УПП_Королева В.М._СПП-2131. Отчетная документация по практике для опоп 44. 03. 05 Педагогическое образование (с двумя профилями) профиль Социальная педагогика и Право
 Скачать 1.3 Mb.
|
|
Использованная литература: 1. Антонов права человека. – М: Вита-Пресс, 1996. – 31 с. 2. Каширцева права. – М: Вита-Пресс, 2001. – 63 с. 3. Драхлер . Граждановедение. (Вопросы к олимпиаде). – М.: Владос-Пресс, 2001. – 192 с. 4. Драхлер . 5 класс: Рабочая тетрадь к учебнику «Граждановедение». – М.: Дрофа, 2001. – 96 с. 5. Драхлер . 7 класс: Рабочая тетрадь к учебнику «Граждановедение». – М.: Дрофа, 2002. – 96 с. 6. Никитин и политика: Учебное пособие для 9 класса. – М.: Просвещение, 2000. – 191 с. 7. Статья 4. Полномочия органов государственной власти \ КонсультантПлюс (consultant.ru) Вопросы для обсуждения на итоговой конференции: Какие умения и навыки формировались в ходе практики? Какие развивались? Каким образом можно определить степень изменений («было … – стало …»)? Достигнута ли цель практики? Какие из обозначенных компетенций сформированы? Степень реализации в ходе практики изучаемых дисциплин? Моя самостоятельность проявилась в … Предложения по подготовке студентов к практике. 2. Методические рекомендации для самостоятельной работы обучающихся. До начала практики ее руководитель от кафедры проводит инструктаж и выдает макет отчетной документации; задание по практике. Студент во время практики обязан: - Выполнять работы, предусмотренные планом – заданием практики. - Выполнять указания руководителей практики, обеспечивать высокое качество выполняемых работ. - Систематически вести дневник практики, в котором фиксировать свою деятельность. По окончании практики студент обязан сдать руководителю практики от кафедры отчетную документацию по практике: - Дневник. - Отчет по практике. По итогам практики студент получает оценку (зачтено / не зачтено). Студент, отстраненный от практики, или тот, чья работа на практике признана неудовлетворительной, считается не выполнившим учебный план данного семестра. По решению кафедры и директора ему может назначаться повторное прохождение практики без отрыва от учебных занятий или предоставляются документы на отчисление из университета. Дневник и отчет составляют отчетную документацию практики. Записи должны вестись аккуратно и четко. Требования к отчетной документации по практике Дневник практики – это обязательный рабочий документ, в котором имеется план практики, составленный на основе базового плана задания с учетом специфики места прохождения практики. В дневнике отражается вид и объем ежедневной деятельности студента, раскрывается содержание проводимой работы, анализируются отдельные ситуации, делаются обобщения, намечаются планы и перспективы деятельности. Дневник предназначен и для накопления профессионально значимых материалов, используемых в организации или самостоятельно разработанных практикантом, где студент проходит практику. По состоянию дневника можно определить, умеет ли студент работать с документами, как он относится к соблюдению правил делопроизводства и т. д. Отчет – документ, который студент пишет по окончанию практики. В отчете необходимо обобщить и проанализировать выполненную работу, выделив достижения и трудности, влияющие на личностный и профессиональный рост, отразить степень удовлетворенности от полученных знаний и опыта, от понимания профессиональной значимости сделанного. После предварительного анализа отчетных документов на кафедре проводится итоговая конференция, в которой участвуют преподаватели, групповые руководители, студенты и, при возможности, представители учреждений. Для итоговой конференции студенту нужно приготовить выступление, в котором следует рассказать о выполненной работе за период практики и дать личную оценку ее результатов. Если в одном учреждении проходило практику несколько студентов, то возможно групповое выступление. Все задания должны быть выполнены в соответствии с планом-заданием практики. Студент должен дневник и отчет сдать на кафедру в электронном и печатном варианте. Правила ведения дневника практики 1. Дневник является основным индивидуальным документом студента во время прохождения всех этапов практики. 2. Во время практики студент периодически записывает в дневнике все, что им проделано за соответствующий период по выполнению ПЛАНА-ЗАДАНИЯ или индивидуального задания от учреждения. 3. По требованию руководителей практики студент обязан представить дневник на просмотр. Руководители практики подписывают дневник после просмотра, делают свои замечания и дают дополнительные задания. 4. По окончании практики дневник и отчет должны быть просмотрены руководителями практики. 5. Защита отчета по практике проводится на конференции. Рекомендации по выполнению заданий Планирование является весьма важным и существенным звеном в системе организации и прохождения учебной практики. Составляя индивидуальный план прохождения практики, студенты овладевают умением планировать свою деятельность. Планирование позволяет сориентировать студентов на достижение конкретного результата, исключает случайность и стихийность в работе во время прохождения практики, добиться поставленной цели. Составить план практики – это значит детально продумать и представить весь процесс ее прохождения, последовательность выполнения плана-задания, осмыслить те результаты, которых необходимо достичь в овладении педагогической деятельностью. В индивидуальном плане должны найти отражение все виды заданий, которые предусмотрены ПЛАНОМ-ЗАДАНИЕМ практики, а также консультации для студентов. Индивидуальный план прохождения практики согласовывается с руководителем практики При заполнении индивидуального плана практики: - в первый день обязательно спланировать ознакомление с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, а также с правилами внутреннего распорядка; - в графе «Ожидаемый результат» описать, что было запланировано, что (не)удалось / (не)получилось во время практики? Какие навыки пригодились для выполнения заданий? Форма индивидуального плана представляется в дневнике практики. |