А.С. Сироткин [и др.] ; под общ. ред. Т. Б. Котловой. – Иваново: Референт, 2015.—200 с. Об образовании в Российской Федерации: федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (в действующей редакции). |