ПДБ. Отчет заместителя директора по вр
 Скачать 30.93 Kb.
|
Работа с учащимися.C целью профилактики беспризорности, правонарушений, наркомании и алкоголизма в течение учебного года проводятся классные часы и беседы по соответствующей тематике; изучение правовых норм на уроках обществознания, проведение профилактических бесед о вреде курения, наркомании и алкоголизма на уроках биологии, химии, основ безопасности жизнедеятельности; по профилактике дорожно-транспортных нарушений; оформление стендов по пожарной безопасности, дорожной грамотности. В рамках профилактической работы в МБОУ «СШ № 14» социальным педагогом проводились профилактические беседы в классах на темы: «Соблюдение дисциплины на уроках», «Бесконфликтное взаимодействие с учителем» (10-А), «Закон и подросток» (8-В); «Значение дружбы в жизни человека» (10-А); «Толерантность и ее составляющие» (5-В, 11-Ф, 6-В, 8-Б, 10-А); «Ответственность. Виды ответственности» (7-А), «Закон и подросток. Последствия вредных привычек» (9-Б); «Безопасность в сети Интернет» (3-В); «Ответственное поведение. Жизнь без вредных привычек. Безопасность в сети Интернет» (9-Б); «Правила общения с родителями» (8-А); «Шутки или хулиганство. Последствия наших действий» (9-А); «Ценность жизни. Опасность модных тенденций: как уберечь себя?» (9-Ф); «Безопасность в сети интернет. Необходимость помнить о последствиях наших поступков» (11-А, 11-Ф); «Опасность интернет-эстафет. Ответственное поведение - как залог благополучия» (9-А, 9-Б, 9-В, 10-А, 10-Ф); «Безопасность в сети Интернет» (4-В); «Терроризм не имеет границ» (10-А); «Терроризм не имеет границ» (6-А, 7-В, 7-А); «Как действовать при обнаружении подозрительных предметов?» (5-А, 5-Б, 6-А, 5-В); «Закон и подросток» (11-А, 10-Ф,9-Б,9-А,7-В,); «Опасности, подстерегающие нас в Интернете» (5-А, 5-Б, 5-В); «Опасные игры и их последствия» (7-е классы), «Ценность жизни» (8-Б, 10-А, 10-Ф); «Последствия оскорбительных постов в сети интернет» (9-А), «Подросток и Закон» (6-А); «Конфликт-это не выход» (4-Б); «Ценность жизни. Приоритеты в нашей жизни» (11-А); «Ответственное пользование социальными сетями. Правовая ответственность несовершеннолетних» (11-А). Педагогом-психологом за данный период проведены мероприятия по следующим направлениям: Диагностика: ежегодное анкетирование учащихся 8 – 11 классов с целью выявления вредных привычек (табакокурения, употребления алкоголя, наркотических веществ) - сентябрь 2018 года; обследование уровня адаптации учащихся 1, 5, 10-х классов (октябрь 2018 г.), диагностика скрытого неблагополучия 8-11 классы (март 2019 г.). Консультирование: Консультации учителей, учащихся, родителей по вопросам посещаемости, разрешения конфликтных ситуаций, успеваемости, адаптации.) Психологическое сопровождение учащихся состоящих на различных видах учета. Не менее 1 раза в 2 месяца в классах проходят классные часы по правовой тематике. Для предотвращения бродяжничества и безнадзорности ведется контроль посещаемости занятий учащимися школы. С этой целью: классными руководителями регулярно заполняются страница пропусков уроков в классном журнале; учителя-предметники своевременно ставят в известность классного руководителя о пропусках уроков учениками; классный руководитель в тот же день сообщает родителям о пропусках уроков. С целью профилактики правонарушений, повышения правовой культуры инспекторами ПДН, специалистами ЕЦСССДМ проводятся лектории и беседы с учащимися по вопросам профилактики правонарушений (согласно планам совместной работы). Для более полной картины контингента учащихся в школе разработан социальный паспорт школы: Количество многодетных семей – 78, из этих семей 127 детей обучаются в МБОУ «СШ № 14» Количество неполных семей – 188 Количество детей, находящихся под опекой – 11 Количество детей сирот – 4 Количество детей инвалидов - 12 Количество малообеспеченных семей – 2 Количество неблагополучных семей – 0 Количество семей, находящихся в социально опасном положении – 0 Количество учащихся, состоящих на внутришкольном учете – 4 Количество учащихся, состоящих на учете в КДНиЗП – 2 Количество детей с ОВЗ – 14. |