анализ воспитательной работы за первое полугодие. Анализ воспитательной работы за первое полугодие. Отчет заместителя директора по воспитательной работе за состоянием воспитательной работы в мбоу сош2 города Чадана
 Скачать 106.75 Kb.
|
|
Справка по итогам проведения мероприятия «Новый год встречаем вместе» МБОУ СОШ №2 Г. Чадана 2017-2018 уч.год Внеклассное мероприятие на тему: «Новый год встречаем вместе» проводилось 28.12.2017г и 29.12.2017 году. Тема связана с традициями проведения Нового года, ведь для большинства людей – это семейный праздник со своими традициями и событиями, которые играют важную роль в становлении личности. Форма воспитательной работы была обозначена как развлекательная программа. В соответствии с темой и формой мероприятия были сформулированы его цель и задачи. Цель мероприятия: создание благоприятной атмосферы для расширения представлений о традициях и обычаях празднования Нового года. Задачи мероприятия были следующими: дарить детям радость, повышать общий тонус школьной жизни, приобщать детей к народным обычаям и традициям. Заранее были объявлены различные новогодние конкурсы учителями воспитательного отдела.
Елка проводилась следующими потоками: 1-4 класс, 5-7 класс, 8-11 класс. Классные руководители хорошо подготовили своих классов, оформили кабинеты и коридоры школы очень загадочно, красиво как в сказках. Заместитель директора по ВР: Монгуш Ч. Д хорошо подготовила сценарий персонажами на высоком уровне и провела на отличном потенциале. Она поздравила всех праздником и пожелала успехов в новом году. В спортзале елка была стройная оформлена различными большими, красивыми игрушками, серпантинами, воздушными прозрачными шарами, гирляндами. Нарядная елочка весело сверкала разноцветными огоньками. Так как для младших классов был устроен самый настоящий бал. Эмоциональное состояние детей было положительным как до мероприятия, так и во время него и после. Дети активно участвовали в репетициях, разучивали новые песни, исполняли танцы и пародии. Все ученики приготовили стихотворения для Дедушки Мороза. Многие дети пришли карнавальных костюмах, что добавило праздничное настроение. Учащиеся проявили актерское мастерство, выступая в костюмах, сделанных своими руками совместно с родителями. Сценарий с различными персонажами, очень понравился учащимся и родителям. Учащиеся 6, 7, 8, 11 классов и учителя социальным педагогами Тулуш Ч.С, Ойнарова У.С. совместно они играют от души, участвовали очень сплоченно, дружно. Все ученики старались показать своих героев такими, какие они должны быть. Великолепно сыграли свою роль Монгуш Намзырай, Монгуш Самбуу, Сат Байбек (6 класс), Куулар Майгуль (11 класс), Сат Ангелина, Биче-оол Олча, (7 класс), Ойнарова Арыя (8 класс). Отличники и ударники были награждены грамотами и призами. Классные руководители как Ойарова У.С (8 «б»), Сат О.Т (9 «б»), Монгуш Ч.Х (3 «б»), Монгуш О.К (1 «б») творчески подготовили своих учеников для участия новогоднего мероприятия и награждены были грамотами, призами. В итоге результаты по конкурсам: Конкурс танцев среди 1-2 класс: 1м - 1 «б» кл.рук Монгуш О.К 2м- 2 «б» кл. рук Ховалыг А.Х 3м- 1 «а» кл.рук Куулар К-К.К 3-4 класс: 1м – 3 «б» Монгуш Ч.Х 2м- 4 «б» Ондар А.В 3 м- 3 «а» Монгуш А.А Конкурс танцев среди 5-7 класс: 1м- 6 «б» кл. рук. Кара-Монгуш С.Э 2м – 7 «а» кл. рук Куулар Ч 3м – 6 «а» кл. рук Куулар А.Б Конкурс песен среди 5-7 класс: 1 м - 5 «б» кл. рук Тулуш Ч. С 2м – 5 «а» кл. рук Монгуш А.И 3 м – 7 «а» кл.рук Куулар Ч.Э Конкурс «Звезды эстрады»: 1 м – 5 «а» Куулар А.И 2 м – 7 «б» кл.рук Шилова Ч.Ч 3 м- 6 «а» кл. рук Куулар А.Б Среди 8-11 классов: 1м- 8 «б» кл.рук: Ойнарова У.С 2м- 9 «б» Сат О.Т 3 м- 11 класс Сат Г.Т В номинации: Самая лучшая новогодняя песня 8 «б» класс Самый зажигательный танец 10 класс Самая лучшая пародия «Звезды эстрады» 9 «б» класс На заседании Совета профилактики были рассмотрены такие вопросы: о пропуске занятий учащихся; рассмотрение в оказании помощи учащимися, находящимися в трудной жизненной ситуации; рассмотрение дел родителей, не занимающихся воспитанием своих детей; В течение полугодия составлены акт обследование 25 семей с целью контроля над подростками, изучение материально-жилищных условий семьи. Совместно с субъектами профилактики кожууна, Управления образования было оказано материальная, моральная поддержка помощь 17 детей школы, оказавшимися в трудной жизненной ситуации. Во время проведения операции «Всеобуч» выявлено 3 семьи (Ооржак А.А., Ондар А.Л., Тюлюш А.О. .) оказавшиеся в трудной жизненной ситуации. Родители не работают, по социальному статусу малообеспеченные, многодетные семьи, поэтому не смогли подготовить детей к школе. В школе проводились акции «Помоги собираться в школу», «Помоги ученику» и оказана материальная помощь (15) детям из малообеспеченных, неблагополучных, многодетных семей. Со стороны учителей неравнодушны проблемам детей из неблагополучных, малообеспеченных семей оказали помощь учителя Ойнарова У.С., Тулуш Ч.С. Специалистами горадминистрации предоставлена канцелярские принадлежности учащимися. По сравнению прошлых годов родители ответственно отнеслись к подготовке своих детей к новому учебному году. Поэтому в новом учебном году все обучающие заблаговременно начали учиться. В этом году горячее питание предоставлено (20) учащимся из неблагополучных, малообеспеченных, многодетных семьях. Социальным педагогом школы используются различные формы и методы индивидуальной профилактической работы с учащимися, в различных формах: Изучение особенностей личности подростков, занятия с психологом; Патронаж семей с целью контроля над подростками, их занятость в свободное от занятий, ознакомление с жилищно-бытовыми условиями семей(71). Посещение уроков с целью выяснения уровня подготовки учащихся занятия; Психолого- педагогическое консультирование родителей, учителей- предметников с целью выработки подходов к воспитанию и обучению подростков; Индивидуальные и коллективные профилактические беседы с подростками, проведения анкетирования; Вовлечение подростков в общественно-значимую деятельность через реализацию целевых локальных воспитательно-образовательных программ и проектов; Ведется работа в микрорайоне: выявляются семьи и дети, находящиеся в социально – опасном положении, по результатам проводится информирование субъектов профилактики кожууна. В ЦСЗСиД предоставлено проживание детям оказавшихся в ТЖС следующим учащимся: Сат Айыржаан -5 «а» кл., Сат Начын -4 «а» кл., Куулар Айрын -1 «а» кл., Куулар Айрат- 7 «а» кл., Монгуш Беатриса -4 «а» кл., Монгуш Начын – 6 «а» кл.. /КДНиЗД кожууна, горадминистрации г.Чадана, инспекторов ПДН полиции Дзун-Хемчикского кожууна, социального центра кожууна/. С целью выполнения Закона РФ «Об образовании», а также для предотвращения бродяжничества и безнадзорности ведется строгий контроль над посещаемостью занятий учащимися школы. С этой целью: социальным педагогом регулярно заполняется специальный журнал пропуск уроков, оперативно выявляется причина пропуска. В сравнении прошлых лет пропуск уроков учащимися снизилась. классные руководители своевременно ставят в известность соцпедагога о пропусках уроков учащимися; большинство учащихся, имеющих пропуски без уважительной причины, состоят на особом контроле педагогов школы, поэтому с ними проводится постоянная профилактическая работа, ведется строгий контроль над их посещаемостью; Посещаются на дому семьи дети, требующие повышенного педагогического внимания и контроля и учащихся, состоящих на учетах. По результатам рейдов членов Совета профилактики составлены акты о посещении семей, с детьми и родителями проведены профилактические беседы, родителям даны рекомендации педагогического характера. Проведены индивидуальные беседы с родителями об ответственности в воспитании и обучение детей. В конкурсе художественных творческих рисунок «Радуга профессий» участвовали учащиеся 5-7 классов. Работа учащихся были красивыми, оригинальными, творческими, широко используют техники рисования различного уровня. По итогам заняли следующие учащиеся: 1 место - Монгуш Аюш 6«а»класс, 2 место – Хертек Олеся, 7 «а» класс; 3 место – Монгуш Кан-Маадыр 5 «б»кл. Конкурс рисунков «Моя семья» следующими целями и задачами: воспитанию патриотизму и гражданственности учащихся, повышении роли искусства, нравственно- эстетическому воспитанию учащихся; развитие и поддержка талантливых детей среди 1-4 классов. Учащиеся использовали разные стили изобразительного искусства. Среди работ очень красочно и соответствующей к теме нарисовали Монгуш Тарина, Тамдын Тамерлан, Тулуш Менгилеш, Куулар Алена, Ондар Оргаадай. В картинках учащиеся изображают отдых семей на природе, сбор ягод в тайге, играют на детской площадке или качаются на качелях и т.д. По итогам конкурса среди 1-2 классов отличились Тамдын Темирлан, Ондар Аким. Среди 3-4 классах: Ондар Оргаадай, Тулуш Менгилеш,Куулар Алена, Донгак Буян. 1-2 классы. 1 место – Тамдын Темирлан 2 «а» класс; 2 место - Ондар Аким 2 «б» класс; 3 место - Ондар Нелли 1 «в» класс; 3-4 классы. 1 место – Тулуш Менгилеш 4 «б» класс; 2 место – Куулар Алена 4«б» класс; 3 место- Ондар Оргаадай 4 «б» класс. Рейтинг пропуски уроков в первой четверти показал, что пропуски по болезни 307 дней, 228 дней по уважительным и без причины во всей школе.
Пропуски уроков всех классов: по болезни 307 дней, 228 дней по уважительным и по известным причинам. Самый высокий результат по пропускам показали: 8 «б» , 7 «б» и 4 «а» классы. У 8 «б» класса пропуски 47 дней в основном, по болезни. Хороший рейтинг по пропуску показал 6 «а» класс, всего 8 дней, 11 класс 5 дней. Рейтинг опаздывающих учащихся выявил, что опаздывают одни те же учащиеся. Много опаздывают учащиеся 9 «а» и 8 «а» классов. Неоднократно велась профилактические беседы с опаздывающими учащимся и их родителями. Каждый опоздавший учащиеся писали объяснительные причины опоздания на первый урок. У всех учащихся ответы один тот же ответ: будильник не прозвенел, проспали. Вывод: родители опаздывающих учащихся не на должном уровне не контролируют своих детей. Часто опаздывающие учащиеся: Сарыглар Сайдаш 8 «а» кл., Дулуш Дамырак 8 «а» кл., Куулар Дугар 9 «а» кл., Кара-Сал Айлаана 9 «б» кл.,Сат Шоваа 9 «б» кл., Монгуш Лилия 10 кл., Монгуш Чойгаана 11 кл. С данными учащимися проводилась следующая работа: социальным педагогом регистрировались сведения о пропуске уроков в журнале, выявлялась причина; у учащихся, имеющих пропуски без уважительной причины, состоят на особом контроле школы, поэтому с ними проводится постоянная профилактическая работа, ведется строгий контроль над посещаемостью; проводилась индивидуально- профилактическая работа с родителями (Саргылар А.В., Ортун А-Х.Д., Ортун Е.Д., Ондар А.О., Сат Х.Ю.,Куулар Л.Б., Куулар С.М, Мочек А.К.). В конкурсе среди матерей 5-11 классов «Наши милые мамы» участвовали 6 матерей. Конкурсанты предоставили самопрезентацию, защитили свою оригинальную блюду, показали свое мастерство, артистичность, эрудированность. эмблему семьи, защищали достойно. В домашнем задании матери должны приготовить своих любимых блюд и защитить. Все участники очень хорошо подготовились, оригинальные блюда защищали достойно. Угощали вкусным тортом Иргит Р.Д-С., оригинальным салатом Донгак Ш.В., вкусным чаем , салатом Монгуш С.А., также угощали пельменями и мантой Тулуш М.Т., Сат Ч.А. В итоге 1 место Иргит Р.Д-С., 2 место Монгуш С.А., 3 место Сат Ч.А. В номинациях «Оригинальное блюдо» Донгак Ш.Д.,», «Лучший талант» Ондар Ш.Н., «Умелые ручки» Тулуш М.Т. По результатам патронажа семей выявлено: ненадлежащего исполнения родительского долга по воспитанию детей и в связи нарушением статьи 63 Семейного кодекса РФ были составлены 3 сигнальных листа, на семьи проживающих по улице С.Шойгу, 11- 2, по улице 60 лет октября, 13 - 1, по улице Чурмет-Дажы, 146. ул Уведомление по этим семьям были переданы 16 октября,23 октября 2017 года и 21 декабря 2017 года в ОПДН МО МВД «Дзун-Хемчикский, КДН ЗП Дзун-Хемчикскогокожууна и в отдел по делам семьи и материнства городской администрации гпг Чадан для дальнейшей профилактической работы с этими семьями. Проведено общеродительские собрания школы, на темы: «Заботливый родитель», «Ответственный родитель», «Дети наше будущее». Охвачено всего 250 родителя, также были родители семей СОП. На собраниях прочитаны лекции «Традиции воспитания детей тувинского народа», «Трудовое воспитание в семье». На основании положении кожуунной администрации проведена акция «Поделись теплом» для оказания адресной помощи в виде теплых вещей малоимущих семьям с детьми, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. В данной акции учащиеся 6 «а» класса классный руководитель Куулар А.Б. активно участвовали. Подарили теплые вещи (зимние шапки, теплые колготки), Ойнарова У.С. социальный педагог школы - подарила зимнюю куртку. Тулуш Ч.С. социальный педагог школы подарила зимние носки. Ховалыг Э.О. подарила зимние носки. В администрацию города подали заявление, о предоставлении материальной помощи троим учащимся из малообеспеченных семей (Ортун Шолбан, Монгуш Амыр-Санаа, Ондар Найдан). Список детей получившихся материальную помощь
В городских акциях проведенных администрацией кожууна и ГБУЗ ЦКБ кожууна как «Скандинавская ходьба», «Мы за трезвость!» и «Мы против СПИДа!» наши учащиеся очень активно участвовали и награждены ценными призами и грамотой. В целях улучшения работы с семьями шире использовать возможности: - классным руководителям проводить целенаправленную систематическую работу по предупреждению пропусков уроков учащимися; - классным руководителям и социальным педагогам усилить работу с семьями СОП; - усилить работу с семьями учащихся вновь прибывших учащихся; - привлечь родителей школьных в мероприятиях для родителей; - классным руководителям и социальным педагогам, психологу школы усилить работу с семьями, проживающими с отчимами. Вывод : 1. Каждое такое мероприятие это перспектива для обучающихся, пробуждая у учащихся желание, совершенствовать свои интеллектуальные творческие и моральные качеств, а также способствуют формированию ответственности, организованности, самостоятельности, дисциплинированности у детей. 2. Хорошо организованные и ярко проведенное мероприятие вызывает чувства гордости у детей за свою школу, уважительное отношение к родителям, сверстникам и учителям. Зам. дир. по ВР:_____________/Монгуш Ч.Д/ |